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1、思维方式与方法（作业思维方式与方法（作业 1 1）一、单项选择题（共一、单项选择题（共 1010 道试题，共道试题，共 2020 分。）分。）1. “新闻就是关于东南西北所发生事情的报道。”这一定义所犯的逻辑错误是 A. 定义含混B. 定义过宽C. 定义过窄D. 同语反复满分：2 分2. “宗教是麻醉人民的鸦片。” 这一定义所犯的逻辑错误是 A. 循环定义 B. 定义过宽C. 以比喻代定义 D. 定义过窄满分：2 分3. 下列各组概念属于属种关系的是 A. “山西省”与“太原市”B. “山西的城市”与“太原市”C. “联合国”与“中国”D. “亚洲”与“中国”满分：2 分4. “犯罪就是危害统
2、治阶级利益的行为。”这一定义所犯的逻辑错误是 A. 定义含混 B. 定义过窄C. 以比喻代定义 D. 同语反复满分：2 分5. 明确概念外延的逻辑方法是 A. 定义B. 划分C. 限制D. 概括满分：2 分6. 明确概念内涵的逻辑方法是 A. 定义B. 划分C. 限制D. 概括满分：2 分7. “新闻不是过去发生事情的报道。” 这一定义所犯的逻辑错误是 A. 同语反复B. 定义过窄C. 定义过宽D. 定义用否定联项满分：2 分8. 不能限制的概念是 A. 普遍概念B. 单独概念C. 非集合概念D. 正概念满分：2 分9. “宪法就是国家的法律”这句话作为定义，则 单选 015A. 犯了“定义过
3、窄”的逻辑错误B. 遵守了各项定义规则，没有逻辑错误C. 犯了“以比喻代定义”的逻辑错误D. 犯了“定义过宽”的逻辑错误满分：2 分10. “由于加强了对生态环境的保护，近几年来，这里增加了几十种鸟类”这一判断从概念使用的角 度看，所犯的逻辑错误是 A. 将集合概念误用作普遍的非集合概念，用数量词加以限制。B. 多余的限制语C. 划分不全D. 限制不当满分：2 分二、多项选择题（共二、多项选择题（共 1010 道试题，共道试题，共 3030 分。）分。）1. 老师带领学生去支援麦收，在派农活时说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的把麦捆运运到场院去，体力弱的在地里捡麦穗。大家
4、根据自己的情况，按照上面的分工排成四行。”学生听过以后，不知道自己到底应当站在哪一行。这段话从逻辑角度分析所犯的逻辑错误是 A. 划分不全B. 划分标准不一C. 子项相容D. 多出子项E. 以分解代替划分满分：3 分2. 属种关系包括 A. 真包含关系B. 真包含于关系C. 交叉关系D. 全同关系E. 全异关系满分：3 分3. 下列限制中属于缺少限制语的有 A. 对于外国的科学技术和文化艺术我们都应学习和借鉴B. 她到美发厅把她头上的头发作了离子烫。C. 青年教师应不断地学习，加快知识更新的步伐，防止知识老化。D. 我们应当坚决抵制西方思想的侵入E. 允许一部分人和地区先富起来满分：3 分4.
5、 同一个邻近属概念下的种概念间的全异关系，又可以分为 A. 矛盾关系B. 反对关系C. 交叉关系D. 属种关系E. 真包含关系满分：3 分5. 下列各组概念不属于全同关系的是 A. “三月八日”与“国际妇女节”B. “北京”与“中华人民共和国首都”C. “西红柿”与“番茄”D. “鲁讯”与“狂人日记的作者E. “医生”与“大夫”满分：3 分6. “商品是有价值的”。其中，“商品”这个概念是 A. 单独概念B. 非集合概念C. 正概念D. 普遍概念E. 集合概念满分：3 分7. 下列各组概念依据箭头所指示的推演关系，属于错误限制或错误概括的是 A. 动物哺乳动物鲸 B. 关系判断简单判断复合判断
6、C. 大学北京大学北京大学历史系D. 黄铜金属元素E. 科学家物理科学家爱因斯坦满分：3 分8. 下列各组概念中不具有属种关系的是 A. “毛泽东选集”与“纪念白求恩”B. “单独概念”与“概念”C. “青年”与“团员”D. “负判断”与“否定判断”E. “太阳系”与“地球”满分：3 分9. 下列概念不能划分和限制的是 A. 泰山 B. 著名逻辑学家C. 发展中国家D. 月亮 E. 演绎推理满分：3 分10. 下列各题中混淆集合概念和非集合概念包含逻辑错误的有 A. 这个县的果品公司专门调拨了三十万公斤本地产的水果给外地，每斤才两角钱。B. 这个书店上半个月就卖出四万七千多本书籍。C. 我们村
7、去年虽然遭受了严重的自然灾害，但是由于较好地贯彻了党的农村经济政策，大大地调动了农民的积极性，所以仍然获得了亩产口粮 983 斤的好收成。D. 商品是用来交换的劳动产品E. 群众是真正的英雄，我是群众，所以，我是真正的英雄。满分：3 分三、判断题（共三、判断题（共 1010 道试题，共道试题，共 2020 分。）分。）1. 单独概念不能限制 A. 错误B. 正确满分：2 分2. 定义式明确概念外延的逻辑方法 A. 错误B. 正确满分：2 分3. 概括必须由种概念推演到属概念 A. 错误B. 正确满分：2 分4. 任何概念都要通过语词来表达 A. 错误B. 正确满分：2 分5. 属种概念内涵和外
8、延之间具有反变关系 A. 错误B. 正确满分：2 分6. 定义项外延小于被定义项外延所犯的逻辑错误是定义过宽 A. 错误B. 正确满分：2 分7. 并非任何语词都表达概念 A. 错误B. 正确满分：2 分8. 哲学范畴不能概括 A. 错误B. 正确满分：2 分9. 二分法是把一个属概念分为两个具有反对关系的种概念的划分方法。 A. 错误B. 正确满分：2 分10. 属加种差是概念下定义最常用的方法 A. 错误B. 正确满分：2 分四、案例分析题（共四、案例分析题（共 1 1 道试题，共道试题，共 3030 分。）分。）1. 20 世纪初，美国办报人威廉登报征求关于新闻这一概念的定义。应征者达数
9、百人之多。现将应征的定义举例如下：例 1：有人认为：“新闻就是关于东南西北所发生事情的报道。”理由是：在英文里，“新闻”用“news”来表达，而“news”乃是 north（北），east（东），west（西），south（南），四个词取其第一个字母缩写而成的。例 2：有人认为，“新闻就是关于离奇的、非同一般的、出乎意料的事件的报道。”理由是：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。例 3：有人认为“新闻就是关于多数人感到兴趣而带有刺激性的事件（诸如战争，犯罪）的报道。”例 4：有人认为，“新闻是新事的记录，新闻不是过去发生事情的报道。”理由是：新闻不同于历史，关于过去发生的事情的报道就是历史了。请运用定义的规则，分析以上四个关于“新闻”的定义所犯的逻辑错误。答:例 1 犯了“定义过宽”的逻辑错误因为东西南北各地所发生的事并非都是新闻。例 2 犯了“定义过窄”的逻辑错误。因为新闻不一定都是报道离奇事情的。例 3 犯了“定义过 窄”的逻辑错误,因为新闻报道的内容,并非都有“刺激性” 。例 4 的错误是把“新闻”定义 为“新事的记录,”犯了“同语反复”的逻辑错误。把“新闻”定义为“不是过去发生事情的报道,”犯了“定义用否定联项”的逻辑错误。
