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1、面面 试试 评评 分分 表表(供参考供参考)选拔职位： 考生面试序号： 年 月 日测评要素综合分析能力言语表达能力组织协调能力激励能力 人际沟通能力决策能力 创新能力应变能力专业能力个性特征分值（100 分）1010151515101510观察 要 点能通过分许与 综合、归纳与概括、判断与推理， 揭示事实的内 在联系、本质特 征及变化规律。能清楚、流畅准确地表达自己 的思想和观点。围绕工作任务， 对人财物等资 源进行合理配 置，协调各方面 关系，保证工作 顺利完成。采取有效的方 法，充分调动和 发挥人的工作 积极性。通过情 感、态度、思想、 观点的交流，建 立良好协作关系。面临问题和 机遇，及
2、时准 确地进行分 析判断。发现 新问题，产生新思路，提出 新观点，找出 新办法。面对变化的情况和 突发事件，迅速作出 反应，采取适当方法 和措施予 以妥善解 决。业务熟悉，善于利用自己掌握 的知识，认识或 解决本岗位的 实际问题，富有 管理经验。应试者表现 出来的气质 风度、情绪稳 定性、责任心、自信心、成就 动机、自我认知等。优9109101315131513159101315910良787810121012101278101278中5656797979567956评分 标准差0-40-4060-60-60-40-60-4 单项评分累计得分评委意见评委签名：说明：1、评委打分时应参考上述要素
3、评分；2、记分员以评委填写的“累计得分”为记分依据结构化面试评分表（100%）(供参考供参考)第 考场序号考生姓名性别报考部门及 职位名称职位代码面试 要素求职动机与拟任职 位的匹配性综合分析人际交往的意识 与技巧应变能力语言表达与自我情绪控制举止仪表观 察 要 点兴趣与岗位情况匹 配；成就动机（认知 需要、自我实现、服 务他人的需要，得到 锻炼等）与岗位情况 匹配。对事物能从宏观方 面总体考虑；对事 物能从微观方面考 虑其各个组成成份； 能注意整体和部分 之间的关系及部分 间的有机协调组合。人际合作主动； 理解组织中权属 关系（包括权限、 服从、纪律等意 识）；人际间的适 应；有效沟通（传
4、递信息）处理人 际关系；原则性 与灵活性结合。在压力状况 下，思维反 映敏捷；情 绪稳定，考 虑问题周到。理解他人意思，口齿清晰、 流畅；内容有条理，富逻 辑性，他人能理解，并具 有一定说服力；用词准确、 适当、有分寸；在较强激 烈情景中，表情和言语自 然；受到有意羞辱的场合， 能保持冷静；为长远或更 高目标，抑制自己当前的 欲望。穿着打扮得体；言 行举止符合一般的 礼节；无多余动作。满分202020201010 要素 得分考官 评语 考官签字： 年 月 日评分说明：1、测评要素评分标准：满分为 20 分的，表现好为 1620 分，表现中等为 1216 分以下，表现差为 0 分12 分以下；满分为 10 分的，表现好为 810 分，表现中等为 68 分以下，表现差为 06 分以下。2、小数点精确至 1 位。3、总分：各测评分要素得分相加总和。考官评分平衡表(供参考供参考)通用测评要素求职动机与拟任职位的匹配性综合分析人际交往的意识与技巧应变能力语言表达与自我情绪控制举止仪表序 号考生姓名职位代码202020201010得分
