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1、中学语文在线中学语文在线免费资源站：免费资源站：http:/ 丰富的资源丰富的资源 最快的更最快的更新新中学语文在线-免费资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。20112011 年安徽省合肥一中自主招生语文模拟试卷年安徽省合肥一中自主招生语文模拟试卷一、语文积累与运用（一、语文积累与运用（2424 分）分）1读下面有关世博会的文章，按要求完成各题（14 分）浦江花月夜 梦想共潮生 4 月 30 日 21 时 28 分，黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。浦西的 大型 LED 墙上红色绚丽的画面飞快转换，江面 6000 个红色 LED 向前流动，天地 间仿佛突然降下了一个大大的红帘
2、。在满眼红彤彤（ ）的画面中乐声响 起，烟花灯光晚会开始了。瞬间黄浦江两岸成了火树银花火树银花，1250 多个探照灯、 16 盏激光灯变换着各种颜色的光，水幕、喷泉、激光交相变化图案。江面上竖 立着各参展国国旗的舟船在行进，五彩花雨沿岸渐次绽放，时而是牡丹，时 而变幻成五角星和笑脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应，惊艳在流 动声光电的奇幻结合，让 “水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维 立体组成视觉盛宴，30 分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。上海今夜无 min（ ）。短文的标题是对唐诗春江花月夜中诗句“春江潮水连海平，海上明月共 潮生”的化用。诚然，腹有诗书气自华，最是书香能致远。读
3、古诗文，品人生 百味。请根据提示写出相关的句子。（6 分）爱莲说中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：“ ， 。”苏轼在饮湖上初晴后雨中以新奇的角度描绘了西湖美景的句子“ ， 。”孟子在滕文公下中阐述了一个人应该有的气节是：“ ， ，威武不能屈。”给加点字注音,或根据拼音写汉字。（2 分）红彤彤（ ） 无 min（ ）在划横线的句子中有两个错别字，找出来并改正。（2 分）（1） 改为 （2） 改为 划横线的句子、有语病,请加以修改。（2 分） 文中“火树银花火树银花”的意思是（2 分）_ 2下列对联均出自安徽的名胜古迹，请分别指出它们所写的人物。（5 分）中学语文在线中学语文在线免费资
4、源站：免费资源站：http:/ 丰富的资源丰富的资源 最快的更最快的更新新中学语文在线-免费资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。不愧读书人，移孝作忠，想见正色数言，永敦国本； 是真阎罗老，看花载酒，安得开言一笑，重睹河清。（ ） 诗中无敌，酒里称仙，才气公然笼一代； 殿上脱靴，江头披锦，狂言直欲占千秋。（ ） 虞兮奈何，自古红颜多薄命； 姬耶安在，独留青冢向黄昏。（ ） 汉献之时恨未医国；神农而后赖有传人。（ ） 写人写妖高人一等；刺贪刺虐入骨三分。（ ）3梅、兰、竹、菊被人称为“花中四君子”。梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚 心有节，菊冷艳清贞。共同特点是自强不息，清华其外，淡泊
5、其中，不作媚世 之态。大凡生命和艺术的“境界”，都是将有限的内在的精神品性，升华为永 恒无限之美。梅、兰、竹、菊于是就成为了中国人感物喻志的象征，也是咏物 诗和文人书画中最常见的题材。（5 分） 请将下面部分书法家的咏物诗句与其所咏对象用线连接起来。 咏梅 咏兰 咏竹 咏菊 A 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏（宋林逋） B 咬定青山不放松，立根原在破岩中（清郑板桥） C 此是幽贞一种花，不求闻达只烟霞（清郑板桥） D 宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风（宋朱淑贞） A B C D二、阅读下列文章答二、阅读下列文章答 4 47 7 题（题（1818 分）分）“信任”试验 在大学时，我学的是心理专业，
6、教我们课的是学校最有名的周严教授。 一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来 做一个信任试验。” 他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任 何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。中学语文在线中学语文在线免费资源站：免费资源站：http:/ 丰富的资源丰富的资源 最快的更最快的更新新中学语文在线-免费资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑 起来。这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同 学向后倒去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学 由于失去重心，
7、“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样 的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。 周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后， 站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的 平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所 以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前 面的同学。 这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米 八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是 一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住 了他。看
8、得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。 试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的 信任试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是 像刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全 地交给别人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的值得信任的例证， 就是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场 试验做成功，就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。” “在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是 又有多少人能够向他人付出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好先 问一下自己。”说到这里，教授一副
9、语重心长的样子，“一个人值得别人信任 是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先试着做高尚的人， 再做一个幸福的人吧” 教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声4联系全文，说说文章第段为什么要插叙“我们”曾经私下做游戏的情景。 （6 分）5细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。（4 分） 站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗处掌握着身 体的平衡，并不让自己失去重心。 中学语文在线中学语文在线免费资源站：免费资源站：http:/ 丰富的资源丰富的资源 最快的更最快的更新新中学语文在线-免费资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。她见男生向她倒去，先
10、是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。6请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？(4 分 ) 7周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你同意 这个观点吗？联系生活实际，谈谈你的理由。 （4 分）三、阅读下列文章答三、阅读下列文章答 8 81212 题（题（2121 分）分）心里的天鹅 林清玄 与孩子读童话故事“丑小鸭”，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可 以飞越半个地球。“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。 我跑到图书馆借了一本书饲养天鹅的方法，才知道事实的真相。 欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园
11、，来炫耀自己的财富和品味。 于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。 一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。 二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。 三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失 去起跑线，就飞不起来了。 前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍地使 用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。 那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。 有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥 边向游客乞讨食物，我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己 的祖
12、先曾经自由的飞翔吗？中学语文在线中学语文在线免费资源站：免费资源站：http:/ 丰富的资源丰富的资源 最快的更最快的更新新中学语文在线-免费资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。古书里说：“燕雀安知鸿鸽之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟， 怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然 在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。 我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，11许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太 小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。 自由的飞翔于天
13、空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻12雀。 拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或13者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫。 鸟有鸟的尊严，人有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。14我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希15望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。 古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鸽飞至），生命里必然有好16事发生，现代的人已经没有这种好事了！8第段所说的“古书”指哪本书？“燕雀安知鸿鸽之志”是哪一个人在什么 情形下所说的话？表现了说话者的什么思想？（4 分）9文章的第一段说，“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？孩子问我”，请根 据文章内容，简要回答孩子的问题。（4 分）10文章第段选用的材料有什么作用？请从内容和结构两个方面试作分析。 （6 分）中学语文在线中学语文在线免费资源站：免费资源站：http:/ 丰富的资源丰富的资源 最快的更最快的更新新中学语文在线-免费资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。11文中作者所说的“人心里的天鹅”具体指什么？请分点概括。（4 分）12文章结尾写到“看到天鹅远方飞来”，这不禁让我们想到成语“鸿鹄将至” 。这个成语出自孟子告子上，原文记载：“使奕秋诲二人奕，其一人专心 致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴
