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1、幼师资格证考题幼师资格证考题1.什么是幼儿教育？它的长远目标是什么？它的最典型形式是什么？什么是幼儿教育？它的长远目标是什么？它的最典型形式是什么？答：幼儿教育即以幼儿为对象的教育。其长远目标是培养幼儿适应未来社会的基本素质，特别是幼儿的主动性，独立性，合作精神，使幼儿学会学习，学会关心。有自我教育的能力，以便将来在社会上自律，自控。成为合格的社会成员。幼儿教育的最典型的形式是幼儿园教育。2.幼儿教育的基本原则有哪些？幼儿教育的基本原则有哪些？答：（一）热爱幼儿与尊重幼儿（二）促进身心全面和谐发展（三）面向全体，因人施教（四）保教合一（五）教育的活动性和活动的多样性3.幼儿学习的主要类型有哪些
2、？幼儿学习的主要类型有哪些？答：（一）学习内容（1）知识的学习（2）技能的学习（3）态度与社会规范学习（二） （1）发现学习（2）接受学习4.幼儿游戏的特点育作用是什么？幼儿游戏的特点育作用是什么？答：（一）特点：（1）自由性（2）趣味性（3）虚构性（4）社会性（5）实践性（二）作用：（1）游戏促进幼儿身体的养成（2）游戏促进幼儿心智能力的发展（3）游戏促进幼儿良好品行的养成（4）游戏促进幼儿美感和美的创造力的发展（5）游戏促进幼儿社会性的发展5.什么叫德育？应该样对幼儿进行教育？什么叫德育？应该样对幼儿进行教育？答：德育：就是教育者或教育机构对受教育者的品行施予有目的的影响的过程，使教育者形
3、成良好的心理结构。（一）讲明道理，提出要求（1）有效的讲解与说服（2）适时提出具体，合理且一致的行为要求（二）参与活动，反复实践（1）家庭实践活动（2）幼儿园实践活动（三）合理应用奖惩，强化规范行为（1）奖励（2）惩罚（四）培养良好环境，树立良好榜样（1）营造环境（2）树立榜样（五）培养健康情感，发挥幼儿的主动性（1）尊重幼儿的感受，丰富情绪与情感体验（2）充分发挥，利用幼儿的主体性6.幼儿常见的传染病有哪些？幼儿常见的传染病有哪些？答：（一）病毒性传染病（1）流行性感冒（2）麻疹（3）风疹（4）水痘（5）流行性腮腺炎（6）流行性乙型脑炎（7）病毒性肝炎（8）狂犬病（9）急性非典型性肺炎（二）
4、细菌性传染病（1）流行性脑脊髓膜炎（2）细菌性痢疾（3）百日咳（4）猩红热（5）急性结膜炎7.幼儿教师应具备什么样的品德？幼儿教师应具备什么样的品德？答：（一）热爱幼儿教育事业，恪守职责（二）团结互勉，善于合作8.什么是运动技能？它的作用是什么是运动技能？它的作用是?答：运动技能有时也称操作技能，动作技能，是有有组织的，协调而统一的肌肉动作构成的活动。作用：（一）促进幼儿体格的健康发展（二）促进幼儿的心理发展9.什么是智育？在幼儿阶段智育的目标是什么？什么是智育？在幼儿阶段智育的目标是什么？答：幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识技能形成的逻辑特点对幼儿实施的一种教育，是通过发展语言，传授知
5、识与技能来开启幼儿智慧的教育。智育的目标是：发展幼儿的智力，培养正确运用器官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。10.幼儿健康评价的三个指标是什么？幼儿健康评价的三个指标是什么？答：（一）形态指标（二）生理指标（三）心里指标11.幼儿需要几大营养素？幼儿需要几大营养素？答：蛋白质 脂肪 糖类 无机盐 维生素和水12.怎么预防幼儿肥胖？怎么预防幼儿肥胖？答：预防肥胖可以从进食入手。注意科学喂养，谷物辅食不宜过早，牛奶不要过多，少饮糖水或含糖多的饮料，少食油脂类食品，每日需进食一定量的粗粮，蔬菜和水果。每天应保证适当的活动。定期测身体，若发现超重及时
6、采取措施。13.怎样对儿童进行安全教育？怎样对儿童进行安全教育？答：（1）智力发展正常（2）情绪稳定愉快（3）人际关系和谐（4）行为统一协调（5）性格乐观开朗（6）自我意识良好15.被蚊虫或蜜蜂叮咬后，可不可以擦浓碱浓液？为什么？另外，带小朋友到室外玩耍被蚊虫或蜜蜂叮咬后，可不可以擦浓碱浓液？为什么？另外，带小朋友到室外玩耍时，如果被昆虫叮咬在没有肥皂水或氨水的情况下应该怎么办？时，如果被昆虫叮咬在没有肥皂水或氨水的情况下应该怎么办？答：不可以。因为浓碱具有很强的腐蚀性，能腐蚀皮肤。在室外，小朋友被昆虫叮咬后，在没有肥皂水活氨水的情况下，可涂上一些唾液。16.吃到嘴里的米饭为什么越嚼越甜？吃到
7、嘴里的米饭为什么越嚼越甜？答：人的唾液中含有一种能够分解淀粉皮肤的蛋白质，叫做淀粉酶。米饭的主要成分是 淀粉。吃到嘴里的米饭嚼的时间越长，既能使饭粒变小，又增长了饭粒在嘴中停留时间，诗淀粉酶能更有效地把淀粉分解成葡萄糖。所以，米饭在嘴里越嚼越甜。17.为什么纯酒精杀菌效果反而不好？为什么纯酒精杀菌效果反而不好？答：纯酒精能使蛋白质凝固。如果用纯酒精消毒，乙醇能使杀菌表面的蛋白质凝固，形成一层保护膜。这些膜保护细菌，阻碍了酒精的进一步渗入。 ，所以，用纯酒精杀菌效果反而不好。18.怎样培养幼儿良好的饮食习惯？怎样培养幼儿良好的饮食习惯？答：（1）家长和教师要做好表率（2）要求幼儿定时定量定点进餐
8、细嚼慢咽（3）幼儿进餐时间每次控制在半小时，不宜过长。 （4）养成幼儿不偏食，不挑食，不剩饭的好习惯。19.怎样给幼儿鼻部止血？怎样给幼儿鼻部止血？答：帮助幼儿止血时要注意：（1）安慰幼儿不要紧张，安静躺着或坐着张口呼吸，头略低。（2）一般捏住鼻梁 10 钟可以止血，用湿毛巾冷敷幼儿鼻部和前额（3）出血后 23 小时内不要做剧烈涌动（4）出血较多时可以用脱脂棉卷塞入鼻腔填塞紧才能止血（5）若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。20.如何鉴别麻疹和麻疹？如何鉴别麻疹和麻疹？答：麻疹发病初期有发热流鼻涕等感冒症状，2 到 3 天后可在颊粘膜及唇内侧出现科氏斑。风疹发疹期间常有耳后和枕部淋巴结肿
9、大，发病期间无科氏斑。边弹边唱歌曲（边弹边唱歌曲（C D F G 降降 B）1.国旗国旗真美丽2.洋娃娃和小熊跳舞3.娃哈哈4.牧童之歌5.好妈妈6.大马告诉我7.劳动最光荣8.小燕子9.嘀哩嘀哩10.雪花飞舞蹈曲目舞蹈曲目1.种太阳 2.春天在那里 3.小螺号 4.采蘑菇的小姑娘 5.小白船 6.铃儿响叮当 7.金孔雀 8.健康歌 9.娃哈哈 10.泼水歌2011 年真题年真题一、不定项选择题一、不定项选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题请将正确选项前的字母填在括号里，每题 2 分，共分，共 30 分分)1.幼儿园教育工作的评价以( B )为主。A.管理人员评价 B.教师自评 C.家
10、长评价 D.社会评价2.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于( B )。A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源3.对幼儿发展状况评估的目的是( D )。A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要4.幼儿园教育指导纲要(试行)是( C )颁布的。A.1996 年 7 月 B.1996 年 9 月 C.2001 年 7 月 D.2001 年 9 月5.幼儿园教育是( BC )的奠基阶段。A.基础教育 B.学校教育 C.终身教育 D.社会教育6.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促
11、进幼儿( B )等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力7.( C )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A.生源 B.师资 C.园所文化 D.信誉8.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( B )。A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合9.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( B )和行为。A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然
12、规律10.选择教育内容的依据是( D )。A.教材顺序 B.教学计划的安排 C.幼儿园的要求 D.幼儿的兴趣与水平11.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( D )，使之体验自由表达和创造的快乐。 A.认识水平 B.情感体验 C.创造思维 D.审美经验12.语言能力是在( D )的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A.一日生活 B.交往 C.活动 D.运用13.幼儿园应与( BC )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发
13、展创造良好的条件。A.中学 B.家庭 C.社区 D.社会14.健康领域的活动要结合( C )，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A.幼儿心理发展规律 B.幼儿保健教育的要求 C.幼儿生长发育的规律 D.幼儿教育的原则15.幼儿发展评价的方法不包括( D )。A.作品分析法 B.谈话法 C.问卷调查法.D.家长评价二、填空题二、填空题(每空每空 2 分。共分。共 20 分分)1.我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是_社会力量_办园，一个是政府办园。2.幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的_心理健康_。3.游戏的发展价值表现在两个方
14、面：一是情感发展的价值，二是_认知_发展的价值。4.在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用_自然_的方法进行。5.幼儿园以_游戏_为基本活动。6.在家园合作中，幼儿园应该处于_主导_地位。7.幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以_家长_的家园合作两大类。8.对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师_素质_的评价两个方面。9.社会教育应坚持_正面教育_和生活教育的原则和方法。10.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在_激发幼儿的认识兴趣和探究欲望_。三、判断题三、判断题(每题每题 3 分。共分。共 15 分，在题后括号里正
15、确的划分，在题后括号里正确的划，错误的划，错误的划。)1.幼儿教育就是幼儿园教育。(. ) 解析幼儿教育包含幼儿园教育，但不只是幼儿园教育2.促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。( )解析家园共育是为了促进幼儿的全面发展。3.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。()解析幼儿艺术课程主要是为了熏陶幼儿的审美情趣。4.社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。(. )解析潜移默化是在无要求情况下提出来的。5.多元智力理论评价的目的是为了发现小天才，应对儿童进行选拔、排队。(. )解析严禁对儿童进行选
16、拔和排名等活动。简答题简答题(20 分分)1.如何科学、合理地安排和组织幼儿园一日生活如何科学、合理地安排和组织幼儿园一日生活?(1)时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要.照顾到个体差异。(2)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时问。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。(3)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。(4)建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。2.请写出科学领域的目标。请写出科学领域的目标。(1)对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;(2)能运用各种感官，动手动脑，探究问题;(3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;(4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;(5)爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍
