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1、中文系 2008 级文秘专业指导性教学计划一、培养目标培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，本专业适应我国加入 WTO 所面临的挑战和新形势下人才教育课程改革的需要，主要培养系统掌握文秘专业的基础知识、基本理论和基本技能的秘书人才，并积极组织他们参加全国秘书职业资格证书考试，使他们获得由国家劳动部统一颁发的秘书职业资格等级证书，成为各级国家行政机关、企事业单位的合格文秘人才。能够在国家机关及其它企事业单位和各类社会组织中从事公关策划、联谊和文秘工作的高层次的应用型人才。 二、培养要求毕业生应具备以下几个方面的知识、能
2、力、素质：1热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有创业精神和良好的职业道德。2掌握必须的秘书基础理论、基本技能，其中大学英语应通过高等学校英语应用能力B 级考试，计算机应通过广西高校计算机考试一级，普通话至少应达到国家规定的二级乙等水平。3掌握汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，具有科学的文艺观和语言文字观，具有处理古今语言文字材料的能力、解读分析和鉴赏评论古今中外文学作品的能力、较强的写作能力、汉字书写能力和良好的口语表达能力。4重点掌握秘书学及文秘专业相
3、邻相关学科的知识，熟练掌握现代办公自动化基本技能，了解现代管理、决策的一般理论知识，具有良好的人际关系沟通能力和部门协调能力，善于与他人交流、沟通。5具有一定的体育、卫生和军事基本知识，掌握锻炼身体的基本方法，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。三、主要课程现代汉语、基础写作、中国现当代文学作品选讲、中国古代文学作品选讲、外国文学作品选讲、文书学、秘书学、行政管理学、办公自动化、新闻写作、会议管理、事务管理等。四、主要实践环节秘书职业技能综合实训、毕业设计，毕业实习五、修业年限标准学制为 3 年，可在 2.55 年内完成。六、毕业学分要求修满 130 个学分，其中公共
4、必修课 30 个学分，专业必修课 32 个学分，实践课 42 个学分，限选专业课 16 个学分，任选专业课 7 个学分，任选兴趣课 3 个学分。七、主要课程简介课程编码：课程名称：现代汉语 讲授学时：54 学分：3教学目标：本课程是我校秘书专业的一门基础课。它以马克思主义理论为指导，以国家的语言文字政策为依据，系统地讲授现代汉民族共同语普通话的基础理论和基本知识，训练基本技能。本课程的教学目标在于通过教与学，使学生比较系统地了解现代汉语的基础理论，正确地理解和掌握现代汉语的基本概念、规则和分析方法，培养学生综合运用基础理论对语言实例进行分析的能力及语言应用能力，为他们将来从事语言文字工作包括教
5、学工作打好基础。教学内容：本课程是公共关系专业的一门基础课，其教学内容主要涉及四个方面：第一， “现代汉语”这个概念所涉及的基础概念和一般性问题；第二，现代汉语的三要素：现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法；第三，作为现代汉语的书写符号的现行汉字；第四，有助于提高现代汉语的表达效果的现代汉语修辞。通过这四方面的学习，可加深学生对现代汉语现象、特点、规律的认识，提高学生对现代汉语的鉴赏和运用能力。使用教材：张斌主编 简明现代汉语 ,复旦大学出版社2004 年 9 月出版。主要参考书：邢福义主编 现代汉语 , 高等教育出版社2006 年出版；黄伯荣、廖序东主编 现代汉语 ，高等教育出版社200
6、2 年出版；.叶蜚声、徐通锵主编语言学纲要, 北京大学出版社 1981 年出版；胡裕树主编现代汉语参考资料,上海教育出版社 1980 年出版。开课学期：第 1 学期实践环节：汉语拼音测试、查找不规范汉字先修课程：本课程是秘书专业的基础课，因此在第一学期开设，为其他语言学课程做好准备。考试/考查及方式：考试、闭卷课程编码：课程名称： 基础写作 讲授学时：99 学分：5.5教学目标：通过讲授本课程，使学生理解基础写作的相关理论和写作的一般规律，懂得自觉获取写作材料，提高分析、辨别各种文体的能力，掌握并运用写作方法和写作技巧。教学内容：本课程是秘书专业的一门基础课，内容主要讲授写作基本理论，同时进行
7、写作训练，使学生既掌握写作知识的理论，又具备较强的写作实践能力。讲授内容主要包括基础写作的学习方法，写作基本能力的培养，选材与立意，思路与构思，写作表达方法，消息的写作，文学文体写作，论文的写作。使用教材：斐显生、刘海涛主编文学写作教程,高等教育出版社 2005 年版。主要参考书：朱伯石主编写作与作文评改, 高等教育出版社 1986 年版。开课学期：第 1、2 学期实践环节：查找资料，观察、感受的训练，创新思维训练，各种文体的写作训练先修课程：无考试/考查及方式：考试、闭卷课程编码：课程名称：中国现当代文学作品选讲 讲授学时：36 学分：2教学目标：本课程的教学目的，是让学生通过对所选文学作品
8、的认真研读，掌握其要义与艺术特色，达到对现当代文学成就的深一层认识，并提高阅读与鉴赏文学作品的能力。教学内容：本课程是秘书专业的一门主干课。本课程按中国现当代文学的发展脉络，分小说、戏剧、散文、诗歌等不同体裁，精选有代表性的重要作家的若干名篇，组织学生阅读，教师就作品的要义及艺术特色进行评折。使用教材：朱栋霖、丁帆、朱晓进主编中国现代文学史 （上、下册） ，高等教育出版社 1999 年版；朱栋霖主编中国现代文学作品选（共四卷），高等教育出版社 2002年版。主要参考书：钱理群、温儒敏、吴福辉著中国现代文学三十年，北京大学出版社1998 年版；陈思和主编中国当代文学史教程，复旦大学出版社 199
9、9 年版；洪子诚著中国当代文学史,北京大学出版社 1999 年版。开课学期：第 2 学期实践环节：课堂讨论先修课程：现代汉语、基础写作考试/考查及方式：考试、闭卷课程编码：课程名称：中国古代文学作品选讲 讲授学时：63 学分：3.5教学目标：本课程是中文系秘书专业的专业必修课，是该专业的平台主干课程。和人文素质涵养的重要课程。课程的目的是通过讲授中国古代经典文学名作，附带介绍重要作家、主要文学现象和简单的古代文学史流变，使学生具有阅读鉴赏古代文学作品的能力，初步了解博大精深的中国古代文学，由此夯实中国传统文化涵养的基础，提升人格和文化品位，在以后的工作中将其转换为工作能力。教学内容：本课程主要
10、是讲授先秦到近代的中国古代的经典文学名作，和重要的作家，以及一些主要的文学现象，并且以作品带史，附带介绍简单的中国古代文学流变史。比如，诗经、楚辞、先秦历史散文、诸子散文、汉诗和汉代史传散文，魏晋南北朝诗歌，唐诗宋词，唐宋散文，元曲、明清小说等经典名作，并由此带动对风骚、乐府、建安风骨、唐风宋韵、古文运动、元明清戏曲、小说等俗文学风潮的简单介绍，顺便串联起简单的中国古代文学发展史。 使用教材：于非主编中国古代文学作品选 （上、中、下） ，高等教育出版社 1993 年 版。 主要参考书：韩传达等选注中国古代文学作品选 （上、中、下） ，北京大学出版社 2002 年版； 朱东润主编中国历代文学作品
11、选 ，上海古籍出版社 1998 年版； 于非主编中国古代文学 （上、下） ，高等教育出版社 1994 年第 2 版； 章培恒、骆玉明主编中国文学史 ，复旦大学出版社 1996 年版；郭预衡主编中国古代文学史 （一、二、三、四） ，上海古籍出版社1998 年版。开课学期：第 3 学期实践环节：讨论，作品阅读实训等。课程编码：课程名称：外国文学作品选讲 讲授学时：36 学分：2教学目标：通过学习外国文学各个时期、各个流派具有代表性的作家作品，分析作品的思想内容、艺术特色和人物形象。使学生学会阅读作品，并以马克思主义和其他科学的理论方法作指导，正确鉴赏和评价外国文学作品。教学内容：介绍、分析、评述具
12、有代表性的外国文学作品，如荷马史诗、 俄狄浦斯王、 哈姆莱特 、 巴黎圣母院 、 高老头 、 德伯家的苔丝 、 安娜卡列尼娜等，对作品的主题思想、艺术特色、人物形象进行多角度、全方位的探讨，使学生学会阅读作品，正确鉴赏和评价外国文学作品。使用教材：犹家仲主编外国文学名著选讲 （欧美卷） ，广西师大出版社 2004 年 5 月版。主要参考书：陈应祥、傅希春主编外国文学 ，高等教育出版社 2004 年版；杨慧林等编， 外国文学阅读与欣赏 ，首都师范大学出版社；郑克鲁主编外国文学史 ，高等教育出版社 1999 年 5 月第 1 版。开课学期：第 5 学期实践环节：讨论，作品阅读实训等。 先修课程：中
13、国现当代文学作品选讲、中国古代文学作品选讲。考试/考查及方式：考试、闭卷课程代码：课程名称：文书学 授课时数：72 学分：4教学目标:通过本课程学习，使学生牢固掌握文件和文件工作的基本知识，具备公务文件写作、机关文件处理、文件立卷归档等能力，从而使学生能胜任各类机构的文书工作，行政管理工作和档案工作。主要内容：文件和文件工作的基本知识，文件格式新规范，文件的写作要领，文件的处理和管理等。使用教材：韩英主编现代文书学 ，青岛出版社 2002 年版参考书目：松世勤主编文书学 ， 首都师范大学出版社 1995 年 5 月版；赵映诚主编文书工作与档案管理 ， 高等教育出版社 2002 年版。开课学期：
14、第 1、2 学期实践环节：公务文书的撰写，文件的处理先修课程：无考试/考查及方式：考试、闭卷课程代码：课程名称：秘书学 授课时数：54 学 分： 3教学目标：通过本门课程的系统讲授、讨论、案例分析、业务实践、作业等教学环节，使学生掌握本课程的基本概念，了解秘书工作的起源和发展，明确秘书应该具备的基本素质，熟悉秘书工作内容以及熟练掌握一些秘书职业技能，为毕业后从事秘书工作打下良好的专业基础。主要内容：本课程是秘书专业的一门主干课，主要内容包括秘书的基本职能，秘书的能力和素养、信息工作、会务工作、协调工作、调研工作、档案工作、查办工作以及办公室日常事务等。通过本课程教学，使学生了解和掌握秘书工作的
15、基本原则和各项秘书工作的操作程序。使用教材：陆瑜芳编著秘书学概论 ， 复旦大学出版社 2001 年 7 月版。主要参考书：孙荣、杨蓓蕾、袁士祥、陆瑜芳编著秘书工作案例 ， 复旦大学出版社 2005 年 8 月版；陈合宜编秘书学 ， 暨南大学出版社 1997 年 7 月版；陆子圻、郭莉编著秘书礼仪 ， 复旦大学出版社 2002 年 2 月版。开课学期：第 2、3 学期实践环节：秘书机构设置情况;秘书工作的性质、特点、指导思想、原则、任务；秘书工作的基本规律; 秘书工作中的一般方法、具体方法；信息工作; 办公室日常工作; 接待工作; 会议安排; 秘书写作；文书处理的程序和方法先修课程：文书学考试/考查及方式：考试、闭卷课程代码：课程名称：实用公共关系学 授课时数：54 学分：3教学目标：本课程是秘书专业的一门主干课，通过该课程的教学，使学生对公共关系的基本理论诸如公共关系的核心概念，公共关系的组织、公众和传播三大要素，公共关系的功能与应用范围，公关人员的素质与培养以及公关传播活动理论、程序和技巧有一个初步的了解和掌握，增强学生的公关意识，培养学生的管理能力，提高学生的宣传、协调能力。主要内容：本课程的内容主要有两章。第一章公共关系的基本理论，介绍公共关系概念、公共关系历史沿革、公共关系的职能与原则、公共关系的对象、公关人员的素质与培养、企业形象识别系统的内涵等等；第二章公共关系实务
