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1、找教案 六年级班主任工作总结一个学期一晃又过去了，回过头来想想走过的这一个学期，一个感觉好快！我教这个六（3）班已经 3 年了。3 年来，我感觉身边的孩子懂事了好多，一个个跟老师的心贴得越近了，身边的家长也开始了解老师，体贴老师，慢慢地愿意跟老师接近了，我想这应该也算是一种收获吧！一、把教育当作是一种责任、一种付出人活着,总是要劳动,总是要付出,但是看你有个怎样的心态.每天上班,当我看到孩子们认真早读,认真做事,认真学习,我觉得是一种享受，是一种幸福。所以，我也会信心百倍地投入到工作中,与孩子们一起,学习,读书,与他们一起讨论，交流,我觉得自己也进步了,所谓教学相长嘛。作为毕业班的班主任，我
2、常常问我的学生：你是毕业班的学生了，已经六年级了，你现在学会了什么？你能做什么？以前你们爷爷、奶奶小学毕业意味着参加劳动，要踏上社会参加工作了，那你们呢？我不希望我的学生学了六年，但是什么也不会。正因为这样，我关注了学生的学业成绩，关注了学生的能力发展，关注了学生的思想健康。本学期，我们六年级学生组织开展了综合实践活动：包馄饨。学生高兴呀！准备馅、准备皮子、准备油盐酱醋、脸盆、刀具，学生忙得不亦乐乎，能力发展了，学会劳动了，而且在这个过程中学生知道了要先人后己，要为集体着想，要付出心血，也知道了爸爸妈妈的不易。四月份的运动会，我们学生积极报名参加比赛，平时付出了汗水和心血，在比赛中有 7 人次
3、获得了第一名的好成绩。用钱校长的话来说，教学生一天，要想学生一生，我的确牢记这句话，也常常想着学生今后的发展，把教育学生当成是一种义不容辞的责任、一种付出。二、思考着,在工作中不断地改进自己，发展自己，完善自己孩子们毕竟还小,难免犯错.今天犯的错误,明天又犯了,所以需要我们不断提醒，不断教育、宽容地对待学生.我这个人,不喜欢大呼小叫,尤其是对学生。有时，学生犯的小错误,我常常一笑了之,并不是放任,而是体现一种胸怀，学生也会感激你,慢慢地,他也会改变自己.因此,当老师的,应该尽量的多看到自己的学生的隐性的进步与成长,而不是对他们表面的行为斥责,甚至批评.经常研究教法.当老师最根本的是,如何教好学
4、生,让他们学有所得,学有所悟.既学的扎实,又学的轻松.所以,我认真钻研班主任管理经验,了解现在孩子的心理,研究学生的状况,经常向平行班的老师请教,学习他们的方法.三、注重过程，注重学习。本学期，我们学校开展了每月一事活动。我觉得这样的活动很有意义，因为我们的孩子来学校，不光光是为了学习文化知识，更重要的是来学习本领，学习做人的道理，将来踏上社会，做一个对社会有用的人。所以每一个月开展的活动，找教案 都很有针对性。二月，走路教育。我们的孩子虽然六年级了，可他们不知道应该怎样走路，到底怎样是：“靠右”？怎样是“慢行”呢？我利用班级活动课时间，对学生进行了训练。（这里，我建议学校，应该在楼梯的中间
5、，画一条红线，左一半，右一半，告诉学生要分分清楚，走路不要走错了位置。）三月文明礼貌月，我们要对孩子进行礼貌教育，以前孩子们放学、上学不知道要和老师们打招呼，现在已经很自觉了，慢慢成了一种习惯，礼貌也是人的素质的体现，相信一个有素质的人，肯定是有礼貌的人。四月，环保教育和节能教育，也是我们学校的特色教育。训练下来，有了可喜的变化。我上班发现路上干净多了，以前总有学生乱扔，一路上有吃剩的面包、果皮、饮料罐等，现在这些垃圾不见“踪影”了，我真的很高兴。五月，劳动教育。陶行知先生说过：生活即教育，劳动即教育，所以我觉得劳动教育很重要。我常常教育我们班级的学生，要做一个诚实的劳动者，不贪图享受，自己的事情自己做，如果你自己的事情都做不好，怎么可能帮助别人？怎么可能助人为乐？百恶懒为先，懒惰要不得。六月，学习教育。作为毕业班，我们更重要的任务是学习，这样才能顺利毕业，做一个合格的毕业生，相信我们的学生通过努力，一定可以合格毕业。我们班级的周洺亿学习比以前认真多了，在这次学校组织的家庭古诗文诵读比赛中获得了一等奖。毕业班，道虽不远但任重，我呢，痛苦并快乐着，痛苦并享受着。
