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1、分享成功体验分享成功体验 促进孩子成长促进孩子成长 记西安交大附中高届学生家长教育孩子成长体会 家长发言稿家长发言稿尊敬的各位领导、老师、家长们：大家下午好！我是高三班的家长，在刚刚落下帷幕的高考中孩子取得了分的好成绩， 顺利地填报了北京大学，也使我梦寐以求的夙愿得以实现。激动之余，请允 许我向交大附中的老师们深情地道一声：“谢谢您，老师”！孩子成绩的取 得来之不易，是交大附中给我们提供了非常好的平台；是各位老师的爱心、 耐心激发了孩子的学习热情；是老师高质量的教学给孩子创造了取得高水平 的先决条件。今天，我首先要谈一谈如何配合学校培养孩子。人才的培养是学校、家 长、学生本人三方配合的结果，配
2、合得越默契，收效越好。在孩子的高中阶 段我主要做了以下几个方面的工作：1、重视孩子的课外拓展。合理的拓展可以使孩子思维活跃并拥有广泛的 兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师。广泛的兴趣，有助于挖掘孩子的潜能， 有助于孩子的全面发展，无论是对高中学习，对高考，以及对未来的长远发 展都很有利。如：高中阶段的研究性学习，有的家长认为孩子不做题，是耽 误时间，是不务正业，而我经常会去欣赏孩子的作品，肯定作品中的亮点。2、配合学校培养孩子的自主学习能力。高中阶段孩子的学习处处体现着 自主性。如：数学、物理、化学、生物、信息五大学科的竞赛，高校的自主 招生，三年中大大小小的假期，甚至每天的晚自习，无不要求较强
3、的自主学 习能力。作为家长，我们可以帮助孩子制定合理的学习计划，督促孩子按计 划展开学习，使孩子能够有条理地、主动地、从容地驾驭自己的学习。3、与孩子共同关注社会。交大附中的教育理念是要培养健全完整的社会 人、国际人，因此“两耳不闻窗外事”的死读书的学习方式是万万不行的。 作为家长，与孩子共同关注社会、讨论社会、思考社会、分析社会，有助于 拓宽孩子的眼界、敏锐孩子的思想、开阔孩子的胸襟，健全孩子的人格，对 未来的发展大有裨益。比如说，对时事热点的思考对今后的自主招生面试和 香港高校的面试都会有很大的帮助。第二：我要谈一谈如何帮助孩子克服困难。1、要多鼓励。我记得初中老师曾说过这样一句话“孩子是
4、轮胎，家长是 打气筒。家长的任务是配合老师为孩子打气！打足气！”高中老师说：“家 长是掌控陀螺高速旋转的鞭子，任务是把鞭子时刻修好”高中阶段，自信是 十分重要的必备品质，有自信的孩子总能在困难中顽强挺立，挣脱困难的枷锁。我们家长能做的就是通过鼓励使孩子充满自信、勇敢地迎击三年的困难 与挑战。不过，鼓励要讲究策略，有时过多的话语不但不能鼓舞孩子的斗志， 反而会使他们感到烦躁，厌倦，因此，鼓励的同时要给孩子空间和时间，相 信他们自己有搏击风浪的能力，你对孩子的信任，就是对他最好的鼓励。2、要告诉孩子困难是磨刀石，是完善人格的必经之路。 “木受绳则直， 金就砺则利” ，只有用困难打磨自己才能使自己成
5、长起来，成熟起来。换句话 说，我们就是要帮助孩子克服畏惧心理、逃避心理，一往直前地与困难搏击， 在苦与痛中完成涅磐重生。3、要鼓励孩子结交知心的、亲密无间的朋友。有时候孩子更愿意在同龄 人面前倾诉困难，而同龄人的话也往往更中听，因此好朋友的关心与帮助可 能比我们家长的唠叨更有用。这一点我有深刻体会：了保送和加分的机会， 而他最要好的两个朋友都被保送到了北大。那时孩子心情急躁，学习急于求 成，但两个朋友依旧支持着他,说“我们在北大等你” 、 “我们在北大静候佳音” 。 朋友的鼓励使我儿子迅速走出失败的阴影，坚持着走完坎坷的高三之路。最后，请允许我向诸位家长提出几点建议：1、请帮助孩子做好初、高中
6、的衔接工作。这一点我们母子都做得很不好， 导致孩子在高一一年极不顺利，甚至产生了厌学情绪。良好的初、高中衔接 可以使孩子迅速进入高中生的角色，轻松地踏上新的征程。这个暑假，我们 一方面可以指导孩子做一些对高中功课，尤其是生物学科的预习工作，另一 方面也应指导孩子对高一可能经历的巨大挑战做好心理准备，以便从容不迫 的迈步走向高一。2、重视学习过程。许多家长都只看重学习结果，忽视了对过程的要求。 但若没有好的学习过程，空谈结果是不现实的，反过来，有了最好最佳的学 习过程，优异的结果不过是水到渠成、顺理成章的事。再说，有了完美的过 程，即使结果不尽如人意，也真的没什么可遗憾的，正如王安石所说“尽吾
7、志也而不能至矣，可以无悔也” 。3、鼓励孩子尽可能多地参与学校组织的各类学习活动和课外活动。学习 活动如各科竞赛等，可以极大地挖掘孩子的潜能，使孩子学得更主动、更热 情、更轻松，夸张地讲，有百利而无一弊；课外活动如运动会、与国外学校 的交流活动等，更是锻炼孩子综合能力和交际能力的大舞台，是超越书本的 第二课堂，是交大附中为学生搭建的独特平台，能争取应尽量争取。比如说 我儿子先后参加了学校赴新加坡和德国的出访活动，在异国他乡感受了全新 的文化，看到了我们国家的优势和与发达国家的巨大差距。这样的经历有助 于培养他的国际视野和社会责任感，这可能都是课本上学不到的。最后，感谢学校给我这次机会分享我的心
8、得体会，也感谢各位家长的耐 心聆听，谢谢！ -家长发言稿家长发言稿尊敬的各位老师、家长：下午好。我是高三年级一名普通的学生家长，孩子今年保送到清华大学 环境工程专业学习。很荣幸今天能在这里和大家一起分享一些体会。首先，发自内心的感谢交大附中这么多年对孩子的辛勤培养。在当今竞 争激烈、功利化现象普遍的社会环境下，交大附中坚守着素质教育的理念， 践行着自己“有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的 品学兼优的现代人才”的育人目标，实属难道可贵。用孩子自己的话说：学 校给了我们发挥的空间，给了我们“适合每一个学生的教育” ，我无限感激！作为家长，我个人认为素质教育在未来孩子的全面发展中
9、将发挥越来越 重要的作用。大家都知道很多知名高校在招生环节越来越重视面试的表现， 面试考察的就是一个人的综合素质。交大附中的学生在这个环节应该是加分 的。清华是三个老师面试一个学生，而他们这一组的老师非常严肃，有的孩 子很紧张，话都说不出来。可能是因为孩子负担面试还有 10%的淘汰率吧。 我的小孩也有些紧张，在个人自述这个环节，陈述时间有点长，被面试老师 打断，但他还是迅速调整好了自己的情绪，从容回答老师提出的各种问题。 事后我们总结认为，他能在紧张的气氛下控制住自己的情绪，随机应变，就 是得益于交大附中长期以来对孩子综合素养的重视。附中经常举办各种活动， 开阔了孩子们的视野，使孩子们积累了应
10、付突发情况的经验。清华在今年保 送生的招考条件中，首次将“心态阳光”作为一个明确考察指标，正暗合了 素质教育的理念。所以，由衷感激附中对孩子的全面培育！我很庆幸自己的孩子能身处一个优秀的氛围，在人生观、世界观形成的 关键时期，受到了良好的指引。我特别想说的是，每次来学校，看到孩子们 灿烂的笑容，优雅的举止，感受老师们温和的话语，诚恳的眼神，我都会觉 得很幸福，很受鼓舞！在激烈的升学竞争面前，交大附中人保持了很好的风 度，坚守了自己的理念，并且取得了丰硕的成就。所以，让我诚恳的说一句： 各位老师，辛苦了！谢谢你们！在对孩子的教育上，每个家长都有自己的想法和观点。我也有一些体会 和大家分享。首先，
11、有效的沟通是最好的教育。这里的沟通有两重含义，一方面是家 长与孩子的沟通，另一方面是家庭与学校的沟通配合。家长要想办法与孩子 建立起有效率的沟通渠道，了解孩子的想法，这是建立良好亲子关系的第一 步。我自己的做法是，利用晚饭的时间多听听孩子讲学校发生的事情，尽量 不做评论，做一个好听众。等他讲完了，再简单发表一下自己的看法，平等 的与孩子交流。避免过多使用裁判式的、居高临下的口气与孩子交谈。现在 的孩子有他们的优势，掌握的各种信息多，有自己对事物的独特看法，家长 有的时候也要向孩子学习，倾听他们的心声，这样才能收到好的沟通效果。另一方面，家庭教育要与学校教育密切配合，才能收到良好的效果。家长要跟
12、老师多沟通，了解自己孩子的情况，要多听听老师的意见。我的孩子 在初二有一段时间学习不在状态，我有点着急，他的班主任老师给我一个很 好的建议：她劝我不要着急，给他一点空间，让孩子自己成长，相信他通过 自己的思考会找回状态的。我听了老师的意见，不再逼问孩子原因。过了一 阵他突然开始突飞猛进，我很奇怪，就问他怎么找回感觉的，他说：有一次 上语文课，他走神了，语文老师走到他跟前，轻拍了一下他的头，他突然觉 得自己不能这样，应该好好发奋，所以就找回了状态。这件事情让我觉得， 孩子的成长需要时间和契机，家长有的时候需要更多的是一点耐心。其次，正确看待孩子的学习成绩，要让孩子感受学习的快乐。学习是一 场马拉
13、松而不是百米跑，起起伏伏是很正常的。我们告诉孩子要注重学习的 过程而不是结果，因为过程是我们可以把握的，而结果要受到很多外在因素 的影响。很多孩子考试紧张，不太容易发挥，我觉得可能是家长太紧张了， 影响到孩子。所以，要想孩子发挥好，家长自己要放坦然。经常可以看到孩 子考了 95 分，家长还说怎么不考 100 分。我们从来不这样，如果总要求考 100 分可能也会有问题。因为，这就是等于要求孩子每次一点错都不要犯，这 是不可能的。孩子会拼命的抠细节，虽说是细节决定成败，但是万事有个度， 太细了，孩子容易养成谨小慎微的个性，看不到大局，从长远看对孩子不利！学习是一件快乐的事情，如果真是“头悬梁，锥刺
14、股”般的痛苦，孩子 能坚持多久？享受学习的快乐，包括享受学习过程中遇到的困难，感受风雨 之后见彩虹的怡然境界，这样孩子们会走的更远，更坚强！第三，要对自己的孩子有信心，不要拿自己的孩子跟别人的孩子比较， 要让孩子自己跟自己比。高中的时候他参加物理竞赛，我觉得太难了，对孩 子的能力不是很有信心，班主任老师多次告诉我，要相信孩子，原网页已由百度转码以便在移动设备上查看他是很优秀的。每一个孩子只要把自己的潜能充分发挥出来就是成功的。李 老师的不断鼓励，极大的提升了我们的信心，也激发了孩子的学习热情。每一个孩子都是不同的，每一朵鲜花都有盛开的理由。要让孩子自己跟 自己比，不断自我完善。一味的跟别人的孩
15、子比较，会挫伤自己孩子的自尊 心。这一点是孩子教育我的。朋友的小孩比我的大几岁，我认为那个孩子各 方面都发展的很好，就经常说，你看哥哥怎么怎么样好。 。 。有一次他哭了， 对我说：你总拿别人的优点跟我的缺点比，那我怎么比得过？孩子的话对我 触动很大，我向他保证再也不这样了。为了做到这一点，我和他爸爸达成一 致，每次考完试只问自己孩子的成绩，不问其他同学的成绩，让孩子感受的 到父母的决心。我们帮他分析试卷，找出自己的学习漏洞，不断进步！第四，要注意对孩子进行适当的性教育。由于文化传统的关系，我们国 人总是无法坦然的和孩子谈性。可是，青春期孩子的身体在发育，这个问题无法回避，不跟孩子谈，会严重影响孩子的身心发展，最终影响孩子的学习。 我们是从他小的时候买一些适合他年龄段的漫画书给他看，上了中学就买些 更多文字性的给他看。看完以后，我会简单问他几个问题，以便看孩子是否 理解。总之，我们告诉孩子两情相悦的异性情感是美好的，更是需要责任来 呵护，理性来驾驭。每一个孩子都是不同的，在教育孩子的问题上或许有共性的原则，但是 可能没有放之四海皆准的具体技巧，家长要在跟孩子的互动的过程中，找出 适合自己孩子的方法。以上就是我的一些体会，不当之处，希望大家指正！ 谢谢！2011 年 7 月 2 日
