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1、人眼看不见的光人眼看不见的光导学案导学案一、学习目标一、学习目标（2min2min）1.通过研究色光的热效应实验，认识红外线的存在，说出红外线的特性。2.阅读教材“生活物理社会” ，指出红外线的应用。3.利用验钞器观察钞票的防伪标识，感受紫外线的存在，说出紫外线的特性。4.阅读教材，感悟紫外线对人类生活、生产实践活动的影响。二、基础学习二、基础学习（15min15min）1.用温度计测量色光的温度，回答问题。（准备实验器材，动手做）（1）用平面镜反射一束太阳光到三棱镜上，白光透过三棱镜，在白纸上形成 _ 的光带。（2）将温度计的液泡放到色光的位置，观察温度计的示数变化。（3）将温度计移到红光的
2、外侧，观察温度计的示数变化：_ 。2.最早发现温度计的液泡放在红光的外侧，温度计的示数比在可见光区高的科学家是 _ 。此现象表明，红光的外侧有人眼不可见的光，叫做 _ 。3.红外线能使被照射的物体 _ ，具有 _ 效应。太阳的热主要就是以 _ 的形式传递到地球的。4.自然界的 _ 物体都在不停地向外辐射 _ 。物体的温度 _ ，辐射 _ 。5.通过收集物体辐射红外线来识别不同物体的仪器有：_ 、_ 。响尾蛇靠探测 _ 来捕食，响尾蛇导弹靠跟踪敌机尾部高温气流辐射的 _ ，进行有效攻击。6.将钞票放到太阳光色散区域的紫光外侧，移动钞票，观察钞标的荧光防伪标识。紫光外侧有人眼不可见的光，叫做 _
3、。最早发现紫外线存在的科学家是 _ 。7.紫外线最显著的性质是 _ 。8.紫外线与人类日常生活、生产实践活动关系密切。（1）验钞器利用 _ 物质在紫外线的照射下能够 _ 的原理制成；医院常用紫外线 _ 。（2）适量照射紫外线对人体 _ ，过量照射紫外线会引发 _ ，导致皮肤过早衰老，发生 _ 。9.地球的周围，离地面 20 25km 的平流层内，聚集着微有腥臭、呈 _ 的臭氧气体，能 _ 绝大部分来自太阳的 _ ，使地球上的生物，免受大量紫外线的直接照射，成为地球的保护伞。三、合作交流三、合作交流（8min8min）1.学习中遇到的问题有哪些？学会读书、学会思考，乐于实验，联系生活学物理。2.
4、归纳总结课堂学习知识？概念：红外线、紫外线。规律：红外线具有热效应，是太阳的热传递到地球的主要形式。紫外线最显著的特征是能使荧光物质发光；臭氧气体能吸收太阳发射的紫外线，是地球的保护伞。四、析疑解难四、析疑解难（8min8min）1.需要展示的实验现象有哪些？温度计探测红外线。荧光纸条展示紫外线。2.学习的重点、难点和疑点。红外线、紫外线的存在、特征、应用。五、达标检测五、达标检测（7min7min）1.红外线是位于红光外侧，人眼看不见的光线。生活中利用红外线工作的家用电器设备有A.验钞器 B.收音机 C.手电筒 D.遥控器2.最先通过实验，发现紫光的外侧，存在着人眼看不见的紫外线的科学家是A
5、.爱因斯担 B.牛顿 C.里特 D.富兰克林3.遥感卫星拍摄大兴安岭森林火灾照片，是利用高温物体辐射 _ 能力强的原理；医院、饭店用来灭菌的是 _ 灯。4.人体能向周围的空间辐射红外线，人体辐射红外线的本领跟人体的 _ 有关。红外线在家用电器中的应用有 _ 。5.将 _ 放在红光的外侧，能感知红外线的存在；将 _ 放在紫光外侧，能感知紫外线的存在。这种采用间接手段，研究人不能直接感知事物的方法，称为转移法。6.遥控器发出的不可见光线是 _ ,验钞器荧光管发出的不可见光是 _ 。实验探究遥控器发出光线是否存在，可用 _ （选填“温度计” 、 “钞票”或“秒表”）。六、课外学习六、课外学习（5mi
6、n5min）1.既能使荧光物质发光，又能灭菌的光线是A.红外线 B. 紫外线 C. 可见光 D. 超声波2.太阳光色散光谱紫光的外侧，存在着看不见的紫外线，能使 _ 物质发光。适量的紫外线照射，有助人体维生素 D 的合成，促进身体对钙的吸收；过量照射紫外线会引发皮肤癌。医院手术室、病房常用紫外线灯照射，是利用紫外线 _ ；室外休闲时要撑防紫外线伞，是由于 _ 。3.蝙蝠靠发射和接收超声波来捕捉食物，响尾蛇靠探测红外线来捕捉“食物” 。超声波是由蝙蝠发射出来的，红外线是由 _ 发射出来的，红外线的最显著的性质是 _。4.紫外线位于紫光的外侧，是人眼看不到的光线，人们的生活与紫外线关系密切。适当的
7、紫外线照射有助于人体合成维生素 D，促进身体对钙的吸收，有助于骨骼的生长和身体健康；紫外线能杀死微生物，医院的手术室和病房里，常用紫外线灯来灭菌；紫外线能使荧光物质发光，钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标记，通过紫外线来识别这些标记，是一种有效的防伪措施。过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。太阳是天然的紫外线来源，太阳辐射的紫外线一旦能全部到达地面，地球上的植物、动物和人类都将不可能生存。阅读短文，回答问题：（1）紫外线是人眼看不见的光线，人感知紫外线存在的方法是 _ （2）紫外线与人们生活的关系是 _ （3）太阳辐射的紫外线 _ （选填“能”或“不能”）全部到达地面，地球的保护伞是 _ 5.由太阳发出的光传到地球是否需要时间？
