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1、生理心理学生理心理学实验室实验室负责人：曾宪霖老师 心理学的发展使心理活动在脑中的神经生理过程日益受到重视，探讨各种 心理现象（正常与异常）的脑生理机制，逐步了解心理与脑神经生理的相互关 系，不仅是当今包括生理心理学在内的神经科学的研究热点，也是认知科学、 信息科学等的着力方面。要用新的学科知识培养学生，开设好生理心理学理论 与实验课已成为心理学教育者们的共识。 生理心理学实验室拥有多通道生理记录与分析系统，实验室面积约 35 平方 米。生理心理学实验室可以开展清醒及睡眠状态下脑电图等各种生理指标观察、 各种认知状态下情绪指标的测量等项目。主要实验内容包括：电防御条件反射 的建立、分化与消退；
2、脑立体定位技术；颅内电极安装技术；痛阈测定；眼动 实验；人体脑电图的描记；睡眠中脑电图观察；激素对认知与情绪的影响等。 生理心理学实验室将服务于心理学本科教学及科研工作。在本科教学方面， 主要服务于如普通心理学、认知心理学、实验心理学、生理心理学等多门专业 课程。在这些课程中，学生可通过教师的演示实验，同时配合部分的学生自己 动手的验证实验，了解各种心理现象的生理机制，其实验内容涉及到心理的各 个方面，如感知、记忆、注意、语言等，从而加深对这些心理现象的了解。 通过生理心理学实验课，学生可以通过亲手操作去验证、巩固所学的理论 知识，培养观察能力和实验的基本操作技能；培养认真的科学态度和严谨的逻 辑思维能力，将基础知识和基本技能结合起来去分析、解决新问题；理解有关 感觉、知觉、注意、基本动机行为、学习与记忆、情绪、人格等行为与心理现 象的生理机制，培养理论联系实际的学风；全面了解生理心理学的研究方法， 思考生理心理学的研究策略。
