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1、我我 的的 成成 长长 足足 迹迹成 娟 娟都说我的生命里有一种美丽，平凡的快乐浪漫又诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜，这不是奇迹，因为我是一名小学教师！ 当我刚开始跨入小学的门槛时，孩子们的天真与无邪感染了我，让我觉得有一种新鲜的感觉，让我特别愿意与孩子平起平坐。在别人看来，我似乎与孩子一般大小。带着这种平等的态度，我有时候就会对着孩子发发小脾气、噘噘小嘴巴，此时的孩子就会特别惊讶地看着你，心想：“老师怎么也会发脾气？”其实老师在爸爸妈妈的眼中还是一个未长大的孩子呢！于是在这种状态下与孩子相处，孩子与我就会走得特别近，就像朋友一样，看到你就会上来抱抱你
2、、亲亲你，也时常会听到家长说：“我们家的孩子在家里就说喜欢成老师。 ”听到这些话的时候我就特别开心，这是一种油然而生的感觉。日积月累地，我就继承了孩子的天真与无邪，真正地与孩子融为一体了。当我送走我带的第一批即将毕业的孩子的时候，孩子对老师和母校的留恋影响了我，让我觉得有一种失落感，让我很舍不得送走他们。因为那时候觉得自己还有很多东西要与孩子一起分享，希望有更多的时间与孩子交流相处，孩子从我身上还可以收获更多，我也想从孩子身上吸取更多。就是这种留恋的情感，在孩子的毕业典礼上，当毕业歌奏响的时候，我和孩子们都被感动了，眼眶也随之湿润了。此情此景，我坚定地树立了一个信念：要尽最大的努力给孩子最多的
3、东西。当我又迎来第二批新面孔的时候，孩子对新老师的熟稔一下子拉近了我与他们的距离，开学第一天我就欣喜地发现了孩子身上的众多闪光点，每个孩子都是一颗闪亮的星星。有的非常有爱心，有的十分有礼貌，有的能说会道，有的认识很多字，有的思维敏捷，有的动手能力强，有的做事认真，有的喜欢整理玩具，等等的这些都是吸引我的地方，让我重新认识了孩子，又认真地审视了自己，原来我需要不断完善与充实自己，争做一个孩子喜欢与尊重的老师。当我携着期待的心情过完暑假开始新学期的时候，孩子并没有因为两个月的时间而变得与我冷淡，反而是更加亲近。他们长高了，长胖了，变聪明了，孩子之间都觉得对方有很多的变化，可是大家一致认为：成老师除了瘦了一点，其他没有任何变化。但是其实我也在变，是因为他们在变，我将变得更加成熟、变得更加睿智，我想与他们一同健康、快乐的成长！我不是有成就的，但我努力；我不是出色的，但我努力。我努力，因为我爱教育事业、爱孩子，他们是阳光，让你的心灵闪耀最纯洁的光芒；他们是晨风，让你呼吸最清新的空气；他们是天使，让你的灵魂不断地净化升华。托起一片晴空给明天的太阳，开垦一片绿洲给未来的主人，为了今天的幼苗成为明天的栋梁，让我们努力学习、不断进取，争做“专业化”小学教师，和孩子一起成长！
