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1、第三讲一复习 (一). 1.节目；活动安排 2.得分；比分 3.厌倦的；烦闷的 4.访谈；采访；面试 5.发音；读音 6.经验；实力；体验 7.仔细地 8.运动场；田地 9.同意；赞同 10.传球；传递 11.遗失；丢失 12.解释；说明 (二)句型转换。 1.He was late this morning. （1） （变为否定句) （2） ？（变为一般疑问句并进行否定回答） （3） ？(对划线部分提问) 2.They watched TV last night. （1） （变为否定句) （2） ？（变为一般疑问句并进行肯定回答） （3） ？(对划线部分提问) 二重点短语1.between.
2、 and.在和之间 2.go to university 上大学 3.play games 玩游戏 4.listen to 听5.score a goal 进球，得分 6.make a basketball 投篮得分7.look at 看 8.think about 考虑，想 plain(to sb )about sth 向抱怨 10.in top form 状态很好 11.magic show 魔术表演 12.many other kinds of 许多其他种类的 13.run after 追逐 14.get close to 接近 15.in the wild 在野外 16.fall as
3、leep 入睡 17.give up 放弃 18.not until直到才 19.turn on/off/up/down 打开/关上/调高/调低 20.be on 上演 21.would like 想，想要 22.a pair of 一双/副/条 23.find out 弄清楚，查明，找出 24.look for 寻找 25.something difficult 一些难事 26.in the first/second half 在上/下半场 27.a boy named Dan 一个叫做丹的男孩 28.take notes 做笔记 29.pass sb sth =pass sth to sb
4、 传给某人某物；把某物传给某人 30.break ones leg 摔断腿 31.win first prize 赢得一等奖 三用法集粹1.exciting 令人兴奋的 激动的； excited 感到兴奋的 interesting 有趣的；有吸引力的 interested 感兴趣的 moving 感人的；令人感动的 moved 感动的 boring 烦人的；无聊的 bored 厌烦的“-ing”作表语时主语一般是物；或修饰物“-ed”作表语时主语一般是人；或者修饰人We are about the news.(激动；兴奋) The story is and all of us are in i
5、t.(兴趣) 2.quite+a/an+adj+名词；修饰动词时放在动词前 A+very+形容词+名词；very 与 much 合在一起修饰动词，且一般位于句末。 He quite likes math. He is .(一个相当可爱的男孩) He likes math very much. He is .3.agree with sb 同意某人Agree to do sth 同意做某事It looks like a television. Do you think so?_ Yes,I . A. understand B. know C. mean D.agree 4.think about
6、 考虑，想 think of/about it/the thing think of 想，想起，认为 think of a good idea think over 认真、仔细考虑 think it/them over5.another +数词+复数名词=数词+more+复数名词I would like apples.(另外三个)6.enjoy+doing 喜欢做Enjoy oneself=have a good time=have fun 过得愉快I enjoy (work)with you very much.Did you at the party?（过得愉快）7.help sb (to
7、)do sth=help sb with sth 帮某人做某事他经常帮我学英语。 Help oneself to sth 随便吃些Help to some fish, children. Cant help doing sth 禁不住做 她禁不住笑了。 8.Thats why+从句“这就是的原因” ，why 后加陈述语序。 这就是我迟到的原因9.by+doing 通过做某事You can improve your English .(通过多练习) 10.on In At 11.sound+ 形容词 听起来这首曲子听起来很美。 12.try to do 尽力做Try doing 努力做四感叹句
8、What:引导的感叹句是用来强调修饰名词的，名词前可有其他的定语成分(即形 容词或冠词)。单数可数名词前要加不定冠词 a / an，复数可数名词或不可数名 词前不用冠词。在使用过程中，常用的句型有： 1What + a / an +adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分！ 例如: What a strong boy he is! 他是多么壮的一个小伙子啊！What an honest girl Mary is! 玛丽是一个多么诚实的小女孩啊！ 2What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分！ 例如: What brave soldiers they are! 这些
9、士兵们真勇敢啊！What fine weather it is today! 今天的天气真不错啊！ How: 引导的感叹句是用来强调修饰形容词或副词的。修饰形容词时，句中的 谓语动词用系动词，如 am, is 等；修饰副词时，则句中的谓语动词用行为动词， 如 fly, run 等。在使用过程中，常用的句型有： 1How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分！ 例如: How exciting a football match it is! 多么振奋人心的一场球赛啊！How kind an old man he is! 他是一位多么善良的老人啊！ 2How + adj./a
10、dv.+ 主语+谓语+其他成分！ 例如: How tall Yao Ming is! 姚明真高啊！How fast the dragonfly flies! 蜻蜓飞得真快啊！ 感叹句记忆口诀 感叹句，并不难，what 与 how 应在前。 形容词、副词跟着 how，what 后面名词连。 名词若是可数单，前带冠词 a 或 an。 主语、谓语放后面，省略它们也常见。感叹句专项练习一、填入适当的词完成下列感叹句。1)._ difficult homework we had yesterday! 2)._cute dog it is!3)._ interesting the story is!4).
11、_ bad the weather in England is!5)._ honest boy Tom is ！6)._ tasty smell the cake gave off!7)._ good time we had on the beach yesterday!8)._ exciting news youve brought us!9)._cool your new car is!10)._ scary these tigers are!二、选择填空。1. _ fast the boy ran!A. How B. How an C. What D. What an2. _ well
12、you sing but _ badly he dances!A. How, how B. What, whatC. How, what D. What, how3. _ delicious the soup is! Id like some more.A. How B. How an C. What D. What an 4. _ fools they were! They believed what the man said. A. How B. How an C. What D. What an5. _ foolish they were! They believed what the man said.A. How B. How an C. What D. What an6. _ difficult questions they are! I cant answer them.A. How B. How an C. What D. What an7. I miss my friend very much. _ I want to see her!A. How
