2014西师大版数学六上《分数四则混合运算》ppt课件[精品课件]

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1、分数四则混合运算西师大版六年级数学上册教学目标 1掌握分数四则混合运算的运算顺序,并 能正确地计算分数四则混合运算题。 2提高同学们的知识迁移类推能力、逻辑 推理能力及计算能力。 3通过数学活动,激发同学们学习数学的 兴趣及运用数学知识的能力,培养良好的 学习习惯 。预习目标 1.例1中提供了哪些数学信息?题中要你解决什么问题 ?你是如何解决? 2.分数四则混合运算的运算顺序与整数、小数四则混 合运算的运算顺序是否相同? 3.两种解法之间有什么联系?哪一种方法比较简便? 4.整数的运算律、运算性质在分数运算中同样适用吗 ?分别说一说下面的算式的计算顺序: 9-【3.25(5-3)-0.2】 3

2、.82.5+6.22.50.25+6-3.6 3.8+6.25 0.40.62.5(6.2+3.8)13 15 5 1 2 5 3 3 + + + 14 28 8 4 3 9 2 21 1 3 2 3 3 5 3 + + ( - )2 2 5 5 4 4 6 2找朋友:5 3 24( - )6 8 5 5 3 5 + 8 9 8 93 8 3 + 9 4 9 47 3 1 ( - ) 24 16 48 3 8 1 ( + ) 4 9 97 3 48 - 4824 16 5 3 24 - 246 8 5 5 3 ( + ) 9 8 8 6 3 3 5 -( - ) 7 14 16 6 6 1 18 14 6 + 12 + 18 7 7 6 13 13 11 8 11 4.6 + 8.4 - 58 11 8迁移应用:(注意灵活选择计 算方法)你收获了你收获了 什么?什么?

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