养成教育的思考

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1、养成教育案例别别“嚼嚼”掉香味掉香味 就就“吐吐”掉文明掉文明给没味的口香糖渣找个给没味的口香糖渣找个“家家”阳信县信城街道中学 张海珍 2013 年 8 月 26 日,是我来到信城街道中学上班的第一天,偶然发现行政办公楼的楼梯上有一些黑乎乎的圆圈儿,可能是地板坏了吧?我并没看清楚是什么东西。来到教学楼,发现这些黑乎乎的圆圈儿更多,后来一问,哦,原来这些并不是地板损坏,而是学生吃了口香糖之后,吐在地上,然后踩来踩去,原本五颜六色的口香糖都变成了黑乎乎地圆圈儿,由于时间太久,用一般的抹布都擦不掉了,硬实得很哩!面对一个一个的黑乎乎的圆圈儿,我真的没想到口香糖在学生群体中如此盛行!而更重要的我想到

2、的是口香糖如此污染环境,只需要我们吃完之后,用内装纸包起来扔到垃圾箱即可,只是举手之劳的事,学生们却做不到,而是潇洒的大手一挥,随意的扔到了自己天天经过的楼梯过道上。怎么办?我找来几个年轻老师和学生干部一块研讨,最终决定在校内举行“给没味的口香糖渣找个家”环保行动。行动有十大步骤:搜集资料,了解口香糖探究口香糖在学生群体中盛行的秘密编辑专题校报,宣传口香糖常识倡议书:环境保护督查奖励坚持 21 天,养成好习惯口香糖艺术创意比赛评选环保卫士向社区推广继续坚持下去,做文明公民。探究小组通过搜集资料,了解口香糖,我们知道了口香糖的历史、来源、分类、处理、功效、作用、发展及其艺术天分,但是他们也清楚地

3、了解到它的危害与污染。一、口香糖的危害一、口香糖的危害1.口香糖越嚼越饿口香糖越嚼越饿相信大家都有过这种体会,假如在饥饿时,或者是饭前长时间嚼口香糖,还会让你产生一种饥饿感,而且这种饥饿和往常的不同,让你有点无法忍受,必需马上吃点东西。这是由于长时间咀嚼口香糖,会反射性地分泌大量胃酸,还会使消化酶增加。所以你会泛起恶心、反酸水等症状的饥饿,尤其对于有胃病的人症状会更加严峻。2.口香糖会引起腹胀口香糖会引起腹胀嚼口香糖会增加唾液分泌,长期让口腔处于高代谢状态,分泌太多不必要的唾液对身体实际上是没有什么好处的,而且如果您喜欢在户外嚼,会让胃里灌进很多空气,引起腹胀,很难受。3.口香糖会损害牙齿口香

4、糖会损害牙齿大量嚼食口香糖会损坏您的牙齿,如果是薄荷口味的,经常咀嚼会损坏口腔黏膜,因为它是有腐蚀性的。而且经常大量地做咀嚼运动,会使您的咀嚼肌更加发达,导致脸部变大。4.口香糖会造成腹泻、肥胖口香糖会造成腹泻、肥胖有些人或者有的广告上说,一般的口香糖能够导致蛀牙,而含木糖醇的口香糖在这方面却能够“剑走偏锋”具有预防龋齿的功效。因此许多人非含木糖醇的口香糖不买。不过,最近有专家指出,木糖醇的功效被过分夸大,并且存在使用误区,长期过量食用也会有副作用,比如腹泻、肥胖,而且木糖醇对患有由胰岛素诱发低血糖的人是禁用的。5.口香糖口香糖雀斑污染雀斑污染2002 年国庆“黄金周”期间来来往往的游客们为天

5、安门广场留下了 40 余万块吃过的口香糖。在天安门广场上用冷冻办法清洗显然不符合实际,只能调动人工清理。一块价值 0.2 元的口香糖,清理成本要 1.1 元。有人把小小的口香糖视为环境污染的“杀手”,为此不断有城市号召全体市民行动起来向口香糖污染宣战,却收效甚微。把嚼过的口香糖用纸包好投进垃圾箱,只是举手之劳,是一般人肯定都能做到的事情。天安门广场近 60 万块的口香糖污迹清除工作,成为北京市民和各媒体瞩目的焦点。这一被公众形象地称为“城市雀斑”的污染物,不仅长时间困扰着首都北京的环卫工作,对其他城市的环保部门来说也是一个让人头疼的问题。既然口香糖有如此的危害和污染,学生们为什么还会不由得嚼起

6、口香糖来呢?经过探究小组走进学生,调查发现,大多数学生是感觉“咀嚼”口香糖时的动作还蛮酷、蛮帅的,本来或许如此,可是在他们嚼掉香味之后,就“噗!”的随地吐掉,颇有“相煎何太急”的六亲不认感,同时帅气、酷劲儿、文明、涵养一股脑儿的吐掉了,吐掉帅气和酷劲儿不打紧,可丢了文明就无法再不能姑息迁就了。尤其对一个学校来讲,丢了文明就意味着失去了信仰和质量。所以探究小组编辑部编辑有关口香糖知识的校报、班级编辑有关口香糖知识的班报来全面深刻了解口香糖。并且学生会组织主动倡议“给没味的口香糖渣找个家”环境保护倡议,并增强督查行动,还给绿色环保效果好的班级加记星奖励,并鼓励个人尽量少嚼甚至不嚼口香糖,如果坚持不

7、嚼口香糖和嚼之后用纸抱起扔进垃圾桶 21 天,那么奖励个人为“绿色环保卫士”光荣称号!为了更进一步巩固这种好习惯,学校举办“给没味的口香糖渣找个家”主题口香糖艺术创意大赛,评选出创意达人,在橱窗内公示宣传,并向梨乡通讯、电视台等媒体作专题报道,并倡议全县人民、全市人民乃至全省全国人民行动起来,给没味的口香糖渣找个家。四、收获与反思:四、收获与反思:围绕学生吃“口香糖”这么一件不起眼的小事儿,组织设计了一系列实践活动,从搜集资料,整理资料到整合资料,学生学会了主动去探究的意识以及围绕课题整理资料的方法,学会用知识去解决问题。从设计探究方案到编辑专题校报,从设计校报板块到具体撰稿、美工设计以及出版

8、宣传,培养了学生综合运用知识以及设计能力、审美能力以及表达能力。最重要的是坚持 21 天的宣传环保常识“给没味的口香糖渣找个家”吃口香糖后包装起来扔进垃圾箱”的做法,而且要求校园人人都能做到,每天学生们不仅时时提醒自己做到,而且还要有一双慧眼发现别人是否能够做到,从而宣传环保理念,直到养成好习惯为止。随后,各探究小组还面向全校组织了一次口香糖创意比赛,趣味横生的口香糖艺术作品吸引了众多的学生参观,大家都赞不绝口。通过这系列实践活动,学生们仿佛一夜间长大了许多,很多班级的同学主动向周围社区宣传口香糖环保理念,制作宣传标牌、发放环保宣传单,赠送口香糖创意作品,以及发放宣传报等方式,加强与社区的交往,更多的学生在社区宣传的过程中,不仅仅提升了环保理念,还学会了如何与他人交往和沟通,学会了社会公德理念,成为一名合格的社会公民。“给没味的口香糖渣找个家”,仅仅是中学生养成教育中的一个很小的方面,校园生活中还有很多这样的小事儿,需要引起学校管理者和教师的关注,古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,在校园里,师生人人都要自觉践行教师职业道德和中学生行为守则,让校园文明之花永远盛开!

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