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1、七年级数学师生共用讲学稿（N0.13）年级：七年级 执笔：胡兴明 内容：有理数的乘法（3） 课型：新授 时间：08.9 月 23 日 学习目标: 1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算 2、让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习 3、培养学生语言表达能力以及与他人沟通、交往能力，使其逐渐热爱数学这 门课程 学习重点：正确运用运算律，使运算简化 学习难点：运用运算律，使运算简化 教学方法：观察、分析、归纳与练习相结合 教学过程 一、学前准备 1、下面两组练习，请同学们选择一组计算并比较它们的结果： 1） ， （7）8 8（7）（2）（6）5 （2）（6）52） ， （）（）
2、（）（）5 39 109 105 3（）（4） （）（4）1 27 31 27 3请以小组为单位，相互检查，看计算对了吗？ 二、探究新知 1、下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流 交流. 2、怎么样，在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？ 3、归纳、总结 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积两个数相乘，交换因数的位置，积 . .即：ab=ab= 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 即：（abab）c=c= 三、新知应用 1、例题用两种方法计算 （）12 3 页1 21 61 22、看谁算得快，算得准1） （7）（） 2） 9 15.4 35 1411 18四、小结 怎么样，这节课有什么收获，还有那些问题没有解决？五、自我检测1、 （85）（25）（4） ； 2、 （）15（1） ；87 713、 （）30； 4、（7）.151 10925245、9（11）+12（9） 6、753736964187、318 10.443
