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1、 1 洪 江 中 学 地 震 应 急 救 援 演 练二二 0 一二年五月十日一二年五月十日洪江中学地震应急救援演练活动方案一、演练目的一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排二、演练安排1、内容(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)自救互救演练2、对象全体学生3、时间2012 年 5 月 12 日下午 2
2、 时 48 分（2008 年汶川地震时间）三、演练准备三、演练准备 2 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求四、演练要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生
3、在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。）3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构五、组织机构1、领导小组总指挥：梁平 副总指挥：程序 骆国忠 蔡平江 易绍勇成 员：刘先绪 罗明 卢日友 王小力 谢仕容 李幼芳 彭茶生 陈文宽 尤佳言 易志吕 彭灿德 程俭生 周小珍 吴江斌 黄玉玲 钟冬云 袁春芳信号员：罗明2、教室室内指导员职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内小操场。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员东
4、头一层楼梯口：曾育刚 彭灿德 西头一层楼梯口：吴江斌 袁春芳东头一、二层之间：罗明 卢日友 西头一、二层之间：刘先绪 彭茶生东头二层下楼处：尤佳言 彭晓鸿西头二层下楼处：易志磊 程俭生 3 操场处秩序员：程序 蔡平江 李育芳 黄玉玲 钟冬云职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件六、演练程序六、演练程序(一一)启启动动程序：程序：各位领导、老师，各位同学，洪江中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5 分钟)(二二)教室内教室内应应急避震演急避震演练练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课
5、教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里 4 个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为 1 分钟。3、1 分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三三)紧紧急疏散演急疏散演练练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队2、演练各班撤离路线如下：附示意图西头 东头二楼西 东一楼楼梯口二（1）班二（2）班教师办公室副校
6、长办公室二（3）班楼梯口楼梯口一（1）班一（2）班实 验 室实 验 室楼梯口 4 台阶3、5 分钟后，结束演练，解散回教室。4、进行室外应急避震演练。5、恢复站队，进入自救互救演练环节。(四四)自救互救演自救互救演练练1、内容：(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏2、由校医负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。心肺复苏意义及方法介绍：一个人脑组织缺氧 4-6 分钟就要损伤，超过 1 O 分钟就会发生不可逆转的损害。因此在 4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手。在 120 未来之前，当发现患者已无自主呼吸，抢救者立即将左手掌根放于按压部位，双手叠加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下压 4-5 厘米。连续按压1 5 次后，再进行口对口人工吹气。3、演练心肺复苏的救护方法：请两位男生为全体同学做示范。4、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。七、演练总结1、请指挥长梁平校长总结讲话。2、请现场指导专家对现场演练进行点评。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
