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1、总 课 时 数第 1 节授课 时 间9 月 日课题第十章第一节一、人的 有性生殖授课 类 型新授课教学目标一、知识目标： 1、了解男女性生殖系统的组成及功能，了解月经周期的变化。 2、理解受精和胚胎发育的过程。 二、能力目标：培育学生的识图能力和学习能力。 三、思想目标：认识生物学知识和科学价值；并进行辩证唯物主义教育。教学 重点睾丸、卵巢的作用；受精 和胚胎发育的过程。教学 难点月经同期中卵巢和子宫内膜及 激素控制的变化；胚胎发育的 营养教具挂图、光盘学具常用学具教 师 活 动学生活动教学过程诊标：5/ 初一学年，我们学习了哪些生物学知识？ 请大家按章的名称说出来？（第一章节我们 身边的生物
2、学；第二章生物学的研究方法； 第三章生物学体的结构；第四章生物的营养； 第五章生物体内物质的运输；第六章生物的 呼吸；第七章生物的排泄；第八章生物的运 动；第九章生物活动的调节） 引标：3/自然界中的生物生命活动时间有长有短， 但生物个体的死亡并没有导致生物种族的灭 亡。这是因为生物能进行生殖。生物体由亲 代产生子代的过程就叫生殖。生物通过生殖 可以使种族得以延续和发展。生物的生殖可 分为有性生殖和无性生殖两大类。学生回忆 举手回答 问题。学生记忆 生殖的概 念、意义 和分类。教 师 活 动学生活 动教 学教程量标：2/ 与知识点一起量标。 达标：30/ 有性生殖是较先进的生殖方式。也是生物界
3、 中较普遍的一种生殖方式。首先我们学习有性生 殖的知识。 一：人的有性生殖：人类有完整的生殖系统 来完成人的有性生殖。 男性生殖系统 教师出示生殖系统示意图。讲解各部分结构 名称和作用。 主要生殖器官睾丸：产生精子和分 泌雄性激素附睾：贮存精子输精管：输送精子附属生殖器官 前列腺：分泌部分精液 精囊腺：同上阴囊：保护睾丸阴茎：排尿、排精 睾丸产生的精子个体小，数量可达到点 5 千 万-1 亿 5 千万/ml，有长尾，能在精液中游动。睾 丸分泌的雄性激素能促使睾丸的发育和精子的形 成，激发并维持男性的第二性征。 、女性生殖系统 出示“女性生殖系统的示意图”讲解各部分 作用。主要生殖系统-卵巢：产
4、生卵细胞和分泌雌 性激素、激素输卵管：输送卵细胞子宫：胚胎发育的场所附属生殖器官 阴道：月经和胚儿通道 外阴学生识 标。学生记 笔记。识记各 器官的 名称及 作用。认识精 子的结 构图。观察识 别各结 构的位 置和名 称。 识记。教 师 活 动学生活动教 学教程卵巢产生的卵细胞体积大，数量少， 不能游动，内含丰富的卵黄，卵巢分泌的 雌性激素和孕激素能促进子宫壁的增厚， 为植入受精卵做好准备、激光器发并维持 女性和第二性征，还能使子宫内膜发生周 期性的变化，形成月经。 月经周期：女孩子在十二三岁时性成 熟，已为成人，标志为出现月经，而月经 周期从出血第一天到下次出血约为 28 天。 可持续 4-
5、5 天，即为月经期。原来，卵巢 内的卵泡每月只一个成熟，分泌雌性激素， 使子宫内膜增厚，成熟的卵泡在止血后勤 部 10 天左右挤出一个卵细胞，所剩下的 外壳叫黄体，继续分泌雌性激素和孕激素， 维持子宫内膜的继续增厚。如果卵细胞没 有受精，黄体便自行萎缩，不再产生激素。 子宫内膜因得不到激素的支持而萎缩、脱 落。脱落的子宫内膜及血液流经阴道流通 渠道出而成为月经。 、受精及胚胎发育 1、受精（出示受精过程示意图）讲解：卵细胞成熟，由卵巢排出进出入 输卵,如果卵细胞遇到精子，就会与精子结 合，完成受精，形成受精卵经输卵管进入 子宫，继续发育。 2、胚胎的发育：受精卵从输卵管移入子宫过程中，已进 行
6、细胞分裂，进行胚胎发育，在埋入子宫 内膜后，在胚胎膜与子宫内壁间形成胎盘， 有脐带相联系，通过胎盘，胚胎从母体得 到养料和氧气，胚胎产生的二氧化碳认识图书馆 0- 4 卵细胞示意 图识图书馆 10-5 了解月经周期 的形成，正确 认识自己身体 的变化。学生识图认识彩图一教 师 活 动学生活动教 学教程等废物由脐带通过胎盘由素母体排出。经 2 个月发育，可以分化成组织、器官、系 统，外貌有似人，才叫胎儿。经验 280 天 左右，胎儿发育成熟，由母体子宫经阴道 排出，叫分娩。胎儿出生后，生长发育长 大成人。 测标：3/见实验报告册 p1-2。 补标：2/ 1、睾丸和卵巢的重要作用。 2、胚胎发育的变化。识图书馆 10-7 理解胚胎发育 的营养来源。完成作业第十章节 生物的生殖概念：生殖 意义：方式： 第一节生物的有性生殖一、人的有性生殖男性生殖系统主要生殖器官：睾丸附属生殖器官：女性生殖系统主要生殖系统：卵巢附属生殖系统：受精及胚胎发育 1、受精:2、胚胎的发育：教 学 后 记本节课与每一位同学的关系密切，学生非常感兴趣。 应联系实际讲解，对月经周期应适当对经期卫生加以讲解。
