小学六年级语文毕业考试复习卷(古诗、古文与诗歌)

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1、小学六年级语文毕业考试复习卷(古诗、古文与诗歌)1、在十一、十二两册中,我们共学习了八首古诗。它们分别是描写母亲河的 和 ,描写战争的 和 ,反映农村生活的 ,送别诗 和 。 浪淘沙的作者是 ,诗人运用 的写作手法,描绘了 。 凉洲词的作者是 ,表达了 。 四时田园杂兴 这两首诗是 诗人 所写。两首诗选材的视角 ,第一首侧重表现了 ,第二首表现了 。两首送别诗都是第一句描写 ,第二句 。不同之出在于, 别董大是对友人进行 , 送元二使安西表现了 诗人 。2、先解释加点字的意思,再解释诗句的意思。 (1)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(2)日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(3)千里黄云白日曛,

2、北风吹雁雪纷纷。(4)渭城朝雨 邑轻尘,客舍青青柳色新。3、岁寒三友指的是: 。 墨竹图题诗一诗中,作者由听到冷雨敲窗、 风吹梳竹之声而产生的联想的诗句是: 。 说明作者对民情体察入微的诗句是: 。岁寒三友象征了怎样 的精神? 4、两册书所接触的古代寓言,都以短小有趣的故事讽刺了生活中某些荒唐可笑的现象, 揭示了一些深刻的道理。其中, 东施效颦告诉我们 。 楚王好细腰告诉我们 。 矛与盾告 诉我们 。 鹬蚌相争告诉我们 。 螳螂捕蝉告诉我们 。 吾腰千钱 讽刺了 。4、你知道“之” “其”在古文中的意思吗? (1)其里之丑人见而美之。 (2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。 (3)以子之矛,陷子之盾。 (4)告其左右曰。 (5)不知螳螂在其后也。 (6)此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也。 (7)为是其智弗若与? (8)其一人专心致志。 5、补充句子,并说说整句话的意思。 (1)蚌方出曝, ,蚌 。(2)已济者立岸上呼且号曰:“ , , , ?”6、 我站在索桥上赞颂了 。 人生礼 赞激励人们 。 你,浪花的一滴水赞颂了雷锋的 。 我们上路了告诉我们 。

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