2010—2011(上)期末七年级语文

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1、七年级语文上第 1 页 共 14 页2010-2011 学年（上）初中期末质量抽测七年级语文试卷（时间 120 分钟，满分 100 分） 一、积累和运用（满分 30 分）1.请把下面这句话抄写在方格内，书写力求美观。 （2 分）天才就是无止境刻苦勤奋的能力2.请选出下面词语中加点字注音完全正确的一项。 （ ） （2 分）A.骸（hai）骨 泯（min）灭 枯涸（he） 窸窣（suo）作响B.孪（lan）生 匀称（ ） 澄（ ）澈 姿（）态万千C.滑稽（ji） 潜（）行 绵延（yan） 莽（）莽榛榛D.潺潺（chan） 拆散（chai） 什物（shi） 黯（an）然飘渺3.请根据拼音和语境在括号

2、中填入适当的词语。 （2 分）（1）这位老华侨把自己 kuxinguyi（ ）收藏多年的文物献给家乡的博物馆。（2）据调查，我国每年约有200300 地沟油流回餐桌，这可真是 hai ren ting wen（ ）啊！4.请标明下面句子画线的词性。 （3 分）习惯了繁华的人们是听不到自然的呼吸的，只能在喧嚣的尘世中迷失自我。七年级语文上第 2 页 共 14 页5.下列两个句子都有语病，请在原句上修改。 （2 分）（1）要把剪下的文章贴在剪报本上是需要枉费心思的。（2）他捧着哪个珍藏多年的剪报本，就像捧着一件精心的工艺品。6.今年我国南方北方普降大雪，这给人们的生活造成许多不便，但同时也增添不少

3、情趣。请你写一段话，描写“冬雪图”，要求运用比喻或拟人的修辞方法，不少于 40 字（3 分）7.公鸡和宝玉是伊索寓言中的一篇，请概括说明其中的寓意。 （2 分） 公鸡和宝玉一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是 我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其 得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。 ” 寓意： 8.语文老师要把班里同学优秀的作文编成集子。请为这本集子拟一个名字，并说明理。 （3 分）9.古诗文默写填空。 （8 分）（1）烟笼寒水月笼沙， 。 泊秦淮（2） ，天光云影共徘徊。 观书有感（3）兴尽晚回舟

4、， 。 如梦令 七年级语文上第 3 页 共 14 页(4)正人万山圈子里， 。 过松源晨饮漆公店(5) 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ ”兄女曰：“ 。 ”咏雪（6) 曾子曰：“ ，任重而道远。 ”泰伯(7) 3子曰：“ ”为政10.选出下列文学常识表述有误一项。 （ ）（2 分）A.金色花的作者泰戈尔是印度著名文学家，1913 年曾获得诺贝尔文学奖。 B.冰心，原名谢婉莹，我国当代著名作家。代表作有繁星、 春水。 C.刘义庆组织编写的世说新语成书于南北朝时期。 D.丹麦著名童话作家安徒生在皇帝的新装中用考张的手法，讽刺了统治者的奢侈昏庸。二.阅读（40 分） (一）陈太丘与友期

5、行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。 ” 元方曰：“君与家君期日中，(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”(2) 友人惭，下车引 之，元方入门不顾。11.请解释下列语句中加点的词语。 （4 分）（1） 故时有物外之趣（2）去后乃至 元方时年七岁 家祭无忘告乃翁相顾惊疑 元方入门不顾（3） 相委而去（4） 相顾惊疑12.请用现代汉语翻译选文中画横线的句子。 （4 分）七年级语文上第 4 页 共 14 页(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无

6、礼。(2) 友人惭，下车引之，元方入门不顾。13.你喜欢陈元方吗？为什么？（2 分）(二）（1）故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 （2） 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，

7、然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 七年级语文上第 5 页 共 14 页（3）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒

8、他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 （4）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。 （5）但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。 （6）我也知道补过的

9、方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 （7）我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说， “我可是毫不怪你呵。 ”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。 “我可是毫不怪你呵。 ”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 （8）“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。他什七年级语文上第 6 页 共 14 页么也记不得了。全然忘

10、却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 （9）我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 （10）现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。14.选文（1）段对于故乡早春景色的描写有什么作用？（3 分）15.选文（2）段中“我”和“小兄弟”各给你留下怎样的印象？（3 分）16.选文（3）哪些细节能表现当年“这一幕”确是“精神的虐杀”？概括出来写在下面。 （3 分）17.请体会作者在选文（2） （3）两段的记叙描写中所蕴含的丰富感情，概括出来写在下面 （3 分

11、）18.选文（4） （5）两段画横线的句子描写了“我”的内心感受， “我”为什么会如此呢？ （3 分）七年级语文上第 7 页 共 14 页(三）(1)我天天经过乡村，已经巴望春天回来。十二月、一月、二月，过去了。算算时候，春该上路了。起初是羞怯怯，畏畏缩缩地，好像胆子小，做了不该做的事似的，有那么一丝绿意。冬天的寒锋稍钝，雪刚融，还有好多次要下，青草就长出来了，不耐烦等候春风。生的力量已经推它出来。什么阻挡都没有用冷而僵硬的土盖不住，牛马的蹄踩不死。这个绿的开始真了不得，渐渐地明目张胆起来，一个周末不见的空地，忽然很葱翠了。不知哪里来的邪力附在草叶上，好像在喊叫，简直有些发怒。(2)树比较迟觉

12、醒些。柘枝还光秃秃的，没有发芽的样子，让青草独秀。不过慢着，不久绿的幽灵也出现了。远远望去，灰赭色里夹些青绿，你拿不稳它是不是叶子，秋冬的寒冷把大地的衣服剥光，只露出稀疏的树枝桠，单调、孤寂、瑟缩、凄凉，和土一色。我天天经过乡村，已经巴望春天回来。十二月、一月、二月，过去了。算算时候，春该上路了。等到枝头有了一片绿，就觉得大地去年脱掉的衣服里有件翠色薄纱的同人衣已经重穿上身。起初柘枝的颜色虽然霸道，不准嫩芽出色，但渐渐地就屈服了。再过些时，销声匿迹树身上披了绿袍。(3)春的生力无穷，不但草和叶生长出来，很快，树上红色的樱花、蕾花、白色的山茱萸、苹果花，地上的郁金香、紫花地丁、雏菊和无数我叫不出

13、名字的花都纷纷开放。远望好像有些树上有火、有雪、地上铺了绣花毯子。就是那下贱的蒲公英，也开了美丽的黄花，在草地上镶金。白色的绒毛也给草地盖了霉。这是贫穷人家没有剪草的后果！我每每走过树底下，总给那股甜美的香味灌醉，有时不见花开，只见花谢，自恨来迟。花是不等人的。谢时就下花雨，不是骤雨，具有诗情的小雨，一瓣瓣飘然落下，落在你头上，肩上，衣服上，脚底下。池塘里早已堆了七年级语文上第 8 页 共 14 页一片片，又好看，又叫人不舍得的残花。大自然的浪费真可怕。（4）尽管百花百色，绿才是春色。天公一枝笔，在大地上涂抹，涂一次绿一分，直到夏初绿得透不过气来为止。中国的山水画不是青绿，就是赭，师法的是自然

14、。树林越来越密，树阴越来越浓，树上的裘越厚，人身上的衣服越薄，树枝露出的地方越少，人身上露出的地方越多。早有人打赤膊了。走上高冈俯瞰，但见绿成一片，也分出几等深浅，有带黄的浅翠，有带黑的浓绿。附近的树上还有夹了深绛、浅紫、灰白等等的杂色，深浅相间，织成奇锦。（5）春天有味道，你可以闻到。不用说芬芳的群花了，就是青草也有，朴实的香味，可以嗅个够。瞎子也知道春在哪里，春天可以接触到。脚下是软软的草。风吹在身上再不刺痛肌肉，恰像温柔的手抚过，你只要出了门或者打开窗户就知道季候。寻春最容易，处处都是。（6）谁都知道春天的音乐最中听，天不亮枝头的鸟已经像青草一般等得不耐烦了，这些小音乐家组成乐队，一齐和

15、鸣。也有独自高歌的，旁若无人。这些免费娱人的歌手闷了一冬，现在要痛痛快快施展一下本领，给春送来降临的口信。你要早起，要到树林里，要细心听。城市中人不免错过了听鸟，也错过了赏春城里只有雪才是最显著的季节变化，因为灰色的水泥掩盖了一切。（7）春天是一年的童年，就连气候也像少年那样不稳定，乍暖还寒，才晴又雨。然而春来了，人心里有了生机，每个人可以还童。这是宇宙的恩宠，本来不该辜负。19. 选文中的“12 月、1 月、2 月”是否啰嗦，为什么？（3 分）20.选文（2）段中画线句子运用了什么修辞方法？有什么表达作用？（3 分）七年级语文上第 9 页 共 14 页21.选文（3）段中加点词语“你”换成“人”好不好？为什么？（3 分）22.请你说选文中（4） （5） （6）段是从人的哪些感觉来描写春天的？（3 分）23.选文结尾段中画线句子， “这是宇宙的宏恩，本来不该辜负”有什么深刻含义？（3 分）（四）附加题：（5 分）24.阅读下面短文，回答（1）（2）两题。昔吴起（1）出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。 ”起曰：“待公而食。 ”故人