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1、 X高一物理期末过关训练高一物理期末过关训练 (综合练习综合练习 1)一填空题一填空题（本题共（本题共 12 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 48 分，分，19 题每小题只有一个选项符合题每小题只有一个选项符合 题意，题意，1012 题每小题有两个或两个以上选项符合题意，全选对地分，选不全的得题每小题有两个或两个以上选项符合题意，全选对地分，选不全的得 2 分，分， 有选错或多选的得有选错或多选的得 0 分。）分。） 1. 下列说法正确的是下列说法正确的是 A.A. 有压力就一定有摩擦力有压力就一定有摩擦力 B B运动的物体不可能受到静摩擦力运动的物体不可能受到静摩擦力 C C滑动
2、摩擦力的方向与物体的相对滑动方向相反滑动摩擦力的方向与物体的相对滑动方向相反 D D滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比 2. 物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力（物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力（ ） A就是物体的重力就是物体的重力 B大小等于物体的重力大小等于物体的重力 C这个压力是由于地球的吸引而产生的这个压力是由于地球的吸引而产生的 D这个压力是由于桌面的形变而产生的这个压力是由于桌面的形变而产生的 3. 如图所示，质量为如图所示，质量为 20kg 的物体与水平面间的动摩擦因数为的物体与水平面间的动摩擦因数为 =0.1，在向右滑动的过程
3、中，在向右滑动的过程中， 还受到水平向左的大小为还受到水平向左的大小为 10N 的力的力 F 的作用，则物体所受滑动摩擦力为（的作用，则物体所受滑动摩擦力为（ ）A、10N，向右，向右 B、10N，向左，向左 C、20N，向右，向右 D、20N，向左，向左 4. 用手握住一个油瓶用手握住一个油瓶(油瓶始终处于竖直方向且静止不动，如图所示油瓶始终处于竖直方向且静止不动，如图所示)，下列说法中正确的是，下列说法中正确的是 A当瓶中油的质量增大时，手握瓶的力必须增大当瓶中油的质量增大时，手握瓶的力必须增大 B手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大 C不论手握得多紧，油瓶受到
4、的摩擦力总是一定的不论手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的 D摩擦力大于油瓶与油的总重力摩擦力大于油瓶与油的总重力5. 水平横梁的一端水平横梁的一端 A 插在墙壁内插在墙壁内,另一端装有一小滑轮另一端装有一小滑轮 B,一轻一轻绳的一绳的一 端端 C 固定于墙壁上固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量另一端跨过滑轮后悬挂一质量 m=10 kg 的重物的重物,CBA=30,如图所示如图所示,则滑轮受到绳子的作用力为则滑轮受到绳子的作用力为(g 取取 10 m/s2)( )A.50 N B.50 N C.100 N D.100 N6. 物体受共点力物体受共点力 F1、F2、F3 作用而做匀速直线
5、运动，则这三个力可能选取的数值为作用而做匀速直线运动，则这三个力可能选取的数值为( ) A15 N、5 N、6 N B3 N、6 N、4 N C1 N、2 N、10 N D1 N、6 N、8 N 7. 如图所示，结点如图所示，结点 O 在三个力作用下平衡，保持在三个力作用下平衡，保持 不变，将不变，将 B 点向上移，则点向上移，则 BO 绳的拉力绳的拉力 将将 A逐渐减小逐渐减小 B逐渐增大逐渐增大 C先减小后增大先减小后增大 D先增大后减小先增大后减小8. 下列说法中正确的是下列说法中正确的是 （ ）A运动越快的物体越不容易停下来，所以惯性的大小与物体运动的速度有关运动越快的物体越不容易停下
6、来，所以惯性的大小与物体运动的速度有关 B惯性是物体的固有特性，惯性大小不仅与质量有关，还与物体的材料、形状有关惯性是物体的固有特性，惯性大小不仅与质量有关，还与物体的材料、形状有关 C由于惯性，当汽车突然刹车时，乘客会向车尾倾倒由于惯性，当汽车突然刹车时，乘客会向车尾倾倒 D物体不受外力时，惯性表现为物体保持静止或匀速直线运动状态物体不受外力时，惯性表现为物体保持静止或匀速直线运动状态 9. 关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（ ） A牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的 B根据牛顿第一定律可知，力是
7、维持物体运动的原因根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因 C根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因 D以上说法都不正确以上说法都不正确 10. 举世瞩目的第举世瞩目的第 29 届奥运会于届奥运会于 2008 年年 8 月月 8 日在北京日在北京“鸟巢鸟巢”体育馆开幕体育馆开幕,奥运会吉祥物奥运会吉祥物 “福娃福娃”活泼可爱活泼可爱,下图是福娃在几个项目中的运动形象下图是福娃在几个项目中的运动形象,下列几种说法正确的是下列几种说法正确的是( ) A.用力踢足球用力踢足球,足球会飞出去足球会飞出去,说明力能使物体运动状态发生改变说明力
8、能使物体运动状态发生改变 B.投篮球时投篮球时,篮球脱手后地球对篮球有力的作用篮球脱手后地球对篮球有力的作用,篮球对地球没有力的作用篮球对地球没有力的作用,所以篮球落到地上所以篮球落到地上 C.击出的羽毛球能在空中继续飞行击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球具有向前的冲力是由于羽毛球具有向前的冲力 D.用桨向后划水时皮划艇会向前进用桨向后划水时皮划艇会向前进,这是由于力的作用是相互的这是由于力的作用是相互的11. 下列说法中正确的是下列说法中正确的是( ) A书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的 B用细木
9、棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的 C绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体 12. 汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（ ） A汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力来源来源:学学,科科,网网 B汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力汽车拉
10、拖车的力等于拖车拉汽车的力 C汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力 D汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力 二实验题（本题共两题每题二实验题（本题共两题每题 8 分，共分，共 16 分）分） 13.（8 分）分） “研究共点力的合成研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中的实验情况如图甲所示，其中 A 为固定橡皮筋的图钉，为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，为橡皮筋与细绳的结点，OB 和和 OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。（1）图乙中的）图乙中的 F 与与 F
11、两力中，方向一定沿两力中，方向一定沿 AO 方向的是方向的是_。 （2） （单选题）本实验采用的科学方法是（单选题）本实验采用的科学方法是（ ） A理想实验法理想实验法 B等效替代法等效替代法 C控制变量法控制变量法 D建立物理模型法建立物理模型法 （3） （多选题）实验中可减小误差的措施有（多选题）实验中可减小误差的措施有（ ） A两个分力两个分力 F1、F2 的大小要尽量大些的大小要尽量大些 B两个分力两个分力 F1、F2 间夹角应越大越好间夹角应越大越好 C拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行DAO 间距离要
12、适当，将橡皮筋拉至结点间距离要适当，将橡皮筋拉至结点 O 时，拉力要适当大些时，拉力要适当大些来源来源:Zxxk.Com 14.(8 分分) 某同学设计了一个探究加速度某同学设计了一个探究加速度 a 与物体所受合力与物体所受合力 F 及质量及质量 m 关系的实验，图（关系的实验，图（a） 为实验装置简图。为实验装置简图。 （交流电的频率为（交流电的频率为 50Hz） 图（图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_m/s2。 （保留二位有效数字）（保留二位有效数字） 若取小车质量若取小车质量 M0.4 kg，改变砂桶和
13、砂的质量，改变砂桶和砂的质量 m 的值，进行多次实验，以下的值，进行多次实验，以下 m 的值不合的值不合 适的是适的是_ Am15 g Bm21kg Cm310 g Dm4400 g 为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先_.该该 操作是否成功判断的依据是操作是否成功判断的依据是_.三计算题三计算题（本题共（本题共 3 小题，共小题，共 36 分。解答应写出必要的文字说明分。解答应写出必要的文字说明方程和重要演算步骤，方程和重要演算步骤， 只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。只写最后答案的
14、不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 ） 来源来源:Zxxk.Com 15.（12 分）把重为分）把重为 50N 的物体放在水平地面上，物体和地面间的动摩擦因数是的物体放在水平地面上，物体和地面间的动摩擦因数是 0.2，用跟水，用跟水 平成平成 30角斜向下的力角斜向下的力 F=20N 推物体，使物体在地面上滑动，求物体所受的摩擦力推物体，使物体在地面上滑动，求物体所受的摩擦力m 16.（12 分）在平直铁轨上以分）在平直铁轨上以 60m/s 速度行驶的动车组车箱内，乘客速度行驶的动车组车箱内，乘客突然发现，悬挂在箱顶上的物体悬线向车前进方向偏离竖直方向突然发现，悬挂在箱顶上的物体悬线向车前进方向偏离竖直方向 14角，如下图所示，角，如下图所示， 从此刻起动车组保持该情形不变，求：（从此刻起动车组保持该情形不变，求：（tan140.25，g10m/s2）（1）动车组是匀加速直线运动还是匀减速直线运动；）动车组是匀加速直线运动还是匀减速直线运动； （2）动车组的加
