《刘景香优秀课例评选：风雨中我在成长复习课设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《刘景香优秀课例评选：风雨中我在成长复习课设计（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全国中小学全国中小学“教学中的互联网搜索教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选优秀教学案例评选教案设计教案设计一、一、教案背景教案背景 1、面向学生： 中学 小学 2、学科： 思想品德 3、内容：鲁人版思品初一上册第四单元第九课风雨中我在成长复习课教学设计 4、课时：1 课时 5、 ，学生准备： （1）通过网络查找现实生活中挫而不折的榜样。 （2）自主复习，构建本课的知识网络。 二、二、教学课题教学课题 复习目标：复习目标： 情感、态度、价值观：情感、态度、价值观：通过复习让学生能更从容应对挫折和逆境，养成勇于克服困难的优良品 质，主动锻炼个性心理品质，磨励坚强的意志。 能力目标：能力目标：增强
2、承受挫折的能力，掌握战胜挫折的方法，面对生活和学习中的挫折和逆境能从 容应对，采取积极的措施度过难关，能有针对性的制订磨励意志的计划，提高磨励意志的能力。知识目标：知识目标：通过复习进一步巩固以下内容：懂得每个人都会遇到挫折，了解造成挫折的多种因 素，正确认识挫折，掌握克服挫折的基本方法。三、三、教材分析教材分析 本课的主要内容是使学生认识挫折的不可避免性和积极作用，使学生增强战胜困难的勇气 和信心，教会学生如何战胜挫折，是第四单元生活告诉自己“我能行”的重要组成部分 在七年级学生中，对挫折可能是会有两种认识上的偏差。一种认为挫折只是伟大人物的和成功 人士所遇到的困难，中学生的人生是平凡的，谈
3、不上挫折；另一种认为学习上的困难、生活中 的挫折， 谁要是遇上了，建阳市倒霉而无奈的事情。还有学生的生活阅历浅，不能正确对待 生活中出现的困难重重和挫折，没有看到挫折对人格的发展和智力的开发起到的促进作用。教 给学生战胜挫折的方法和途径，因为学生只有了解和掌握了战胜挫折的基本方法，才会在遇到 挫折时冷静分析，找到合适的对策去战胜它，并在战胜它的过程中经受磨炼，最终走向成功。【教学重点教学重点】：挫折的积极作用；战胜挫折的途径和方法【教学难点教学难点】“挫折是把双刃剑”是本课的教学难点。【教师准备教师准备】教学之前用百度在网上搜集、录制视频资料，制作课件。教学之前用百度在网 上搜索风雨中我在成长
4、 的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解 到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百 度搜索力克胡哲力克胡哲(http:/ 001e0bbafb46.html)的视频我和世界不一样 ，课堂放给学生观看，加深印象。用 百度图片网上搜索下载现实生活中挫而不折的榜样的图片和文字资料，做成 PPT 课 堂给同学们演示，增强学生克服困难的勇气和信心，达到情感教育的目的。 四、教学方法教学方法 根据本节课教材特点复习课的特点以及初一学生年龄特点，采取启发式教学法、小 组合作探究、分析归纳、问题讨论相结合的教学方法。进行开放式教学，让学生在 愉快的氛围中探索新知识，从而
5、调动学生学习的积极主动性。通过学生参与探究， 相互交流，突出学生是学习的主人，将课堂还给学生，体现学生的主体地位，提高学生的学习兴趣。五、五、教学过程教学过程（一）一） 、观看视频，感受力量，导入新课：、观看视频，感受力量，导入新课：观看我和世界不一样： (http:/ 他天生没有四肢，但却勇于面对严重的身体残障，创造了生命的奇迹。你从力克胡哲身上感 受到了什么？（学生分组讨论，抢答发言，老师启发引导、小结，导入课题。 ） （二）（二） 、知识脉络梳理，明确复习重点、知识脉络梳理，明确复习重点 1、挫折具有两面性，你是怎样理解的？ 2、如何培养挫而不折，积极进取的精神？ （或者问：克服挫折的基
6、本方法、途径是什么？） 知识梳理知识梳理 ：以自己喜欢的方式梳理本课知识（可以是知识结构图、可以是知识树；也可以是知：以自己喜欢的方式梳理本课知识（可以是知识结构图、可以是知识树；也可以是知 识点积累）识点积累） 。 （三）（三） 、自主复习，检查评比、自主复习，检查评比（小组内展开记忆比赛，对桌相互检查）（小组内展开记忆比赛，对桌相互检查） 知识回顾：下列问题你掌握了吗？比比看谁记得快！知识回顾：下列问题你掌握了吗？比比看谁记得快！1、挫折的含义2、造成挫折的因素有哪些？3、为什么人生难免有挫折？4、我们应该怎样看待挫折？ 5、怎样做到挫而不折，积极进取？（四）（四） 、精讲点拨，提升能力、
7、精讲点拨，提升能力 1、深深入入解解读读，智智慧慧碰碰撞撞 ：（再次观看视频） ：http:/ 001e0bbafb46.html力克胡哲(Nick Vujicic)， “没有四肢的生命”组织创办人、著名残疾 人励志演讲家，1982 年 12 月 4 日生于澳大利亚墨尔本，天生没有四肢，医学不能解释他残障的原因，但更不可思议的是骑马、打鼓、游泳、足球，力克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于 2005 年获得 杰出澳洲青年奖 。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人， 25 岁时他已 踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生。他天生没有四肢，但勇于
8、面对身体残障，创造了生命的奇迹。 （1）究竟是什么动力叫力克在困境中仍看见希望、热爱生命、绽放人生的光辉 ? （2）我们应该如何向力克胡哲学习？ 2、榜样就在我们身边：、榜样就在我们身边： 昌乐外国语学校初一学生刘好富，生性内向，不善言谈与交际，刚来学校时心 里非常高兴，但是随着老师的讲课方式不太适应，远离父母与亲人的孤独、与新同 学关系的疏远 ，原本内向的他更加孤僻，认为自己天生就笨，无法提高成绩，无 数个夜晚把自己的捂在被子里偷偷地哭泣，打电话给父母哭着闹着要回家。经过班 主任和任课老师无数次细致的思想工作以及全班 43 个兄弟姐妹的团结关爱，今天 的刘好富同学已战胜了自我，课堂上积极发言
9、，各项活动踊跃参加，一个阳光少年 正在外国语学校愉快地学习生活。 （1）刘好富同学来到我校经历了哪些挫折？ （2）你是否也是经历过学习、生活中的挫折？你是怎么做的？ （3）人生难免有挫折，假如今后的生活中挫折光临到你，你将怎么来对待它？3 3、辩论：挫折是好事还坏事？列举生活中的榜样。、辩论：挫折是好事还坏事？列举生活中的榜样。（1）学生分成两组展开辩论后得出结论。 （2）讲述生活中的榜样：）讲述生活中的榜样：（学生分组讨论，然后派代表发言，其他同学补充、总结。 老师提升。 ）【百度百科百度百科】张海迪张海迪：http:/ 汉族，山东省文 登人，1955 年生于济南，中国著名残疾人作家，哲学硕
10、士。1983 年加入中国共产 党。现任全国政协常委、中国残疾人联合会主席、中国作家协会委员、山东省作家 协会副主席。1960 年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、 中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。1982 年 7 月 23 日同王佐良结婚。 1983 年中国共产党决定将张海迪树立为宣传偶像。张海迪得到了两个赞誉：一个是 “八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。张海迪历任第九、十届全国政协委员。 2008 年 11 月当选中国残联第五届主席团主席。【百度百科百度百科】邰丽华：邰丽华：无声世界的舞者（http:/ 不幸的谷底到艺术的颠峰，她的生命本身就是一次绝美的舞
11、蹈。心灵的震撼不需要 语言，你在我们眼中是最美。【百度图片百度图片】洪战辉：洪战辉：父亲患有精神病，母亲不堪家庭重负而离家出走。洪战辉从 13 岁担起家庭的重担，一边读书一边照顾父亲和年幼的妹妹，靠做点小生意和打零 工来维持生活。他说：“一个人只要精神不倒，就没有可难倒的，一个人只要脊梁 不弯，就没有担不起的山”。 （http:/ &tn=baiduimage&ct=2013tn=baiduimage&ct=2013 26592&cl=2&lm=-1&ie=gbk&fm=hao123#pn=026592&cl=2&lm=-1&ie=gbk&fm=hao123#pn=0）【百度图片百度图片】芭蕾
12、女孩芭蕾女孩李月李月: : 她,就是在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩” 李月。坐在轮椅上,李月圆了教学能手自己的“芭蕾梦”,继续着自己“永不停跳的 舞步”。 来自中国残疾人艺术团的演员们环绕在李月身边,用她们的双手去代替李 月跳动的足尖。这是她永不停止的芭蕾舞步 。（http:/ 0%EE%D4%C2%3A&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-0%EE%D4%C2%3A&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=- 1&ie=gbk&fm=hao123#pn=771&ie=gbk&fm=hao123#pn=77）听了同学们讲述他们
13、的故事，你有什么感受？（学生谈完感受之后，教师进行情感听了同学们讲述他们的故事，你有什么感受？（学生谈完感受之后，教师进行情感 升华教育，达到本节课的高潮）升华教育，达到本节课的高潮）（五）、收获平台：（五）、收获平台：1、学习了本节课，你有哪些收获？请说出来大家共享。2、你还有哪些问题没有解决？请提出来大家共同研究。（六）、跟踪检测你最棒：（六）、跟踪检测你最棒：1、岳飞是南宋著名的民族英雄，杰出的军事家，他的军队纪律严明， “冻死不拆屋，饿死不掳 掠” 。金军害怕岳家军，流传说：“憾山易，撼岳家军难。 ”绍光十一年十二月，高宗、秦绘以 莫须有的罪名杀害了岳飞，岳飞的报国志向、收复北方失地的
14、任务，就这样被腐败的朝廷断送 了。岳飞遭受挫折的原因是由于 （ ） 造成的。A 社会因素 B 自然因素 C 环境因素 D 家庭因素2美国作家布莱克说过：“水果不仅需要阳光，了需要凉夜，寒冷的雨水能使其成熟； 人 的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。 ”这说明 挫折只会给人带来痛苦、压力和打击 挫折能磨炼意志、激发斗志，使人迸发力量、 变得聪明 挫折消磨人的斗志，使人失去信心 挫折是走向成功的必由之路A B C D3.爱迪生曾说：“失败也是需要的，它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方 法时，我才知道做好一件工作的方法是什么。 ”这句话告诉我们A 挫折越多越好 B、只有善于从挫折中吸取教训，才能走向成功C、聪明的人一辈子都不会遇到挫折 D、人要主动去寻求挫折、经历磨难4. “如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。 “这句话包含的深刻道理是A、失败就是成功 B、前一
