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七年级数学师生共用讲学稿（N0.17）年级：七年级 执笔：胡兴明 内容：有理数的乘方（2） 课型：新授 时间：08.9 月 27 日 学习目标: 1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序； 2、会进行有理数的混合运算； 3、培养并提高正确迅速的运算能力. 学习重点：运算顺序的确定和性质符号的处理 学习难点：有理数的混合运算 教学方法：合作交流、讨论、练习 教学过程 一、学前准备1、在 2+23（6）这个式子中，存在着 种运算.2、请你们以 4 人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算 . 二、交流反馈 1、由上可以知道，在有理数的混合运算中，运算顺序是： 1） 、先算乘方，再算乘除，最后算加减； 2） 、同级运算，从左到右进行； 3） 、如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。 三、巩固练习 1、P43 例题 3，请你试练 2、师生共同探讨 P43 例题 4 3、练习计算 225339 四、回顾、思考 1、以后遇到有理数的混合运算，应该按怎样的顺序计算？ 2、对于你来说，学习中遇到的问题是什么？ 五、自我检测计算： 1、（1）102+（2）343 页2、（5）33 3、41()2111135()5321144、 （10）4+（4）2（3+32）25、3 342293 六、作业P47 第三题
