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1、一（一（6）班家）班家长长会会发发言稿言稿尊敬的各位家长： 你们好！首先让我表达对你们的深深谢意！感谢您参加今天的家长会！感谢您参加今天的家长会！感谢您半学期以来不懈的努力！感谢您半学期以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！感谢您对老师的理解与宽容！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是把您的孩子教育得更好把您的孩子教育得更好!一、班级现状一、班级现状班级现有人数班级现有人数 53 人，男生人，男生 28 人，女生人，女生 25 人人 。半学期以来，。半学期以来，在家长的大力配合下，班级每一个孩子都成功的从幼儿园过
2、渡到一在家长的大力配合下，班级每一个孩子都成功的从幼儿园过渡到一年级，已经适应了小学生活，而且他们都有不同程度的进步，能遵年级，已经适应了小学生活，而且他们都有不同程度的进步，能遵守学校的纪律，团结同学，与他人积极合作。但是在他们身上也还守学校的纪律，团结同学，与他人积极合作。但是在他们身上也还有不少小毛病，需要家校全力配合，培养他们良好的行为习惯和道有不少小毛病，需要家校全力配合，培养他们良好的行为习惯和道德意识，增强自我激励，自我教育，自我管理的能力，树立德意识，增强自我激励，自我教育，自我管理的能力，树立“勤学，勤学，守纪，团结，向上守纪，团结，向上”的良好班风！的良好班风！二、培养孩子
3、的良好习惯培养孩子的良好习惯对于一年级学生来说，重点是培养他们养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，更好的成长。为了使您的孩子更优秀，我有几方面想法和各位家长商讨一下： 1、 学习习惯学习习惯 督促孩子按时上下学（7：50 之前到校），下午 5：005：30 接自己的孩子。培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯：一年级有规定原则上不布置笔头的家庭作业，所以孩子的一些书写作业是在学校完成的。但是光学不巩固是不行的，因为您的孩子，并不是老师教了一遍，两遍就能牢固掌握，他需要的是反反复复的记忆，不断重复练习。那么每天做家庭作业这项工作必须得到在座的配合。要求会写要求会写的生字的生字请家
4、长在每次我教授完新课后帮你的孩子默写。如果孩子在家里听写过一次，第二次学校里听写时，他就能全对，至少正确率会更高。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，也老是错那么两个几个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？字词是基础，这项工作很重要，马虎不得。每篇课文后面还有要求会认的生字，请家长让孩子多读，读熟，丰富的识字量会大大地提高孩子的语文水平。另外，口头作业也是非常重要的，请家长们予以重视。惟有多读多背，才能见多识广，并为将来写作储存一定的资源，打下坚实的基础。不管是默写还是背诵或是口头作业，都劳烦家长签名，这对孩子是一种学习结果的检测，也是家长们责任心的体现。希望家
5、长每天辅导孩子作业时一定要扎实，有问题及时补救。我非常理解做父母的心情，好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导，因为孩子是 您百分之百 的希望，您怎能将自己百分百的希望都寄托于他人呢！ 。培养孩子的阅读兴趣看看电视电视最容易限制孩子的想象力，看最容易限制孩子的想象力，看电视电视多的孩子，思多的孩子，思维维能力差。能力差。孩子孩子爱爱看看电视电视是因是因为为你没有你没有给给他丰富的他丰富的课课余生活。余生活。“对对于一个学生来于一个学生来说说，他第一，他第一应应当当热爱热爱的，就是的，就是读书读书。因。因为这为这是他是他的的责责任。任。” “家庭
6、智力生活背景，即家庭智力生活背景，即书书籍在家庭生活中所占的分量籍在家庭生活中所占的分量于学于学龄龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。”现现在他在他们们站在同一起跑站在同一起跑线线上，看起来没有差上，看起来没有差别别六年之后，他六年之后，他们们将多么不同。将多么不同。“不同不同”的原因有很多，最重要的，就是孩子的的原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读阅读能能力拉开了距离。力拉开了距离。人的大人的大脑脑好比有待开好比有待开垦垦的荒地，广泛的高品位的的荒地，广泛的高品位的阅读阅读，能使它，能使它长长出参天的智慧之出参天的智慧之树树， ，结结出丰
7、出丰硕硕的知的知识识之果。只之果。只抠抠教材的人，他的教材的人，他的精神世界无疑是精神世界无疑是贫贫瘠的瘠的盐盐碱地。即便碱地。即便现现在的考分很高，他的将来也在的考分很高，他的将来也不容不容乐观乐观。 。 部分家部分家长长有有这样这样一种一种错误观错误观念：我的孩子完成念：我的孩子完成“本本职职工作工作”已已经经很很费费力了，力了，还还是少是少读课读课外外书书，集中精力，集中精力务务正正业业的好。的好。对对于于这这种看种看法，我法，我们还们还是听听教育是听听教育专专家的家的观观点：点：“儿童的学儿童的学习习越困越困难难，他在学，他在学习习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越中遇到的似乎无法
8、克服的障碍越多，他就越应应当当阅读阅读。 。”“正因正因为为功功课对课对于于这这些孩子来些孩子来说说很很艰难艰难，所以我，所以我们们更要鼓励他更要鼓励他们们去去读读自己喜自己喜欢欢的的课课外外书书这这就好比就好比让让一个在封一个在封闭闭的屋子里干活干久了的的屋子里干活干久了的人，到人，到鸟语鸟语花香的园子里散散步。花香的园子里散散步。”有些孩子不是不有些孩子不是不聪聪明，而是开明，而是开窍较迟窍较迟。用教育学家的。用教育学家的话话，就是，就是思思维暂时处维暂时处于沉睡的状于沉睡的状态态。那么，怎。那么，怎样唤样唤醒思醒思维维，使他，使他们蕴们蕴藏着的藏着的聪聪明才智明才智苏苏醒醒过过来呢？最好
9、的方法就是来呢？最好的方法就是让让他他们们多多读读有趣的有趣的课课外外书书。 。当然我当然我们们的孩子的孩子还还只是一年只是一年级级，我，我们们不是要求他不是要求他现现在就在就读读好好多多书书，我，我们们的目的是要养成他的目的是要养成他们们喜喜欢读书欢读书的好的好习惯习惯。 。读书读书是一是一辈辈子子的事情，重要的是日日不的事情，重要的是日日不间间断和断和兴兴致勃勃。只要孩子在致勃勃。只要孩子在读读，只要他，只要他这这周比上周周比上周进进步了，就步了，就值值得高得高兴兴，就，就应应当鼓励，最当鼓励，最终终他一他一样样可以可以拥拥有有值值得得骄骄傲的傲的阅读阅读能力。能力。 生活不要包办，养成孩
10、子写完作业后自己收拾书桌的习惯；养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的好习惯。放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。与孩子商议一起制定制定严严格的格的时间时间表，并且表，并且严严格的格的执执行，培养孩子行，培养孩子抓抓紧时间紧时间的好的好习惯习惯。 。保护好眼睛，注意孩子读书写字执笔的正确姿势，您不能单纯单纯的以的以为这应该为这应该是学校老是学校老师师的工作的工作。 2、 生活、卫生习惯生活、卫生习惯培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育孩子不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。父母可教会孩
11、子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。养成良好的卫生习惯。现在的孩子大多数都是独生子女，在家里大人都宠着，孩子既不会干简单的劳动又不会尊重别人的劳动。有些孩子到学校后，把纸屑、铅笔屑直接往地上扔，自己的课桌每天都弄得脏兮兮的。家长在家里的时候可以适当的教育孩子如何保持环境的整洁。好的卫生习惯是孩子健康的保证，希望
12、我们的家长配合学校督促他们养成良好的卫生习惯。3、培养孩子优良优良的性格性格，使其身心健康发展要从小培养儿童的优良性格，父母首先要以身作则，要以要从小培养儿童的优良性格，父母首先要以身作则，要以自己良好的个性，情操去感染孩子。善于控制和纠正不良的性格，自己良好的个性，情操去感染孩子。善于控制和纠正不良的性格，千万不要让孩子从自己的坏脾气，坏习惯中受到感染。如果父母动千万不要让孩子从自己的坏脾气，坏习惯中受到感染。如果父母动不动就发脾气，甚至吵架，那么孩子的性格就变得急躁，易怒。如不动就发脾气，甚至吵架，那么孩子的性格就变得急躁，易怒。如果家长在困难面前常常显得胆小，那么孩子就不易坚强。父母对孩
13、果家长在困难面前常常显得胆小，那么孩子就不易坚强。父母对孩子的管教态度和教育方法不同，也会直接影响孩子的性格特征，如子的管教态度和教育方法不同，也会直接影响孩子的性格特征，如: :父母对孩子过分地照顾和保护，不放手让孩子自己独立。孩子的性父母对孩子过分地照顾和保护，不放手让孩子自己独立。孩子的性格多半消极，依赖，缺乏独立性和忍耐力，不适应集体生活，遇事格多半消极，依赖，缺乏独立性和忍耐力，不适应集体生活，遇事胆小，优柔寡断。父母对孩子缺乏关爱，对孩子冷淡，置之不理。胆小，优柔寡断。父母对孩子缺乏关爱，对孩子冷淡，置之不理。孩子的性格会变得冷淡，缺乏热情，甚至形成压抑，怪僻的性格。孩子的性格会变
14、得冷淡，缺乏热情，甚至形成压抑，怪僻的性格。父母对孩子过于迁就，过于溺爱，孩子的性格特征大多表现为骄傲、父母对孩子过于迁就，过于溺爱，孩子的性格特征大多表现为骄傲、放肆、任性、懒惰、有时表现为自私，不关心别人。父母对孩子过放肆、任性、懒惰、有时表现为自私，不关心别人。父母对孩子过分严厉，孩子一般缺乏自尊心，性格容易变态，甚至还会形成当面分严厉，孩子一般缺乏自尊心，性格容易变态，甚至还会形成当面一套，背后一套的虚伪性格。父母对孩子采取一套，背后一套的虚伪性格。父母对孩子采取教而不娇，严格而又教而不娇，严格而又民主民主的态度，孩子性格特征大多表现为热情、的态度，孩子性格特征大多表现为热情、 直率、
15、独立、大胆、直率、独立、大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人。自信、即不屈服权威、又尊重别人。三、提几点建议1、建立并且坚持家庭奖罚制度 首先必须制定适当的“游戏规则”。 让孩子在过程中享受成功的快乐，该奖的时候决不手软，让孩子接受惩罚，该罚的时候决不心软。 让孩子承担自己的责任 以奖励为主，辅以严格的要求。 2、把孩子当成朋友是最好的沟通方式。3、敢于与孩子说说您的真实感受，比如：快乐，难过，伤心，幸福4、偶尔让孩子也当当爸爸、妈妈，让他体验父母的艰辛与。5、请不要对孩子撒谎。我们面对的是 53 个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。最后祝各位家长生活幸福，工作愉快！祝您的孩子健康成长，学业有成！
