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1、人教历史与社会中考复习提要九年级全一册1第三部分 我们面对的机遇与挑战第一单元 充满机遇与挑战的时代【知识结构】【考试要点】第一课 战后世界新格局一、政治上的重大变化1、 “两极”格局与“冷战” （1）两极格局指以美苏为首的东西方两大集团对峙的格局。从时间上来说存在于 20 世纪 50 年代初期以 1990 年两德统一为终点。 （2）从历史原因来说，与 1945 年 2 月建立在美苏实力均势基础上的雅尔塔协定有关。 （3）北约和华约两大政治军事集团的形成，标志着东西方对峙格局的形成。 （4）两极格局下美苏对立的最主要的表现形式是“冷战” 。 含义：是指美国对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外
2、的一切手段的敌对行动。 “冷战”是 美苏争霸的主要形式。 表现：政治上1947 年，美国提出杜鲁门主义（标志着冷战的开始） 。军事上北约和华 约的建立；柏林墙危机；古巴导弹危机（美苏争霸的极端体现） ；美苏军备竞赛；侵越战 争。2、殖民体系的瓦解 （1）20 世纪 40 年代，亚洲首先掀起了民族解放运动的浪潮。越南北部、朝鲜和中国走上社会 主义道路。印度作为最大的殖民地国家，印度的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大冲 击。 （2）亚非会议：1955 年在印度尼西亚的万隆召开。这次会议是独立后的亚非国家第一次在没 有殖民国家参加的情况下，讨论亚非地区重大问题的国际会议。周恩来提出了求同存异 的方针
3、和平共处五项原则。 “和平共处五项原则”已成为世界上许多国家公认的处理国与 国关系的基本原则。 （3）五六十年代，非洲仅 1960 年就有 17 个国家独立，这一年被称为“非洲独立年” 。 （4）1990 年纳米比亚的独立，标志着殖民时代的终结。二、经济上：各国的现代化追求 （1） 二战后，在新的科技革命的推动下，发达资本主义国家的经济，出现了一个迅速发展的 时代。这一时期持续了近二十年，被称为战后资本主义经济的“黄金时代” 。 （2） 六七十年代，新加坡、韩国、中国台湾和香港（亚洲四小龙）经济的高速发展，成为落充满机遇与挑战的时代战后世界新格局新中国的曲折发展当今格局与时代主题政治：冷战与殖
4、民体系的瓦解经济：各国的现代化追求三中全会前在曲折中前进改革开放后的现代化成就冷战终结后呈现多极化趋势和平与发展是当今时代主题新世 纪中 国面 临机 遇与 挑战人教历史与社会中考复习提要九年级全一册2后国家与地区现代化的突出事例。 （3） 1964 年，七十七国集团建立，要求改变不平等的国际经济秩序。第二课 共和国的风雨历程一、巩固新生政权1、抗美援朝战争（19501953）（1）中国出兵朝鲜的原因：美国将战火烧到了中国边境，并派第七舰队侵入我国台湾； 若美国侵占朝鲜，不利于我国的稳定、经济发展和改革，也使得国内反动势力更加猖 獗。 （2）抗美援朝取得胜利的原因：中朝军队的英勇战斗；抗美援朝战
5、争是正义的反侵略战争； 党的英明决策和正确指挥；全国人民的大力支持。 （3）结果：美国被迫在朝鲜停战协定上签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。 （4）美国将军认为美国在朝鲜进行的战争是在“错误的时间，错误的地点，同错误的对手， 打一场错误的战争” 。2、其他措施：肃清国民党残余武装和土匪，实现西藏的和平解放；建立各地各级人民政府， 恢复和发展国民经济；实行土地改革，彻底消灭封建土地制度（1952 年底） 。二、进入社会主义1、 进入社会主义的标志：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的完成（1956 年 底） ，标志建立起社会主义基本制度。 2、 向社会主义工业化迈进“一五”计划在工
6、业和交通运输业方面的成就（P16）（1）工业：鞍山钢铁公司（鞍山） 、1956 年第一辆国产汽车诞生、第一批喷气式飞机。 （2）交通：1956 年长江上的第一座铁路公路两用大桥武汉长江大桥建成。川藏公路、青 藏公路、新藏公路修建。三、失误与挫折原因：对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对建设社会主义缺少经验，又急于求成。 表现（P17）：忽视国情和经济规律，急于求成的失误：“大跃进”和人民公社化运动 阶级斗争扩大化的错误：文化大革命。教训：一切从实际出发；遵循客观经济规律；保护自然环境；协调国民经济的比例；提高农民 的积极性；坚持以经济建设为中心。等等。四、成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻（
7、P20） 1、 时代楷模：黄继光、王进喜、雷锋、焦裕禄等英雄模范； 钱学森、邓稼先、钱三强、李四光等科学家。2、两弹一星的成功研制：原子弹、氢弹、导弹和人造地球卫星第三课 现代化建设的新时期一、改革开放的时代1、十一届三中全会：1978 年召开，决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，邓小平 成为党的第二代领导核心。中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时 期。2、中国特色社会主义的新时期最明显特点：改革开放（1）对内改革：从农村开始，再到城市人教历史与社会中考复习提要九年级全一册3农村：实行家庭联产承包为主的责任制，被称为“中国农民的伟大创造” ，极大地调动 了广大农民的生产积极性。 城
8、市：进行经济体制改革，使单一公有制经济转变公有制为主体、多种所有制共同发展。（2）对外开放：从沿海开始，再到内地，形成全方位的对外开放新格局 经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门；海南。 2001 年，中国加入世界贸易组织（3）感受不平凡的变化（ P2425）： “深圳速度”和“浦东巨变” ；生活日用品的变化；休闲方式的变化。（4）改革开放的影响：使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，也使中国人民的生活获得 了前所未有的提高。 二、 “一国两制”与统一大业 1、 “一国两制”的提出者和含义（P26） 2、 “一国两制”的成功实践 （1）香港、澳门回归的时间：1997 年 6 月 30 日；199
9、9 年 12 月 20 日。 （2）香港、澳门回归的意义 3、当今的台湾问题现状（P26）：两岸的交流；阻碍统一的因素。三、独立自主、和平共处1、对外政策：建国初期我国外交三原则 P29；1953 年，周恩来总理提出和平共处五项原则， 奠定了新中国外交事业的基础；十一届三中全会以来对外政策的重大发展（不与任何大国结 盟，赋予独立自主的和平外交政策以新的内容）2、我国外交工作取得的成就：到 2002 年已与 160 多个国家建交；1971 年恢复了在联合国的合 法席位；1979 年中美建交；2001 年亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在上海成功 举行，这是迄今为止我国举行的规模最大、规格最
10、高的多边外交活动；2001 年，第一个以 中国城市命名的国际组织“上海合作组织”建立，进一步加强了我国与周边国家的关系。三、时代主题与当代中国1、 “冷战”后的和平主题（1） “冷战”的结束及世界格局的发展趋势20 世纪 90 年代初的东欧剧变、苏联解体是“冷战冷战”结束的标志结束的标志，也是东西方两大集团对 峙格局终结的标志。世界格局的发展趋势世界格局的发展趋势：冷战结束，出现了一超多强的格局，世界正向多极化发展。（2）争取世界和平是当今时代主题之一基于两次世界大战造成的危害和大量核武器的存在；绝大多数国家都致力于发展本国经济； 国际社会祈盼和平。威胁和平的因素：威胁和平的因素：恐怖主义；霸
11、权主义、强权政治。等等。当今世界的基本态势当今世界的基本态势：总体和平，局部战乱2、 “南北”关系与“发展”主题发展问题，突出地表现为发达国家和发展中国家之间的关系问题，也称为南北问题。发展问题仍是当今世界的主题，发展问题仍是当今世界的主题，是因为当今世界仍是一个贫富差别悬殊的世界。人教历史与社会中考复习提要九年级全一册4南北问题的根源和解决途径：南北问题的根源和解决途径：根源是不平等的国际经济旧秩序，解决的关健是建立公正平等 的国际经济新秩序，不断推进南北对话和南南合作。3、新世纪中国的机遇和挑战我国的基本国情：我国的基本国情：仍处于社会主义初级阶段。面临的机遇与挑战（p40 第二段）：一方
12、面（机遇） ；另一方面（挑战）我国的发展目标：由总体小康到全面小康我们青少年应该怎样做？p40 最后一段第二单元 建设可持续发展的社会【知识结构】【复习提要】第一课 人类只有一个地球一、一道难解的题1、一道难解的题是：人口、资源、环境与发展之间的关系如何协调的问题，即 PRED 问题，突 出地表现为人口增长过快、自然资源短缺、全球气候变暖、土地荒漠化、 酸雨等问题。这些问题关系到人类的生存与发展。2、人口、资源、环境与发展之间的关系 人口（Population） 、资源(Resources)、环境(Environment)与发展(Development)问题，四 者之间组成了一个相互作用，相互
13、依赖的整体。人口急剧增长土地资源压力加大围湖垦 田湖泊调蓄洪水的能力下降生存环境遭受破坏最终影响经济发展。在人口、资源、环 境与发展的关系中，人口是关键因素；自然资源是人类安身立命的基本条件；人类与自然资 源有着休戚与共的关系；自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。3、人类在不同时期对自然的态度 (1)一般来说,人类在史前时期和农业文明早期在史前时期和农业文明早期,对自然界的改造能力较为有限,对自然环境更 多采取的是“崇拜” “顺从” 。 (2)在农业文明较为发达的地区在农业文明较为发达的地区，人们开始有意识地“改造”自然，在大地上留下壮观的人文建 设 可 持 续 发 展 的 社 会人口问题
14、资源 问题环境问题自然资源的“开源“与“节流”控制人口数量，提高人口质量中国的环境问题世界人口增长的趋势及地区差异、主要问题自然资源的概念和分类世界主要的资源问题走 可 持 续 发 展 之 路中国资源状况和问题世界主要的环境问题生态环境建设与污染治理中国的人口状况和问题人教历史与社会中考复习提要九年级全一册5景观,如梯田等。 (3)到了工业文明时期到了工业文明时期，人类可以比较自由地凭借自己的意志来“征服”和“改造”自然。但 随之而来的人地关系的紧张化，迫使人类反思自己的行为，寻求人地协调的发展道路。二、行进中的世界人口列车1、为什么说为什么说 PREDPRED 问题的关键因素是人口问题的关键
15、因素是人口（人类活动如何引起资源、环境问题？） （1）引起资源问题：人口过多向自然索取过多资源超过自然资源的补给,再生和增殖速度 出现资源短缺 （2）引起环境问题：人口过多人类排放的废弃物过多超过了环境的自净能力环境污染2、世界人口问题（1）当今世界面临的主要人口问题当今世界面临的主要人口问题：总量大，已突破 60 亿；中国、印度等发展中国家人口增 长过快；日本、韩国等发达国家人口增长过慢。 年份183019301960197519871999 人口数10 亿20 亿30 亿40 亿50 亿600 亿（2）如何看待人口和人口问题如何看待人口和人口问题 A A、人口增长过快，不仅会给国家的资源、
16、环境带来压力，容易造成严重的资源与环境 问题，同时还会带来严重的社会问题，如给教育、住房、就业等带来的巨大的压力。B B、人口增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命的延长，会带来老龄化问题。C C、人口的增长不是越多越好，也不是越少越好，合理的人口发展应当与资源、环境相 协调，与社会经济的发展水平相适应。（3）人口问题如何应对：人口问题如何应对：发展中国家人口数量多,增长快，应控制人口增长； 发达国家如日本等国的人口问题是人口下降，要鼓励生育。三、资源出现短缺1 1、自然资源的种类：、自然资源的种类：(1)(1)可再生资源；可再生资源；(2)(2)非可再生资源。非可再生资源。2 2、资源出现短缺的原因、表现、资源出现短缺的原因、表现 （1）原因:人口的急剧增长和人类需求的无节制是造成资源枯竭的根本原因 （2）表现：P53 最后一段3、合理利用资源合理利用资源：P54 购物使用布袋,可以减少塑料的使用量,可以在一定程度上节约石油等非可再生资源； 节省纸张,回收废纸,不买贺卡,可以
