《教学设计示例(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设计示例(1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学设计示例教学设计示例美丽的西双版纳美丽的西双版纳学习目标学习目标：了解西双版纳丰富的自然景观和人文景观。培养自学的能力。 课堂学习：课堂学习： 第一块：整体感知第一块：整体感知教学步骤教师活动学生活动教学反思1利用多媒体展示西双版纳的图片， 导语：西双版纳是美丽而神秘的地 方，让我们一起来感受它的独特韵 味。欣赏西双版纳优美的风景。2读课文，思考：课文写了哪些美丽 的景观？给你印象最深的是什么？读课文，思考。3组织交流、评价交流、评价第二块：自学课文，把握文章内容第二块：自学课文，把握文章内容教学步骤教师活动学生活动教学反思1指导：对文章的赏析，可以从写作 手法、运用修辞、词语运用、语言
2、特点等方面进行，也可以有自己独 特的思考。回顾，交流2组织活动；假如由你来当老师，你 觉得要让大家知道些什么？独立思考：结合参考书、 指导的内容，自己对文章 进行分析，做读书笔记。3组织小组对疑难问题交流讨论交流、讨论，加深理解第七课时：第七课时：美丽的西双版纳美丽的西双版纳 （二）和口语交际（二）和口语交际 学习目标：把握本文通过对照手法表现丰富的思想感情的写法。培养质疑解疑的能力。 课前学习：搜集更多的资料了解西双版纳。 课堂学习： 第一块：交流自学成果第一块：交流自学成果教学步骤教师活动学生活动教学反思1组织学生交流上节课的自学成果交流2引导点评，点评，第二块：质疑解疑第二块：质疑解疑教学步骤教师活动学生活动教学反思1对本课的内容还有什么疑问？质疑解疑2组织评价学生自我评价，对同学进 行评价。第三块：课堂小练笔第三块：课堂小练笔教学步骤教师活动学生活动教学反思1请你做一名导游，就你所了解的西 双版纳设计一段详细的导游解说词。结合课文和搜集到的资料 构思写作。2组织交流，点评，总结交流，点评
