《计算机通信专业2007级大专培养计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机通信专业2007级大专培养计划（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、计算机通信专业计算机通信专业 20072007 级大专培养计划级大专培养计划一、招生对象、层次、修业年限一、招生对象、层次、修业年限高中毕业生、大专、学制三年二、培养目标二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美各方面全面发展，具备扎实的计算机网络技术，掌握基本的硬件电路分析与维修、单片机设计、光纤传输连接的基本技能、串口通信接口编程、计算机网络技术应用、网络工程组网等技术，具有计算机通信网开发设计和研究的初步能力，具有对通信设备和信息网络进行操作、维护、维修能力，适应社会主义建设需求的高等技术应用性专门人才。三、主要就业岗位三、主要就业岗位1.通信网络业务部门的营业、服务、管理及
2、设备维护人员。2.计算机网络组网的维护与管理人员。3.通信终端设备检测与维护人员。4.通信网络设备产品制造企业高技术含量岗位的生产技术人员。5.通信产品的销售与售后服务人员。6.计算机网络工程公司的工程设计、施工及现场调试人员。7.其他与网络通信相关部门的技术人员。8.在计算机通信系统的生产和运行企业，从事计算机通信网应用开发。四、毕业生业务规格四、毕业生业务规格1.基本要求(1) 掌握计算机通信的基本知识，熟练使用计算机来完成各种工作。(2) 掌握计算机通信工程的设计、安装、运行、管理的基本知识。(3) 掌握计算机基本操作及计算机网络应用的基本知识。(4) 掌握扎实的单片机设计和调试能力。(
3、5) 具备与计算机通信相关的产品生产和调试。(6) 熟练使用一种编程工具，可以开发出串口通信应用系统(7) 具有安全生产、环境保护以及计算机业务相关的法律、法规和规章等专业知识。(8) 具有较好的人文素质和社会适应能力，能够很快适应所从事的工作岗位。2.专业特色 本专业突出一下知识、技能和行为习惯的培养：(1) 了解通信网络与电子企业管理一般业务内容和流程(2) 具有一定的协调工作能力、组织管理能力。(3) 具有较强的获取信息、发布信息和信息资源管理能力。(4) 具有较强的计算机串口通信设计基本应用能力(5) 具有较强的单片机设计和调试能力(6) 具有较强的计算机通信网系统的维护与检修能力(7
4、) 具有较强的计算机通信网产品生产管理能力(8) 具有较强的计算机通信网行业管理能力(9) 阅读本专业的英语资料的能力(10)具有自我发展、团队协作、资源使用和运营绩效管理能力五、知识能力结构分析五、知识能力结构分析模块名称每一模块相应知识能力要素实施办法及考核归属课程和相关环节用马克思主义立场、观点、方法分析问题，了解现实的热点问题并能够正确认识具备科学的世界观、人生观和价值观进行事例教学，了解毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想在新时期的作用。 课堂教学、讲座、讨论、参观、作业、论文、考试毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，形势与政策具备良好的职业道德和敬业精
5、神具备基本的法律知识进行案例教学，理解法律与思想道德在当代的重要作用。课堂教学、讲座、讨论、参观、论文、考试思想道德修养和法律基础 具备良好的创业意识和就业观念、方法进行案例教学，了解创业与就业对当代大学生的重要作用。课堂教学、讲座、考试创业与就业指导自觉锻炼身体，养成习惯自我卫生保健课堂教学、体育训练、运动比赛、测验体育基本素质具备基本国防知识，培养较强国防意识课堂教学、作业、考试军事理论、军训基本的计算机应用能力进行案例教学，掌握基本的计算机应用和实际操作。课堂教学、上机、考试计算机应用基础较强的英文阅读能力和一定的听说能力初步的英文写作能力课堂教学、训练、作业、考试英语基本的电路分析能力
6、，模/数电子应用能力进行项目教学法，对电路分析，从而排除硬件故障。课堂教学、实验、考试电路分析基础,电子技术基本的程序设计能力进行实例和项目课堂教学，重点进行算法分析，学会分析具体问题并写出相应算法。结合考证进行教学。课堂教学、上机、考试C 语言程序设计, 职业基本技术基本的计算机通信网络能力进行案例和项目分析教学，对通信网络知识进行全面了解，例如：可针对某一个具体建筑群进行案例教学，需要什么讲什么。课堂教学、上机实验、考试计算机网络技术模块名称每一模块相应知识能力要素实施办法及考核归属课程和相关环节基本的计算机通信技术能力通过简单的理论分析结合学院实验室进行实验教学，尽量从具体实验中得到相关
7、结论。课堂教学、作业、考试信号与系统原理，数据通信原理计算机网络通信的专业职业能力参观具体电信运营商的具体实施过程通过通信组网案例教学课堂教学、作业、考试光纤通信，现代通信交换技术，网络工程，网络工程师认证，现场总线与工业以太网技术针对计算机通信的程序设计能力通过设计一个具体的系统和串口通信实例进行教学。课堂教学、上机、考试Visual C+面向对象与可视化程序，串口通信程序设计， 嵌入式操作系统能力进行案例和实验事例教学。课堂教学、实验、考试嵌入式操作系统职 业 技 术电子设计应用能力通过简单的理论分析结合学院实验室进行实验教学，尽量从具体实验中得到相关结论。课堂教学、作业、考试CPLD 技
8、术单片机设计与开发六、知识能力素质结构分析表六、知识能力素质结构分析表公共课大学英语高等数学两课计算机应用基础体育现代电 子技术电路分析电子技术单片机设计与开发电子技术实训单片机设计与开发实训软件设 计技术程序设计基础程序设计基础实训嵌入式操作系统Visual C+面向对象与可视化程序设计串口通信编程嵌入式操作系统实训Visual C+面向对象与可视化程序设计实训串口通信编程实训网络 技术计算机网络技术网络工程网络工程实训网络工程师认证网络工程师认证实训通信 技术信号与系统数字通信原理光纤通信数字通信原理实训现代通信交换技术CPLD技术现场总线与工业以太网技术现场总线与工业以太网技术实训毕业实
9、践 网络工程师认证 高级网络管理员七、设课说明及专业核心课程七、设课说明及专业核心课程1. 公共课设课说明2. 基础理论课和职业课设课说明(1) 高等数学本课对通信专业中需要用到的高等数学知识做全面介绍。内容包括：函数与极限、一元函数微分学、一元函数积分学、常微分方程、拉氏变换、多元函数微积分、级数、概率、数学实验。(2) 电路分析基础电路和电路模型，电路的主要物理量（电流、电压、功率） ，电阻元件（欧姆定律、线性电阻与非线性电阻概念） ，电容元件和电感元件，电压源，电流源，受控源，基尔霍夫定律（KCL、KVL） 。(3) 电子技术包括常用半导体器件、放大电路基础、集成运算放大器、直流稳压电源
10、、组合逻辑电路、时序逻辑电路等内容。(4) 计算机网络技术深入理解计算机网络的基本知识和理论；了解数据通信方面的基本理论和技术；了解计算机网络体系结构，包括 OSI/ISO 开放系统互连参考模型七层各层的功能和 TCP/IP 模型各层的功能；牢固掌握局域网的组网方法和规则；包括网络的传输介质、网络拓扑、介质访问控制方法，以太网、快速以太网、千兆位以太网，令牌环网，令牌总线网，光纤分布数据接口 FDDI 以及无线网络和虚拟局域网；了解广域网的基本原理，包括广域网的组成，广域网协议，数据封装形式，数字数据网，综合业务数字网，分组交换网，帧中继网等；了解网络互联的基本方法以及常用的网络设备，包括中继
11、器、集线器、交换机、网桥、路由器、第三层交换机；掌握常用局域网操作系统的安装、配置和管理方法；如 Windows2003 的安装、活动目录的配置、用户管理、数据加密及压缩、磁盘管理、终端服务、DNS 服务、DHCP 服务、WINS 服务、Web 服务、FTP 服务等；牢固掌握因特网的应用方法和技巧。(5) 单片机设计与开发以 MCS51 系列单片机中的 8051（或 C8051F）为基础，用 Keil 公司最新版本的 C51 编译器为核心，内容包括 C51 的基础知识，MCS-51 系列单片机的硬件结构、工作原理和指令系统、内部接口、定时器计数器、中断、串行通信方式以及外部功能的扩展方法，能够
12、利用 C51 进行单片机系统开发的基本方法。(6) 信号与系统原理主要内容包括信号与系统的基本概念、连续信号与系统的时域分析、离散信号与系统的时域分析、连续信号与系统的频域分析、连续信号与系统的复频域分析、离散信号与系统的 z 域分析等。 要求引入 MATLAB 方法，便于教学。(7) 数字通信原理掌握计算机通信及系统组成，掌握数据通信基础，信道的分类，容量，信源编码，数字基带传输、数字调制和解调、数字同步技术、多路复用、数据链路传输控制规程等。(8) 现代通信交换技术内容包括三部分，第一部分主要介绍现代交换技术，内容有：数字交换原理，语音编码与数字传输，交换技术参数与指标，数字交换系统的终端
13、设备，程控交换机的控制设备，呼叫处理的基本原理，信令方式，软交换技术，以及程控数字用户交换机的典型实例和程控用户交换机的工程设计、管理与维护。第二部分主要介绍通信网，内容有：宽带网基础，公用分组交换数据通信网，B-ISDN 宽带网技术，xDSL 宽带网技术，ATM 异步传送方式，光交换技术以及智能网。实验内容针对高等职业教育技术应用性的特点进行设计和开发，如话务台操作、系统编程等一些实用的技能训练。(9) 网络工程能够利用所学知识进行网络规划、网络设计、设备选型、设备安装、网络调试及网络维护，能够胜任基本的网管工作需要。能进行网络工程总体方案设计网络规划、网络设计、设备选型、设备安装、网络调试
14、及网络维护，能具备网络安全的能力并可以参与大型局域广域网络的设计、实施工作。(10)网络技术认证掌握网络操作系统，计算机网络的基本概念、局域应用技术、Internet 基础 、网络安全技术 、网络应用：电子商务 、网络技术发展。(11)串口通信程序设计掌握串口与网络 TCP/IP、远程控制与监测相结合的一些解决方案和相关编程要点。(12)Visual C+面向对象与可视化程序设计内容包括：Visual C+基础知识、使用 API 函数进行可视化编程、使用 MFC 进行可视化编程和Visual C+高级编程。涉及 Visual C+编程过程中常用的 API 函数及 MFC 类，并结合实例对其中的
15、消息处理、API 函数结构、各种按钮、编辑框、菜单、滚动条等主要的控件以及光标、图标、位图等资源的应用。(13)C 语言程序设计掌握 C 语言三种基本数据类型，学会使用 C 语言的基本运算符以及包含这些运算符的表达式。了解 C 程序语句，掌握 C 语言中使用最多的一种语句赋值语句的使用，掌握数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式描述符。了解 C 语言表示逻辑量的方法（以 0 代表“假” ，以 1 代表“真” ） 、学会正确使用关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式，了解“=”和“=”的区别、熟练掌握 if 语句和 switch 语句，并能够正确使用复合语句 。熟练掌握用 while
16、语句，dowhile 语句和 for 语句实现循环的方法，并了解这三种语句的异同点、掌握 break 语句和continue 语句的应用、掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法（如穷举、递推等） ，并了解GOTO 语句和语句标号的使用。掌握一维数组和二维数组的定义、赋初值的方法，并熟练掌握一维数组和二维数组的使用方法、掌握与数组有关的算法。掌握定义函数的方法、掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式、学会调用函数，掌握函数的嵌套调用的方法，会用函数解决简单的问题、掌握函数递归调用的方法、会使用数组作为函数参数进行函数设计、掌握全局变量和局部变量的概念和使用方法、理解局部静态变量的概念和使用方法、了解内部函数和外部函数，函数递推和递归，指针与数组，指针与函数，指针的应用，文件的输入输出，模块化程序设计。(14)现场总线与工业以太网技术内容包括通讯和网络基础知识，典型的现场总线技术，主要介绍 FF-H1、PROFIBUS-DP 和CAN 三种现场总线。每种总线介绍包括：以工程实例为背景，进行概述和技术分析；针对工程应用和基本产品开发，了解总线技术规
