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1、外科护理学外科护理学实验实训学习指南实验实训学习指南实验一手术人员无菌准备手术人员无菌准备实验学时2 2 实验地点模拟手术室模拟手术室指导老师实验目的1 1能正确的穿着手术衣。能正确的穿着手术衣。 2 2能正确戴好无菌手套。能正确戴好无菌手套。 3 3能正确完成进入手术室前的准备。能正确完成进入手术室前的准备。 实验任务要求学生进行角色扮演，正确做出模拟进入手术室操作。要求学生进行角色扮演，正确做出模拟进入手术室操作。实验要求1 1严格执行查对制度，待病人如亲人，体现人文关怀。严格执行查对制度，待病人如亲人，体现人文关怀。 2 2能够正确做好人员无菌准备，带好无菌手套，穿好手术衣。能够正确做好
2、人员无菌准备，带好无菌手套，穿好手术衣。 3 3达到保持相对无菌可以上台进行手术操作的目的。达到保持相对无菌可以上台进行手术操作的目的。考核标准共共 1010 分分 完成术前人员无菌准备（完成术前人员无菌准备（4 4 分）分）1 1、 穿好手术衣，口罩，帽子（穿好手术衣，口罩，帽子（3 3 分）分）2 2、 带好无菌手套（带好无菌手套（3 3 分）分）实验二病人手术区准备及消毒铺单病人手术区准备及消毒铺单实验学时4 4 实验地点模拟手术室模拟手术室指导老师实验目的1 1能正确对病人手术区做好皮肤准备。能正确对病人手术区做好皮肤准备。 2 2能正确对手术区进行消毒。能正确对手术区进行消毒。 3
3、3能正确完成对手术区的铺单。能正确完成对手术区的铺单。 实验任务要求学生进行角色扮演，正确对手术病人进行手术区准备及消毒铺单。要求学生进行角色扮演，正确对手术病人进行手术区准备及消毒铺单。实验要求1 1严格执行查对制度，待病人如亲人，体现人文关怀。严格执行查对制度，待病人如亲人，体现人文关怀。 2 2能够正确完成手术病人皮肤区常规消毒，格子巾、中单及孔被铺盖。能够正确完成手术病人皮肤区常规消毒，格子巾、中单及孔被铺盖。 3 3达到操作完成后即可进行手术的目的。达到操作完成后即可进行手术的目的。考核标准共共 1010 分分 对病人手术区进行术前准备并且摆放好病人体位（对病人手术区进行术前准备并且
4、摆放好病人体位（2 2 分）分）1 1、 对病人手术区进行皮肤消毒（对病人手术区进行皮肤消毒（2 2 分）分）2 2、 铺好格子巾（铺好格子巾（2 2 分）分）3 3、 铺好中单（铺好中单（2 2 分）分）4 4、 铺好大孔被（铺好大孔被（2 2 分）分）实验三手术用布类折叠手术用布类折叠实验学时2 2 实验地点模拟手术室模拟手术室指导老师实验目的1 1掌握手术常用布类折叠与打包。掌握手术常用布类折叠与打包。 2 2掌握无菌手术衣折叠与打包。掌握无菌手术衣折叠与打包。 3 3了解无菌手套的折叠与打包。了解无菌手套的折叠与打包。 实验任务要求学生进行角色扮演，正确完成手术常用布类及无菌手术衣，手
5、套的折叠与打包。要求学生进行角色扮演，正确完成手术常用布类及无菌手术衣，手套的折叠与打包。实验要求1 1严格执行查对制度，待病人如亲人，体现人文关怀。严格执行查对制度，待病人如亲人，体现人文关怀。 2 2能够正确完成手术常用布类及无菌手术衣，手套的折叠与打包。能够正确完成手术常用布类及无菌手术衣，手套的折叠与打包。 3 3达到折叠与打包好常用布类之后即可送往灭菌的目的。达到折叠与打包好常用布类之后即可送往灭菌的目的。考核标准共共 1010 分分 格子巾，中单，孔被的折叠与打包（格子巾，中单，孔被的折叠与打包（6 6 分）分）1 1、 无菌手术衣的折叠与打包（无菌手术衣的折叠与打包（2 2 分）
6、分）2 2、 无菌手套的折叠与打包（无菌手套的折叠与打包（2 2 分）分）实验四手术室管理手术室管理实验学时2 2 实验地点模拟手术室模拟手术室指导老师实验目的1 1掌握手术室常用规章制度与流程。掌握手术室常用规章制度与流程。 2 2掌握手术室内常用设备如无影灯，手术台使用与病人体位调节。掌握手术室内常用设备如无影灯，手术台使用与病人体位调节。 3 3了解手术室布局，环境要求及室内消毒准备。了解手术室布局，环境要求及室内消毒准备。 实验任务要求学生进行角色扮演，正确对手术室进行管理和操作。要求学生进行角色扮演，正确对手术室进行管理和操作。实验要求1 1严格执行查对制度。严格执行查对制度。 2
7、2能够正确完成对无影灯，电动手术台，电动止血带等设备以及对病人体位的调节。能够正确完成对无影灯，电动手术台，电动止血带等设备以及对病人体位的调节。 3 3达到熟练掌握手术室内常见设备与规章制度的目的。达到熟练掌握手术室内常见设备与规章制度的目的。考核标准共共 1010 分分 1 1、背诵手术室布局，环境要求（、背诵手术室布局，环境要求（2 2 分）分） 2 2、背诵手术室规章制度流程（、背诵手术室规章制度流程（2 2 分）分） 3 3、正确使用无影灯，电动手术台，电动止血带（、正确使用无影灯，电动手术台，电动止血带（6 6 分）分） 实验五器械辨认和术中配合器械辨认和术中配合实验学时2 2 实
8、验地点模拟手术室模拟手术室指导老师实验目的1 1掌握手术室常用器械的名称与用法。掌握手术室常用器械的名称与用法。 2 2掌握手术中常用配合方法与规则。掌握手术中常用配合方法与规则。 3 3了解手术中站位原则与病人体位原则，掌握对手术中器械台的管理制度。了解手术中站位原则与病人体位原则，掌握对手术中器械台的管理制度。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对器械台进行管理和操作。掌握手术常用器械的名称与用法，掌握术要求学生进行角色扮演，正确对器械台进行管理和操作。掌握手术常用器械的名称与用法，掌握术 中常用配合方法。中常用配合方法。实验要求1 1严格执行查对制度。严格执行查对制度。 2 2能够正确辨认
9、手术中常用器械并掌握其使用方法，掌握器械台管理原则与术中配合。能够正确辨认手术中常用器械并掌握其使用方法，掌握器械台管理原则与术中配合。 3 3达到熟练与他人协作进行手术的目的。达到熟练与他人协作进行手术的目的。考核标准共共 1010 分分 1 1、辨认常用器械及正确使用（、辨认常用器械及正确使用（6 6 分）分） 2 2、背诵器械台管理原则（、背诵器械台管理原则（2 2 分）分） 3 3、正确完成术中常用配合（、正确完成术中常用配合（2 2 分）分） 实验六手术常用器械物品的打包，消毒手术常用器械物品的打包，消毒实验学时2 2 实验地点外科实验室外科实验室指导老师实验目的1 1掌握手术室常用
10、物品的打包。掌握手术室常用物品的打包。 2 2掌握手术室常用物品的不同消毒方法并分类。掌握手术室常用物品的不同消毒方法并分类。 实验任务要求学生进行角色扮演，正确对手术室内常用物品进行分类打包并选择正确的消毒方法。要求学生进行角色扮演，正确对手术室内常用物品进行分类打包并选择正确的消毒方法。实验要求1 1严格执行查对制度。严格执行查对制度。 2 2能够正确完成对手术室内常用物品进行分类打包并消毒。能够正确完成对手术室内常用物品进行分类打包并消毒。 3 3达到熟练掌握手术室内常见物品打包消毒的目的。达到熟练掌握手术室内常见物品打包消毒的目的。考核标准共共 1010 分分 1 1、对手术常用物品进
11、行打包（、对手术常用物品进行打包（3 3 分）分） 2 2、正确选择不同手术常用物品的消毒方法及注意事项（、正确选择不同手术常用物品的消毒方法及注意事项（7 7 分）分） 实验七外科打结练习外科打结练习实验学时2 2 实验地点外科实验室外科实验室指导老师实验目的1 1掌握外科单手打结法。掌握外科单手打结法。 2 2掌握外科器械打结法。掌握外科器械打结法。 3 3了解外科双手打结法。了解外科双手打结法。 实验任务要求学生进行角色扮演，正确对伤口进行外科打结。要求学生进行角色扮演，正确对伤口进行外科打结。实验要求1 1严格遵循无菌原则。严格遵循无菌原则。 2 2能够正确完成外科徒手与器械的方结，外
12、科结，三叠结。能够正确完成外科徒手与器械的方结，外科结，三叠结。 3 3达到熟练掌握外科常见打结方法的目的。达到熟练掌握外科常见打结方法的目的。考核标准共共 1010 分分 1 1、单手做方结，外科结，三叠结（、单手做方结，外科结，三叠结（5 5 分）分） 2 2、器械做方结，外科结，三叠结（、器械做方结，外科结，三叠结（5 5 分）分） 实验八手术基本操作手术基本操作实验学时4 4 实验地点外科实验室外科实验室指导老师实验目的1 1掌握对手术区的切开，分离。掌握对手术区的切开，分离。 2 2掌握对手术区的止血，打结，缝合。掌握对手术区的止血，打结，缝合。 3 3掌握对手术区的剪线，拆线。掌握
13、对手术区的剪线，拆线。 实验任务要求学生进行角色扮演，正确对伤口进行常见外科基本手术操作。要求学生进行角色扮演，正确对伤口进行常见外科基本手术操作。实验要求1 1严格遵循无菌原则。严格遵循无菌原则。 2 2能够正确完成对创口的切开，分离，止血，打结，缝合，剪线，拆线。能够正确完成对创口的切开，分离，止血，打结，缝合，剪线，拆线。 3 3达到熟练掌握外科基本手术操作的目的。达到熟练掌握外科基本手术操作的目的。考核标准共共 1010 分分 1 1、做出切口并分离周围组织（、做出切口并分离周围组织（2 2 分）分） 2 2、对切口做出正确缝合并打结（、对切口做出正确缝合并打结（6 6 分）分） 3
14、3、剪线并拆线（、剪线并拆线（2 2 分）分） 实验九创伤救护（一）创伤救护（一）实验学时2 2 实验地点外科实验室外科实验室指导老师实验目的1 1掌握创伤病人紧急搬运方法。掌握创伤病人紧急搬运方法。 2 2掌握创伤病人止血方法。掌握创伤病人止血方法。3 3了解创伤病人体位基本要求。了解创伤病人体位基本要求。 实验任务要求学生进行角色扮演，正确对创伤病人进行紧急处理。要求学生进行角色扮演，正确对创伤病人进行紧急处理。实验要求1 1严格遵循无菌原则。严格遵循无菌原则。 2 2能够正确完成对创伤病人的止血，摆放体位，转运处理。能够正确完成对创伤病人的止血，摆放体位，转运处理。 3 3达到熟练掌握创
15、伤病人急救的目的。达到熟练掌握创伤病人急救的目的。考核标准共共 1010 分分 1 1、选择正确的止血方法并操作（、选择正确的止血方法并操作（6 6 分）分） 2 2、选择合适的体位（、选择合适的体位（2 2 分）分） 3 3、选择正确的搬运方法（、选择正确的搬运方法（2 2 分）分） 实验十创伤救护（二）创伤救护（二）实验学时4 4 实验地点外科实验室外科实验室指导老师实验目的1 1掌握常见卷轴带包扎方法。掌握常见卷轴带包扎方法。 2 2掌握常见三角巾，四头带包扎方法。掌握常见三角巾，四头带包扎方法。 3 3掌握常见胸腹带包扎方法。掌握常见胸腹带包扎方法。 实验任务要求学生进行角色扮演，正确
16、对病人进行包扎。要求学生进行角色扮演，正确对病人进行包扎。实验要求1 1严格遵循无菌原则。严格遵循无菌原则。 2 2能够正确完成创伤病人进行绷带，三角巾，四头带，胸腹带的包扎。能够正确完成创伤病人进行绷带，三角巾，四头带，胸腹带的包扎。 3 3达到熟练掌握创伤病人包扎的目的。达到熟练掌握创伤病人包扎的目的。考核标准共共 1010 分分 1 1、对指定部位进行绷带包扎（、对指定部位进行绷带包扎（6 6 分）分） 2 2、对指定部位进行三角巾，四头带包扎（、对指定部位进行三角巾，四头带包扎（2 2 分）分） 3 3、对指定部位进行胸腹带包扎（、对指定部位进行胸腹带包扎（2 2 分）分） 实验十一伤口护理技术伤口护理技术实验学时2 2 实验地点外科实验室外科实验室指导老师实验目的1 1掌握常见药物名称，使用方法及配制方法。掌握常见药物名称，
