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1、根据中学生守则中学生日常行为规范，结合我校实际，制定学生文明礼仪教育 100 条，涵盖日常礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪四部分，以确保学生文明礼貌教育的落实。一、日常礼仪一、日常礼仪 中学生尚处在求学阶段，所以仪容和服饰，原则上以朴素大方、活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交往要友好和谐，礼貌待人。(一) 清洁文雅的仪容仪表1穿着合体，衣帽端正，适时整洁、朴实、不穿成人流行服，提倡穿校服。2女同学不穿过分裸露、紧身服装，不穿高跟鞋(拖鞋),以穿运动鞋、布鞋为宜。 3男同学做到发不过耳、干净、整齐；女同学留齐耳短发或扎起头发，不烫发，不染发，不梳披肩发。 4不佩戴耳环、手镯、戒指、项链
2、等首饰。 5女同学不涂抹浓妆，不涂口红、纹眉、染指甲，以抹淡浅护肤品为宜。男同学不留胡须。 (二) 举止文明的仪态 6坐姿。要端庄平稳，上半身挺直，双肩放松，双手平放膝上。双膝并拢，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，更不单腿放在椅子上。7站姿。要挺直站稳，双脚与肩同宽(站累时可单脚后撤半步)，两臂自然下垂，不歪脖、斜腰、挺腹、曲腿、抖腿，不双手插兜或双臂叉在胸前。 8行姿。身体挺直，脚步轻松自如。切忌左右摇摆，摇头晃肩，低头后仰，背手行或“八字步”。多人行走时，不要排横队，勾肩搭背，边走边说，追赶打闹。与长辈同行时，应礼让先行。 9蹲姿。要自然从容，双腿并拢弯曲下蹲，上身要挺直，切忌
3、撅臀叉腿。 10卧姿。以右侧卧为佳。切忌四肢叉开或伏卧就寝。 (三) 友好和谐的交往礼仪 11称呼。对长辈或客人称呼“您”，或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等。对同学可直呼其名。切忌呼绰号或仿成人直呼“老李”。 12问好。按一日内不同时间变化，应问候“早上好！”、“早安！”、“您好！”、“晚上好！”等。与客人问候，称呼“您好！”。对长辈或根据对方的身份，可直接称谓“爷爷好！”“校长好！”等。 13打招呼。请求别人时，用“打扰一下。”、“请您”字样；答谢时，用“谢谢！”；回谢时，用“不必客气。”“没关系”；表示歉意时，用“对不起”、“不好意思”；分别时，用
4、“再见！”、“晚安！”。 与人打招呼，除使用文明用语外，可以握手微笑、举手示意；切忌作怪相蔑视人家。 14做客。去人家做客时，做到仪容整洁。应先敲门，在主人允许后方可进入室内。问候之后，按主人指点入座，要注意言谈举止轻松稳重。切忌未经主人同意随便串屋、乱翻东西。 15待客。要热情主动，请客人坐稳后，再上茶递烟，主动与客人搭话，使客人不受拘束。切忌只顾做事冷落客人，或客人谈话乱插话。16交谈。与人谈话，要态度和蔼，语调平稳，表情自然、亲切；要说普通话，说完整话，不说脏话、谎话。切忌口嚼食物讲话，交头接耳、指手划脚、缠人长谈。 17打电话。接通电话后，首先问候“您好！”，然后弄清对方是否是你找的人
5、，可用“您是”，问清对方后，再入正式话题。挂电话时，先告诉对方“我挂电话了。”然后说声“再见！”。要注意电话卫生，不打长时间电话，无急事不要在对方休息时打电话(即晚九点早七点之间)。 18写信、留言条。格式符合书信要求，语句力求简练、准确、明白，使对方清楚写信人之意。切忌字迹潦草，文不达意。 19接人待物。迎接客人，应出门相接，互致问候，侧身礼让客人入内，先宾后主入座。送客出门，应先宾后主至门外，待客人走远，方可回屋。在与客人接交物品时，必须起立，上身轻微前倾，双手接交。切忌单手或坐势接交物品。 20约会。与人相约，首先约准会面时间或地点。约定后，必须按时在指定时间、地点赴约，若因故不能及时赴
6、约时，必须事先通知对方，求得对方谅解，或另订相约时间。切忌不按时赴约。未经对方同意，不能随意带领其他人赴约。 二、学校礼仪二、学校礼仪 学校是学生活动的主要场所，整洁优美的环境，良好的学习秩序，是中学生身心健康，茁壮成长的必要条件，每一个同学都有责任去创造和维护。 (一) 集会礼仪21升旗仪式队列安静，跨立整齐。“全体肃立”口令后立正，面向国旗行注目礼，“奏唱国歌唱国歌”口令时高唱国歌唱国歌，“礼毕”口令后恢复跨立姿势站好，肃静聆听国旗下讲话国旗下讲话。22站立集会时，保持跨立姿势站好；坐着开会时，保持坐姿端正。23无论集会还是看演出，在主持人宣布开始或介绍学校各级领导和来宾时，在领导及教师、
7、学生代表发言时，都应适时地报以热烈掌声。24集会期间，注意认真听讲，不交头接耳，不干与集会无关的事情。保持会场的清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。集会结束时，应等主席台上的领导、来宾退席后再退场。(二) 尊师礼仪 25路上见到教师约距教师 5 米处问候，弯腰行礼“老师好！”；走廊、办公室、教室见到老师，“老师好！”、微笑点头均可。离校回家时见到教师应说“老师再见！”。26进入教师办公室，首先要立正喊报告，经教师允许后，方可轻轻推门进入。切忌直闯而入。在教师办公室行走应轻手轻脚。办完事后，在办公室不宜久留，应立即退出。退出时向教师说“再见！”，轻轻关门。 27与教师谈话，有座位时，请教师坐下，然
8、后再谈；无座时，可同教师站着谈。但是，无论是站还是坐着谈话，必须姿势端正，双目注视教师，认真听教师讲话，态度应谦虚而诚恳，声音应清晰明白。切不可东张西望，抓头摸耳，仰头歪脖，抖腿动脚。和老师说话有不同看法，待老师讲完后再说实话。切忌隐瞒自己的观点，而背后发牢骚。(三) 上课礼仪 28学生应在课前两分钟进入教室，做好上课学习准备，端正恭候教师到来。不准离座串位或大声喧闹。 29老师进入教室，全体学生起立，师生互致问候，经教师许可方可坐下。 具体如下：（上课铃响。全体同学椅子轻轻后挪，以免起立时碰响椅子。）老师：Class begins!（上课！）值日班长：Stand up, please!（起立
9、！）（全体同学立正，向老师行注目礼。）老师：Good morning/ afternoon/ evening, class/ boys and girls。（同学们好！）全体同学：Good morning/ afternoon/ evening, sir/ madam.（精神饱满，声音洪亮地老师好！）值日班长：Sit down, please!（坐下！）（下课铃响。）老师：Class is over./ Thats all for this class./ （下课！）值日班长：Stand up, please!（起立！）老师：Good-bye, class。（同学们再见！）全体同学：Thank
10、 you, good-bye, Sir/madam。（谢谢老师！老师再见！）30学生迟到时，应在门口停步喊“报告！”，经老师允许，可推门进入教室，如实向教师回答迟到原因。经教师许可入座时，要脚步轻，速度快，动作幅度小，不能影响周围同学听课。入座时，应立即集中精力听讲。31上课教师提问，一般情况下应先举手，教师点名，方可站立回答。切忌出现未经教师允许坐着七嘴八舌地发言。起立回答问题，站姿要端正、表情要大方，说话声音要清朗。切忌出现搔首弄姿等怪动作引人发笑。回答不上问题时，应向教师表明自己答不上，请求教师谅解；别人回答问题，不应随便插嘴，或讥讽嘲笑。 (三) 课间礼仪 32遇见客人和外宾时，要主动
11、行礼问“您好！”以示欢迎和礼貌。33在走廊遇到客人和教师时，要按行走方向靠右侧面向客人、教师站立，双手自然前握，向客人教师问好、行礼。若在门口应主动为客人、教师开门，待客人、教师走过后，方可再行。 34在教室里，要保持肃静，做好下节课上课准备，值日生要按时将黑板擦净。严禁在教室大声喧嚷、打闹，影响他人。 35在走廊或楼梯，要自觉靠右侧行走，脚步要轻快，不出任何摩擦声，并做到“十不”：不大声说话；不喧哗，不喊叫；不跑跳、不在走廊嬉戏玩耍；不拉横排、不扯手；不打口哨、不出怪声；不吃零食、不扔果皮、不随地吐痰；不拍打球类；不敲敲打打，爱护公物。 36做好课间操和眼保健操，课间操做到集合快、队形直、操
12、用力、动作齐。 (五) 同学礼仪 37与同学谈话时，要态度诚恳、谦虚、语调平和，不可装腔作势。要注意对方的兴趣和情绪，不谈触及对方伤感或隐私的事，不伤害对方的自尊心。 38听同学谈话时，态度要认真，不做其它事情，不能表现出漫不经心或不耐烦，不要轻易打断对方的谈话。如果插话或提问，一定要先打招呼说：“对不起，我提一个问题。” 39若对方说得欠妥或说错了，要恳切、委婉地指出，不要为此而恼怒，与对方争执。 40与同学相处要真诚，讲话要礼貌用语，不伤害和羞辱同学，不骂人，不给同学起绰号，不欺弱凌幼，不与同学打架。 41未经同学同意，不要乱翻同学的书包和其它物品，更不能偷拿同学的东西。需要向同学借用学习
13、用品时，要征得对方同意，方可使用。用完要及时归还，还要请对方检查物品是否损坏。损坏了别人的东西一定要及时赔偿。 42同学间要互相关心，互相爱护。当同学遇到困难时，要主动热情相助。切忌漠不关心，视而不见。 43同学间要珍惜友情，遇事先想别人，方便让给他人，困难留给自己。要照顾比自己小的、身体比自己弱的同学。 44对待同学要正直、坦率。要敢于承认自己的错误，虚心接受别人批评，并及时改正；对待同学的缺点，要诚恳地当面指出，帮助改正，不在背后议论别人，不对别人吹毛求疵。 45遇事要冷静，学会容忍。当自己受到委屈和伤害时，首先要忍，要给人以宽容，允许人家改正错误。不鲁莽行事，不伺机报复。 46待同学要谦
14、虚，不要炫耀和吹嘘自己。 47与异性交往要时刻记住“我是学生”这个身份，不要交往过密，把握住感情的界线，更不能早恋，做到自尊、自爱。48要学会体谅别人。对同学的缺点和先天不足(残疾人)或是处境困难时，要设身处地为他人着想，将心比心体谅同学。不能蔑视嘲笑，更不能因此而欺负他人。三、家庭礼仪三、家庭礼仪 尊老爱幼、团结和睦、勤俭节约的家风，是我们中华民族的传统美德，是建设文明社会的基础。每个同学应从小养成良好的礼仪习惯。(一) 家庭成员礼仪 49孝顺敬重老人，早问候，晚道安，每天接触时要亲切地打招呼。50长辈呼唤时，要及时应答。如果正在做事，能暂停的先放一下，不能停下来的要告诉长辈你正在做什么事。
15、说话要和气，礼貌地回答长辈的问话。切忌只点头，甚至不理睬。51早晨上学要与长辈说“再见！”，放学回家要向长辈报告“我回来了”。离家去玩，必须向长辈报告自己的去向，不经家长允许，不能在外面过夜。52要经常向父母汇报在校的学习情况，有事同父母商量，虚心接受父母的教诲。有时自己的见解与父母不一致时，要向父母耐心解释，倾听意见，不能与父母顶撞，更不能怄气离家出走。53要留心父母(祖父母、外祖父母)的节日，如母亲节、老年节和生日等。要请安问好，有条件的可敬献礼物。要学会照顾自己，做到生活自理，自己的事情自己做，不要让父母为自己操心。54要孝敬长辈和父母，关心和细心照料他们的饮食起居和身心健康。在家要主动
16、帮助父母做一些力所能及的家务。不做使父母长辈不喜欢或伤感的事。55遇事心胸豁达，要体谅、理解父母“望子成龙”的苦心。父母教育方法不当或过分的要求，虽然难以理解和做到，但要努力去做，让父母知道自己在努力，要逐步争取父母的谅解。不能因此和父母作对或发脾气、寻短见。56要珍惜父母的劳动所得，要学会根据家庭收入状况安排生活开支，不能脱离家庭实际，向父母提出过分要求。生活要勤俭节约。57要与兄弟姊妹友好相处。年龄大的照顾小的，身体好的体贴弱的。而年龄小的要尊重年龄大的，不能直呼其名，虚心听从兄姐的指导。58对待长辈亲属要像对待父母一样恭敬，对同龄同辈亲属应同亲兄弟姐妹一样关心。对待亲属要讲礼貌，与亲属之间要常来常往，应保持和加深亲属间的亲情。(二) 邻里礼仪 59遇见邻里要主动打招呼或微笑致意。遇长辈呼尊称，不能直呼其名。切忌视而无礼，旁若无人。60在邻里公用场地，要注意保持清洁卫生，不做使邻里产生反感的事：如乱扔果皮、纸
