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1、关于申报 2007 年度人才培养模式 创新实验区的通知教高司函2007138 号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为推进人才培养模式改，着力培养学生创新精神和创新能力，进一步提高高等教育教学质量，根据教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改工程的意见（教高20071 号），经研究，决定启动 2007 年度人才培养模式创新实验区项目的申报工作。现就有关事宜通知如下：一、建设目的及内容本项目的实施，旨在鼓励和支持高等学校进行人才培养模式方面的综合改，在教学理念、管理机制等方面进行创新，努力形成有利于多样化创新人才成长的
2、培养体系，满足国家对社会紧缺的复合型拔尖创新人才和应用人才的需要。本项目重点支持高校在教学内容、课程体系、实践环节、教学运行和管理机制、教学组织形式等多方面进行人才培养模式的综合改，形成一批创新人才培养基地。二、评审名额与申报条件1.2007 年度评审出 300 个左右人才培养模式创新实验区，具体名额分配是：120 个名额用于工学学科门类，其中一部分名额用于教育部和中国工程院共同建设计划；50 个名额用于医学、农学学科门类；50 个名额用于经济学、管理学和法学学科门类；30 个名额用于艺术类；20 个名额用于跨学科门类综合改（在 11 个学科门类中，进行跨学科门类人才培养模式的综合改）；30
3、个名额用于大学生文化素质教育。2.申报条件：在人才培养模式方面进行综合性配套改，突破旧有模式，具有较强的创新性；培养目标明确；对本领域复合型拔尖创新人才或应用型人才培养具有较为深刻的认识和理解，有明确的工作思路和解决问题的方法；具备较为完整和独特的人才培养方案，创新点突出；学校重视，拥有较为完善的实施保障体系；人才培养预期效果好，对本领域复合型拔尖创新人才或应用型人才培养模式改具有示范带动作用；以一定的教学组织形式为建设单位进行建设，并具有两年以上的先期建设基础。3.申报大学生文化素质教育人才培养模式创新实验区的，须是国家级大学生文化素质教育基地，且开展大学生文化素质教育已有两年以上的工作基础
4、。三、申报范围与申报办法1.申报范围：本项目面向全国普通高等本科院校。2.教育部直属各高等学校直接向教育部推荐申报项目；其他部属和省属普通高等本科学校需经主管部门同意后向教育部推荐申报项目。原则上，每校在名额分配范围内的每一类别中推荐数额不超过 1 个，申报项目总数不超过 3 个。列入教育部和中国工程院共同建设计划的高校，推荐数额可予以适当增加。希望有关高校严格按照申报条件的要求，对在人才培养模式方面确有重大改和创新的实验区进行推荐，宁缺毋滥。四、申报程序1.本项目采取网络申报与函报相结合的方式进行申报，请各有关高校于 2007 年 9 月 17 日前将“2007 年度人才培养模式创新实验区工
5、作联系人信息表”（附件 1）寄送至全国高等学校教学研究中心，并于 2007 年 9 月 25 日起登陆“人才培养模式创新实验区”网站（网址：http:/www.zlgc.org），按要求进行申报（申报流程见网站说明）。2.网络申报时间为 2007 年 9 月 25 日至 2007 年 10 月 8日。3.请各地方（有关部委）教育行政部门和教育部直属各高等学校于 2007 年 10 月 8 日前将“2007 年度人才培养模式创新实验区申报项目汇总表”（附件 2）和“2007 年度人才培养模式创新实验区申报书”（附件 3）汇总后寄送至全国高等学校教学研究中心，逾期不予受理。全国高等学校教学研究中心
6、联系人：邓捷，电话：010-58581448、13901248921；牟蕾，010-58582193，地址：北京西城区德胜门外大街 4 号 C 座 10 层，邮政编码：100011，电子信箱：。高等教育司联系人：朱洪刚、熊双林；联系电话、传真：010-66097859。五、评审办法本项目将通过“初评”、“网络评审”和“会议评审”的方式对申报项目进行评审，通过“初评”的申报项目方可参加后续评审，并将进行为期 30 天的公示。“会议评审”阶段，将组织部分申报学校进行现场答辩。本通知附件的电子版已上传至 “人才培养模式创新实验区”网站（网址：http:/www.zlgc.org）的“表格与标准”栏中
7、，不再随通知下发，请有关单位从网站下载。附件：1. 2007 年度人才培养模式创新实验区工作联系人信息表2. 2007 年度人才培养模式创新实验区申报项目汇总表3. 2007 年度人才培养模式创新实验区申报书高等学校本科教学质量与教学改工程 领导小组办公室（代章） 二七年八月二十四日附件 1：2007 年度人才培养模式创新实验区工作联系人信息表学校名称（盖章） 学 校 主 管 部 门 单位姓名部门职务固定电话传真手机电子邮箱附件 2：2007 年度人才培养模式创新实验区申报项目汇总表主 管 部 门 （盖章）： 或教育部直属高等学校（盖章）： 序号实验区名称申报学校实验区负责人联系方式所属学科门
8、类/跨学科门类综合改/文化素质教育注：表格空间不足的，可根据实际情况进行扩展。附件 3：2007 年度人才培养模式创新实验区申 报 书实 验 区 名 称 实 验 区 负 责 人 学 校 名 称 主 管 部 门 申 报 日 期 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制填 写 要 求1申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。2格式要求：申报书中各项内容以 Word 文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用 A4 纸双面打印，于左侧装订成册。3 “所属学科名称”包括工学、医学、农学、经济学、管理学、法学及艺术类。跨学科门类综合改，指在 1
9、1 个学科门类中，进行跨学科门类人才培养模式的综合改。4.著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为 2007 年 8 月 31 日。5.“主管部门推荐意见”一栏对教育部直属高等学校不作填写要求。1、 、实验实验区基本情况区基本情况实验实验区名称区名称建立建立时间时间所属学科名称所属学科名称/跨跨学科学科门类综门类综合改合改/文化素文化素质质教育教育姓名姓名性性别别民族民族出生出生 年月年月专业专业技技术职务术职务/行政行政职务职务联联系系电话电话（手机）（手机）电电子子邮邮箱箱传传真真实实 验验 区区 负负 责责 人人 通信地址通信地址邮邮 编编实实验验区区前前期期工工作
10、作基基础础2、指、指导导思想思想2-1教育理念（人才培养模式改的思路和定位）教育理念（人才培养模式改的思路和定位）2-2理理论论研究（社会研究（社会调调研情况，研情况，对对本本领领域人才培养域人才培养规规律的独特律的独特认识认识，承担与，承担与实验实验区相关的教学改区相关的教学改项项目情况，关于目情况，关于实验实验区教学改与研究区教学改与研究论论文、著作等）文、著作等）3、培养方案、培养方案3-1培养目培养目标标3-2方案方案设计设计及可行性及可行性3-2方案方案设计设计及可行性（及可行性（续续） ）4、保障体系、保障体系4-1 师资队师资队伍伍4-1-1 师资队师资队伍伍结结构构4-1-2主
11、要的主要的专职专职教教师师（具有副高及副高以上（具有副高及副高以上专业职务专业职务的的专职专职教教师师） ）姓姓 名名性性 别别出生年月出生年月学位学位专业专业技技术术职务职务学科学科专业专业承担的教学工作承担的教学工作4-1-3主要的兼主要的兼职职教教师师姓姓 名名性性 别别出生年月出生年月学位学位专业专业技技术术职务职务学科学科专业专业承担的教学工作承担的教学工作从事相关从事相关专业领专业领域及域及岗岗位位4-1-4 师师德、德、业务业务素素质质（教（教师风师风范、近范、近 5 年来主要的教学成果、教改和科研年来主要的教学成果、教改和科研项项目、主目、主编编教材及代表性教材及代表性著作、代
12、表性著作、代表性论论文等）文等）4-2教学条件（教室、教学条件（教室、实验实验室教学室教学设备设备的配置，基本教学的配置，基本教学资资料，教材料，教材选选用情况，用情况，专业图书资专业图书资料，含网料，含网络络数据数据库库和数字化和数字化图书馆图书馆， ，实习实训场实习实训场地等教学基地等教学基础设础设施等）施等）4-3管理与运行管理与运行4-4政策保障（学校在政策保障（学校在师资师资配配备备、教学科研、教学科研经费经费、招生、升学等多方面的鼓励政策和、招生、升学等多方面的鼓励政策和实实施情况）施情况）5、培养效果、培养效果学生的学生的综综合素合素质质、能力及社会、能力及社会评评价（包括价（包括预预期的人才培养效果）期的人才培养效果）6、 、创创新性新性在教育理念（理在教育理念（理论论）、培养方案、管理与运行机制等多方面）、培养方案、管理与运行机制等多方面进进行的改与行的改与创创新新7、推荐、推荐单单位、主管部位、主管部门门意意见见学学校校意意见见负责负责人人签签字：字： （公章）（公章）年年 月月 日日主管主管部部门门推荐推荐意意见见（公章）（公章）年年 月月 日日
