福建省龙岩市2017年高三3月质检理综生物试题及答案

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1、生物百花园 生物百花园第 1 页 共 6 页龙岩市 2017 年高中毕业班教学质量检查理科综合生物试题(考试时间:150 分钟;满分:300 分)本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题) 。第卷为必考题,第卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共 14 页。满分 300 分,考试时间 150 分钟。注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名填写在答题卡上。2考生做答时,请将答案填写在答题卡上,在本试卷上答题无效;按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。3选择题答案必须使用 2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签

2、字笔书写,字体工整、字迹清楚。4做选考题时,请考生按照题目要求作答。请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。5保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。6可能用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 O-16 第卷 选择题(共 126 分)一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1下列关于蛋白质的叙述错误的是A细胞间的信息交流大多与细胞膜蛋白有关B由蛋白质组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动密切相关C细胞内蛋白质的合成与分解通常需要另一些蛋白质的参与D细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白

3、有关而与其基本骨架的流动性无关 2下列有关染色体和染色质的说法正确的是A染色体在解旋酶的作用下变为细丝状的染色质B染色体可被龙胆紫等碱性染料染成深色而染色质不能C线粒体和叶绿体中均含有少量的染色质D在盐酸的作用下染色质中 DNA 可与蛋白质分开3右图为人体内血糖调节的部分图解,a、b 表示参与血糖调节的两种激素。相关叙述错误的是A胰腺合成和分泌 a、b 激素受血糖浓度的影响属于体液调节生物百花园 生物百花园第 2 页 共 6 页B当血糖降低时,b 激素只运输到肝脏促进糖原分解C当血糖升高时,a 激素可通过过程促进糖原的合成Da、b 激素作用的结果会通过反馈调节影响自身的分泌 4酚氧化酶使无色的

4、酚氧化生成褐色的物质,是引起去皮的梨和苹果褐变的最主要因素。下列相关叙述正确的是A梨和苹果发生褐变后酚氧化酶立即被灭活B酚氧化酶为梨和苹果发生褐变提供能量C高温可以破坏酚氧化酶的空间结构使酶永久失活D组成酚氧化酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸5右图是“桑基鱼塘”生产模式图,对“桑基鱼塘”有关说法正确的是A实现了物质和能量的良性循环B提高了各营养级之间的能量传递效率C需要不断得到外部的能量补给D其中鱼的摄入量来自蚕和猪的同化量6人类囊性纤维病是由第 7 号染色体上的 CFTR 基因缺失 3 个碱基对而导致 CFTR 蛋白结构异常的一种隐性遗传病。下列相关说法正确的是A基因发生突变后,基因中嘌呤与

5、嘧啶的比值会发生改变B基因发生突变后,基因转录的 mRNA 上会缺少三个密码子C囊性纤维病在人群中男性患者会远多于女性患者D囊性纤维病不能通过注射 CFTR 蛋白进行治疗29依据下列相关实验,回答问题:(1)英国科学家罗伯特希尔将离体叶绿体加入到具有氢受体的水溶液中,给予光照后有氧气放出。反应的过程如下: DCPIP(蓝色)+H2O 光 叶绿体DCPIPH2(无色)+O2(注:DCPIP 是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色) 。上述反应过程中,能使 DCPIP 发生颜色变化的化合物是 ,该物质在 中产生。若上述反应过程在密闭条件下的蒸馏水中进行,则容器中 O2浓度不能

6、持续增加,原因是 。(2)在密闭容器中,放入适量的小球藻和培养液,先通入18O2,后给予适宜的光照,一段时间后,在小球藻合成的有机物中能否检测到18O? ,理由是 。30下图 1 为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,生物百花园 生物百花园第 3 页 共 6 页A、B、C、D 是丙中的四种生物。回答下列问题:(1)该生态系统组成成分中,营腐生生活的是 (选填甲、乙、丙、丁) 。(2)写出该生态系统最可能的营养结构 。(3)图 2 反映的是该生态系统遭受某外来物种 E 入侵后,进行整治的 30 年中其数量变化情况。物种 E 种群数量呈现“J”型曲线增长的时间段是 年

7、,在第 22 年其种群年龄组成是_。31下图表示 HIV 感染人体后,体液中 HIV 浓度和人体内 T 细胞数量的变化过程。据图分析回答:(1)T 细胞是由 细胞增殖分化产生的;在 A 时期,T 细胞数量增加,HIV 浓度迅速下降,说明免疫系统可以通过 方式摧毁大多数病毒。(2)被 HIV 潜伏感染的细胞表面没有 HIV 蛋白。在 B 时期,病毒能较好逃避免疫系统的识别和攻击,原因是 。此时期,HIV 感染者临床症状不明显,但可以通过检测血液中 来进行诊断。(3)艾滋病患者死亡原因往往是发生恶性肿瘤,说明其免疫系统的 功能已经减弱或丧失。32有人在野外从正常株高的野生型水稻种群中获得甲、乙两株

8、矮生突变体植株。经检测发现,甲植株中赤霉素含量显著低于野生型植株,喷施赤霉素后株高恢复正常,乙植株激素水平正常。请回答下列问题:(1)甲植株喷施赤霉素后株高能恢复正常,说明赤霉素的生理作用是 。(2)有同学认为甲植株突变的产生是染色体变异的结果,他的依据是用显微镜可以直接观察到染色生物百花园 生物百花园第 4 页 共 6 页体变异,包括 和 。(3)经研究发现,甲、乙植株均为一对基因突变所致,且甲植株是控制赤霉素合成的基因(A 基因)发生了突变;乙植株是控制赤霉素受体的基因发生了突变(等位基因用 B、b 表示) 。两对基因独立遗传。欲证明乙植株是否为显性突变,可让乙植株与野生型纯植株进行杂交,

9、若后代表现型为 ,则可证明。现已证明乙植株为显性突变。将甲植株与乙植株杂交, F1均为矮生植株,F1自交得到 F2。则:乙植株的基因型为 ,F2中表现型为正常矮生= 。对 F2中的矮生植株喷施适宜的赤霉素溶液后,能恢复正常株高的概率为 。37 (15 分) 【生物-选修 1:生物技术实践】胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得。请回答下列问题: (1)胡萝卜素有易溶于有机溶剂的特点,可选用 (填“乙醇”或“乙酸乙酯”)作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另外一种的理由是 。萃取过程中宜采用方式加热,以防止温度过高。(2)筛选产胡萝卜素的酵母菌 R,采用平板划线法

10、接种时,为防止杂菌污染,需要对接种环进行 。(3)培养酵母菌 R 时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌 R 提供 和 。(4)提取到的胡萝卜素粗品可以通过 法进行鉴定,鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为 。38 (15 分) 【生物-选修 3:现代生物科技专题】pBV220 质粒是被广泛应用的大肠杆菌载体,结构如下图所示。其中 PRPL是启动子,rrB 是基因转录终止信号,Ampr 是氨苄青霉素抗性基因,ori 是质粒复制起点,EcoR、Hind 、BamH 、Pst 均为限制性内切酶。回答下列问题:(1)从图中可看出,pBV220 作为运载体具备的条件有 。(2)将目的基因与此质粒构建

11、基因表达载体时,通常用图中 两种限制酶切割此质粒,其优点是 。用这两种酶可以切开此质粒的 个磷酸二酯键,并且会 (填“消耗”或“产生”)同样数量的水分子。(3)将构建好的基因表达载体导入大肠杆菌前,需用处理大肠杆菌,使之成为 细胞,以提高转化效率。目的基因是否成功导入大肠杆菌,可采用 进行检测。生物百花园 生物百花园第 5 页 共 6 页测试答案第卷一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。题号123456答案DDBCCD第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第 2232 题为必考题,每个考题考生都必须作答,第 3338 为选考题,考

12、生根据要求作答。(一)必考题(共 129 分)29 (9 分,除标注外,每空 2 分)(1)H(或 NADPH 或还原性氢) (叶绿体)类囊体薄膜上 缺乏 CO2不能进行暗反应,无法为光反应提供合成 ATP 和 H(NADPH)的底物,所以光反应不能持续进行(2)能(1 分) 18O2经有氧呼吸作用产生的 H218O 再用于有氧呼吸产生 C18O2,C18O2用于光合作用可产生 C6H1218O6。 (或含18O 的有机物)30 (8 分,每空 2 分)生物百花园 生物百花园第 6 页 共 6 页(1)丁 (2) (3)0-8 衰退型31 (8 分,除标注外,每空 2 分)(1)造血干细胞(1

13、 分) 细胞免疫和体液免疫(2)被 HIV 潜伏感染的细胞(靶细胞)表面没有 HIV 蛋白作抗原,效应 T 细胞不能识别和攻击靶细胞 抗体(1 分)(3)监控和清除32 (14 分,每空 2 分)(1)促进细胞伸长,从而引起植株增高(2)染色体结构的改变 染色体数目的增减(3)全为矮生植株或一半矮生植株一半正常植株(全为突变体植株或有突变体植株有正常植株) AABB 313 1/13(二)选考题:共 45 分。37 (15 分,除标注外,每空 2 分)(1)乙酸乙酯(1 分) 萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶,而乙醇属于水溶性有机溶剂,影响萃取效果(其他答案合理也给分) 水浴(2)灼烧(3)碳源 氮源(4)纸层析 实验对照38 (15 分,除标注外,每空 2 分)(1)具有多个限制酶的切割位点、具有标记基因(答对一个给 1 分,答错不给分)(2)EcoR、Hind 防止质粒切割后自身环化 4 消耗 (3)Ca2+(1 分) 感受态 DNA 分子杂交技术

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