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1、 中国最大的中小幼儿课外辅导培训品牌做感动中国人的教育 1必修二赤壁赋复习讲义教学目标：1、理解文中重要实词的含义、虚词的意义和用法以及文言句式。2、背诵全文，默写文中的名句。教学重难点：体会作者身处逆境仍乐观旷达的生活态度，理解文中寄寓的深沉的人生感慨。教学课时：2 课时教学流程： 一、基础知识1下列加点字词的注音全部正确的一项是()A壬戌(rn x) 举酒属客(sh) 窈窕(yo tio) 旌旗蔽空(jn)B桂棹(zho) 冯虚御风(pn) 嫠妇(l) 横槊赋诗(shu)C渺渺(mio) 倚歌而和(h) 扁舟(bin) 用之不竭(ji)D枕藉(ji) 酾酒临江(sh) 渔樵(jio) 山
2、川相缪(lio)【解析】A 项“属”读 zh， “窕”读 tio；C 项“渺”读 mio， “扁”读 pin；D 项“樵”读 qio。 【答案】B2下列加点词语解释有误的一组是()A愀然(容色改变的样子) 横槊(长矛) 匏樽(葫芦)B肴核(菜肴) 相与枕藉(枕着垫着) 斗牛之间(星宿名，指斗宿、牛宿)C倚歌(循、依) 扣舷(船的两边) 下江陵(攻占)D盈虚(满) 嫠妇(寡妇) 危坐(端正)【解析】肴核：菜肴和果品。 【答案】B3对加点的实词解释无误的一项是()凌万顷之茫然 击空明兮溯流光 倚歌而和之 余音袅袅，不绝如缕A凌驾逆流而上靠着细丝B越过顺水而下靠着一条C越过逆流而上循细丝D凌驾逆流而
3、上循一条【解析】“凌”意为“越过” ， “溯”逆着水流的方向而上， “倚”意为“循着” ， “缕”意为“细的丝线” 。 【答案】C4下列各组句子中加点的字意思相同的一项是() 中国最大的中小幼儿课外辅导培训品牌做感动中国人的教育 2A吾与子之所共适始适还家门B举酒属客，诵明月之诗举匏樽以相属C扣舷而歌之倚歌而和之D浩浩乎如冯虚御风盈虚者如彼，而卒莫消长也【解析】B 项“属”通“嘱” ，劝人饮酒。A.两个“适”第一个是“享有”之意，第二个指“女子出嫁” 。C.两个“歌”分别为“歌唱” ， “歌曲” 。D.两个“虚”分别为“太空” ， “月缺” 。【答案】B5对下面句子中加点词的用法判断正确的一
4、项是()Error! Error!A和相同，和不同 B和相同，和相同C和不同，和相同 D和不同，和不同【解析】中“于”意思是“在” ，中“于”意为“被” ；中“夫”是指示代词“那” ，中“夫”为发语词，引起下文议论。 【答案】D6将下列各句按句式特点分类，正确的一项是()固一世之雄也 月出于东山之上而今安在哉 客有吹洞箫者况吾与子渔樵于江渚之上 是造物者之无尽藏也 此非孟德之困于周郎者乎A/ B/C/ D/【解析】判断句，状语后置句，宾语前置句，定语后置句，被动句。A7下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.Error! B.Error!C.Error! D.Error!【解析
5、】B 项均为“遥望，眺望”之意，动词。A 项歌唱，动词；歌词，名词。C 项下面，名词；攻下，动词。D 项往，动词；好像，动词。 【答案】B8对下列各句中加点词语的词类活用情况解说正确的一项是()下江陵，顺流而东也 况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿 西望夏口，东望武昌 中国最大的中小幼儿课外辅导培训品牌做感动中国人的教育 3舞幽壑之潜蛟 扣舷而歌之A和不同，和相同，和相同 B和相同，和不同，和不同C和相同，和相同，和不同 D和不同，和相同，和相同【解析】均为名词活用作动词，为意动用法，为名词作状语，为使动用法，也是名词作动词。 【答案】B9下列各项中通假字最多的一项是()A山川相缪举匏樽以
6、相属浩浩乎如冯虚御风B物各有主 而未尝往也 举酒属客C夙遭闵凶 杯盘狼籍 逝者如斯D知不可乎骤得 侣鱼虾而友麋鹿 哀吾生之须臾【解析】A 项中“缪”通“缭” ， “属”通“嘱” ， “冯”通“凭” ；B 项只有“属”通“嘱” ；C 项中“闵”通“悯” ；D 项无通假字。 【答案】A10比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()相与枕藉乎舟中 则物与我皆无尽也，而又何羡乎自其不变者而观之 是造物者之无尽藏也A两个“乎”字相同，两个“之”字也相同 B两个“乎”字相同，两个“之”字不同C两个“乎”字不同，两个“之”字相同 D两个“乎”字不同，两个“之”字也不同【解析】中“乎”相当于“于”
7、 ；中“乎” ，句末语气助词，相当于“呢” ；中“之”代词；中“之”助词“的” 。 【答案】D11下面句子中加点的词，词义相同的一项是()A七月既望 西望夏口 B纵一苇之所如 起如厕C而卒莫消长 卒起不意 D举匏樽以相属 两狼之并驱如故，耽耽相向【解析】A阴历每月十五日/远看，C.最终，到底/同“猝” ，D.互相/偏指一方。 【答案】B12下列各句中不含古今异义词的一项是()A徘徊于斗牛之间 虽一毫而莫取 B杯盘狼籍 如怨如慕 中国最大的中小幼儿课外辅导培训品牌做感动中国人的教育 4C凌万顷之茫然 客亦知夫水与月乎 D驾一叶之扁舟 可怜体无比【解析】A 项中“虽”古义为即使；C 项中“茫然”
8、的古义是模糊不清的样子， “知”为了解；D 项中“可怜”古义是“可爱” 。 【答案】B13下列各组句子中加点词的意义的解释，全不正确的一组是()A.Error! B.Error!C.Error! D.Error!【解析】B 项中美人指所思慕的人；白露指白茫茫的水气。 【答案】B14.下列表述不正确的一项是()A壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代历法中的干支纪年法。既望，农历十六。望，农历每月十五日。B苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。唐宋八大家之一，其散文明白畅达、汪洋恣肆，其词豪迈奔放，开豪放派一代词风。C苏轼被贬黄州团练副使期间，曾两次游览三国魏吴大战的赤壁，写下了著名的前赤壁赋和后赤壁赋
9、 。D作者以主客问答的形式，在借景抒情的同时，抒发了关于人生的感叹。一方面他感叹人生苦短，现实苦闷；另一方面，又能从苦闷中摆脱出来，表现了一种旷达乐观的人生态度。【解析】“两次游”不恰当，应是“常常游” ，另外与前赤壁赋同期的作品是念奴娇赤壁怀古 ， 后赤壁赋是前赤壁赋三个月后的作品。 【答案】C二、语段精读苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞 ，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋
10、鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 ”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾 中国最大的中小幼儿课外辅导培训品牌做感动中国人的教育 5与子之所共适。 ”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不
11、知东方之既白。1选出下列句中加点词解释不正确的一项()A苏子愀然，正襟危坐危：端正B山川相缪，郁乎苍苍 缪：盘绕C酾酒临江，横槊赋诗 酾：酒D况吾与子渔樵于江渚之上 渚：江边【答案】C(酾：斟。)2作者用曹操的典故的用意是()A惋惜曹操如此英雄竟兵败赤壁B赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概C慨叹人生无常，人生短暂D借曹操自比，对自己功业无成的悲愤【答案】C3对这三段文字的赏析，不正确的一项是()A主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。B苏子认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。C第一自然段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二自然段的超脱埋下了伏
12、笔，形成了反差。D这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。【答案】C(“第一段把物和人对比着写”不对。)三、阅读下面的文言文，完成题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉范滂传 ，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读庄子 ，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。 ”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼刑赏忠厚论 ，惊喜，后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。 ”闻者始哗不厌。久乃信服。 中国最大的中小幼儿课外辅导培训品牌做感动中国人的教育
