教科版小学四年级下册信息技术1-15课教案

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1、1小学信息技术四年级下册教案第 1 单元 电子报刊第第 1 1 课课 电子报刊的要求电子报刊的要求课课 题：题：电子报刊的要求授课年级：授课年级：四年级授课地点：授课地点：微机室教学内容：教学内容：信息技术 （四年级下教科版）第 1 课教学目标：教学目标：1. 了解电子报刊的概念；2. 知道电子报刊的要素；教学重点：教学重点：知道电子报刊的要素。教学难点：教学难点：知道电子报刊的要素。教学方法：教学方法：自学、讨论、尝试法。教学准备：教学准备：网上搜集的一些好的电子报刊。教学过程：教学过程：一、创设情境 激情导入我们先来欣赏如图 1-1 所示的两个电子报刊版面。你们知道这电子报刊是怎样诞生的吗

2、？是由我们上年四年级电脑小高手撰写、录入、编辑、排版、设计制作出来的。这些同学是不是很了不起？同学们想不想学会这项本领呢？（想！）那好，从这节课开始，我们学习用 Word 2003 制作电子报刊的相关知识。（板书课题第 1 课 电子报刊）二、自主探究 学习新知(一)电子报刊欣赏。1.刚才我们欣赏了两份电子报刊，谁来说说电子报刊是什么？（电子报刊是运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子刊物。）2.电子报刊的特点是什么？（电子报刊以文字表达为主，辅之适当的图片、2视频或动画）(二)电子报刊的要素及要求自学课本，电子报刊应包括哪些要素？（报名、报刊号、出版单位或出版人、出

3、版日期和版面数一般为 8 个版面、导读栏等报纸所包含的要素，还应有封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素，且要有相应的网址和电子信箱，报刊内容的原创成分应达到 60%以上。 ）(三)制作电子报刊的常用软件自学课本，常用的制作电子报刊的软件工具有哪些？（Word、PowerPoint、Frontpage 和 Acrobat）(四)电子报刊作品的评价1.参照 P3 表 1-1 的评价指标，为图 1-1 的两份电子报刊提提意见。2.同学互相汇报。(五)作业。基础练习教学反思：同学们对教师播放的电子报刊很感兴趣，但它的制作有一定难度，让学生有畏难情绪，经过教师

4、的引导，大部分同学转变许多，学起来也认真多了。第第 2 2 课课 小组分工小组分工课课 题：题：小组分工教学目标：教学目标：1、 学会 Word 表格的制作。2、 学会字体和字号的选择。3、 学会合并、调整表格。4、 学会设置表格的边框和底纹。教学重点：教学重点：学会合并、调整表格。教学难点：教学难点：学会设置表格的边框和底纹。教学准备：教学准备：多媒体网络教室3课时安排：课时安排：一课时课课 型：型：新授教学过程：教学过程：一导入：中国是一个历史悠久的国家，传统节日贯穿一年中的每个月，而每个节日都有自己精彩的历史故事和丰富的内涵。下面以节日为主题、以小组为单位来制作电子报刊。这一课我们进行小

5、组分工，确定各个小组的任务和成员。 （板书课题第 1 课 小组分工）二新授(一)选择节日。让学生说说以下农历日期是什么节日。你打算选择哪个节日作为电子报刊的主题哟？传统节日日期春节农历正月初一元宵节农历正月十五端午节农历五月初五中秋节农历八月十五重阳节农历九月初九（二）分组把选择同一个节日的同学分在一个小组，并以该节日为主题来制作电子报刊，最后形成一个大的中国传统节日电子报刊。（三）制作任务分工表。（1） 教师讲解演示 启动 Word，执行“表格插入”菜单命令，在弹出的“插入表格”对话框中设置列数为 5、行数为，然后单击“确定”按钮。如图 2-1 所示。组长成员特长分工栏春节刘大山组织春节简介

6、张梅文学春节传说宋刚美术春节民俗王静绘画春节画展4 在表格中输入如图 2-2a 所示的内容。然后拖动鼠标选中“春节”及以下的三个单元格，在选中的单元格上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“合并单元格”命令，如图 2-2b 所示。 在 Word 中，执行“视图工具栏表格和边框”菜单命令，打开“表格和边框”工具栏。 单击“表格和边框”工具栏中的“绘制表格”命令按钮，鼠标指针变为一支小笔形状，将鼠标指针移到表格左上角，拖动鼠标，在第一个单元格中间绘制一条斜线，关闭“表格和边框”工具栏，然后输入文字，如图 2-3 所示。 选中第一行单元格并右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“边框和底纹”项，弹出“边框和底

7、纹”对话框，单击其中的“底纹”选项卡，选择填充颜色为“浅蓝色” ，单击“确定”按钮，如图 2-4 所示。 单击表格左上方的标识，选中整个表格，右击鼠标，在弹出的“表格属性”对话框中单击“单元格”选项卡，设置“垂直对齐方式”为“居中” ，如图 2-5 所示。 在表格中输入相关内容如下图 保存制作的表格，起名为“任务分组” 。（2）学生练习。三.作业课本 P7 基础练习。教学反思：由于部分学生打字速度跟不上，故使他们没有完全完成学习任务，以后应加强这方面的练习。第第 3 3 课课 栏目设计栏目设计成员 节日组长成员特长分工栏刘大山组织春节简介张梅文学春节传说宋刚美术春节民俗春节王静绘画春节画展5教

8、学目标：教学目标： (1)学会用 Word 的制作结构图； (2)学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局；课时安排：课时安排： 1 课时。 教学重点：教学重点： 学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局。教学难点：教学难点： 学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局。教学过程：教学过程： 一、复习引入 上次课我们学习了 Word 的表格操作，本节课我们学习电子报刊的版面布局。（板书课题：第 3 课 栏目设计）二、新授 1、制作组织结构图 启动 Word,新建一个空白文档。执行“插入图片组织结构图”菜单命令，文档中显示“组织结构图”工具栏和如图 3-1 所示结构图。录入文字。单击组织结构图中任一个文

9、本框内部，就可以在该文本框中输入文字。春节春节简介春节传说春节民俗添加文本框。我们发现在图 3-2 所示的组织结构图中文本框“春节”下少一个文本框，选中“春节民俗”文本框，单击“组织结构图”工具栏中“插6入形状”后的下拉按钮，在列表中单击“同事”项，如图 3-2 所示。在“春节”文本框下添加了一个下一级文本框，在新文本框中输入“春节画展”文字。春节春节简介春节传说春节民俗春节画展选中整个组织结构图，在其边缘出现 8 个空心小点，这些空心小点叫做控制点。在这些控制点上拖动鼠标可调整组织结构图的大小。按住 Shift 键的同时选中个文本框，单击“绘图”工具栏中“填充颜色”图标后的下拉按钮，单击列表

10、中的“填充效果”项，在弹出的“填充效果”对话框中设置填充方式，如图 3-3 所示。春节春节简介春节传说春节民俗春节画展单击“绘图”工具栏中的“阴影样式”按钮，选择“阴影样式” ，设置效果如图 3-4 所示。春节春节简介春节传说春节民俗春节画展2、设计栏目布局师：对于四个栏目的布局，我们可以按照如图 3-5 所示的结构进行设计。当然也可据自己的喜欢设计。 （师演示）春节简介春节传说春节民俗7生：自己设计自己喜欢的布局。三、作业P11 基础练习教学反思：结构图学生还是第一次接触，有一定难度，通过教师的引导，慢慢学会了，有少部分学生打字速度慢，学起来有一定困难。第第 4 4 课课 规划时间表规划时间

11、表教学目标：教学目标： (1)学会绘制自选图形流程图； (2)学会绘制自选图形线条；(3)学会绘制自选图形箭头总汇；(4)学会运用“绘画”工具美化时间表。课时安排：课时安排： 1 课时。 教学重点：教学重点： (1)学会绘制自选图形流程图；(2)学会绘制自选图形线条；(3)学会绘制自选图形箭头总汇。教学难点：教学难点： (4)学会运用“绘画”工具美化时间表。教学过程：教学过程： 一、复习引入 上次课我们学习用 Word 制作结构图的操作。今天我们学习用 Word 制作时间表。 （板书课题：第 4 课 规划时间表）二、新授 1、教师分步演示，学生分步跟练。新建一个空白 Word 文档，保存为“X

12、XX 时间表” 。春节画展8执行“绘图”工具栏中的“自选图形流程图”命令，在子菜单中单击其中第二个“可选过程”图形。拖动鼠标，在文档中绘制一个矩形，在矩形上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“添加文字”项，在矩形中输入“开始” 。执行“自选图形箭头总汇”命令，在子菜单中单击“下箭头” ，拖动鼠标，绘制箭头。按图 4-2 所示的操作过程画出流程图。单击“绘图”工具栏中的“箭头”按钮，在绘制的流程图中，按如图 4-3 所示的位置绘制一条坚线和 4 条带方向的箭头，在旁边添加一个文本框，输入“修改”两个字。完善流程图，在流程图的左侧用横线分隔并添加时间，如图 4-4 所示。运用“绘图”工具栏中“填充颜

13、色”的“填充效果”和“绘图”工具栏中的“阴影样式”来美化时间表，完成效果如图 4-1 所示。最后按 Ctrl+S 键组合完成存盘。开始栏目制作讨论栏目整合成果作品资料收集开始栏目制作讨论栏目整合成果作品资料收集2 周2 周1 周1 周92、同学交流自己的作品，推选好的到全班交流。三、作业P14 基础练习教学反思：由于学生打字速度慢，所以只有 60%的同学完成学习任务，在以后的工作中应加强学生打字训练。第二单元第二单元 网上信息搜索网上信息搜索第第 5 5 课课 网站标识网站标识教学目标：教学目标： (1)学会 IE 收藏夹的使用； (2)认识常见的搜索网站及其标识。课时安排：课时安排： 1 课

14、时。 教学重点：教学重点： (1)学会 IE 收藏夹的使用；(2)认识常见的搜索网站及其标识。教学难点：教学难点： 记住常见的搜索网站及其标识。教学过程：教学过程： 一、复习引入 制作电子报刊需要各种资料和信息，我们可以上网搜索，今天我们学习网站的知识。 （板书课题：第 5 课 网站标识）二、新授 1、打开网页元 宵 节元宵节简介第一周第二周第三周第四周元宵节简介元宵节传说元宵节美食元宵节诗词 整合10（1）教师边讲边演示。双击桌面上的 Explorer图标，打开 IE 浏览器。 。在浏览器地址栏中输入网页的地址并按回车键，如图 5-1 所示，打开相应的网页。如 http:/ Logo。Log

15、o 是标识、徽标的意思，而且互联网上多数网站有自己的图形标识。常用的搜索网站网址及其标识如下表名称地址Logo 图标百度http:/ 5-2 所示的对话框，如使用默认的名称，直接单击“添加”按钮就可以将当前地址添加到收藏夹中。以后需打开该网站时，只要在“收藏”菜单中单击该地址就可以了。在 IE 浏览器中依次单击“收藏夹整理收藏夹”菜单命令，打开“整理收藏夹”对话框，如图 5-3 所示。在“整理收藏夹”对话框中可以像管理文件和文件夹一样管理网站地址，进行新建文件夹、移动、重命名和删除等操作。（2）学生练习。11三、作业P19 基础练习教学反思：网页学习部分，学生很感兴趣，但上网后，学生看到的东西多，也会出现东点西点的现象，出现分心，在教师的引导下他们明白了许多。第第 6 6 课课 保存网页保存网页教学目标：教学目标： (1)学会建立管理文件夹； (2)学会搜索网页并保存；课时安排：课时安排： 1 课时。 教学重点：教学重点： 学会建立管理文件夹。教学难点：教学难点： 搜索网页并保存。教学过程：教学过程： 一、复习引入 我们已经学会了收藏网页，今天学习保存网页。