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1、1食品工程学院食品工程学院 2010 年入学教育实施计划年入学教育实施计划入学教育是我院人才培养模式重要的组成部分，是学生树立专业信心、稳定专业思想、做好职业生涯规划的重要阶段。为帮助新同学正确走好大学生活的第一步，尽快适应新的生活学习环境，稳定专业思想，增强法制、纪律观念，养成良好行为习惯，形成良好的校风和学风，顺利完成由中学生到大学生的角色转变，为学生的成长成才和学院的规范管理打下坚实的基础，特制定本入学教育计划。一、教育目的通过入学教育使新生了解学院历史、了解生活环境，培养良好的心理素质，培养学生刻苦学习、奋发向上、热爱专业、热爱学院的主人翁意识和高尚的爱国主义情操；提高学生的综合素质，
2、使学生具有良好的思想政治素质和道德修养；培养专业兴趣，强化专业意识，调整好心态，明确大学阶段的奋斗目标和要求，尽快适应大学学习生活，并在思想、心理、行为等方面为新的学习生活做好积极的准备，做一名合格的大学生。二、领导小组组 长：丁立孝副组长：李秀娟 王 锋成 员：李慷均 黄贤刚 郑法新 丁振 鲁曾 候可雷 梁青 张明 吴志刚 张庆娜 王文哲 吕祝章 胡晓文 李媛宋庆武 李鹏 李玉环 刘丹赤 高岭 黄莉 胡会萍2程璐 郭英三、时间安排2010 年 9 月 6 日-9 月 9 日四、活动地点多媒体教室、日照质检中心、食品与生物技能训练中心、图书馆、合作企业等五、主要内容1、入学、入学动员动员教育教
3、育（1）学院发展概况：主要介绍学院的整体发展情况，让学生了解学院在办学过程中取得的成就，学院的发展前景，尤其重点突出学院国家示范性高等职业院校建设中取得的优异成绩，让学生了解学院在全国高职行列中的办学水平位居前列。（2）食品工程学院简介：主要介绍食品工程学院的发展情况、五个专业建设情况、师资情况、实验实训条件、校外实习基地、毕业生典型案例，以及各专业的就业方向和就业市场前景等，强化学生的专业思想。（3）院领导动员讲话。2、大学生思想政治教育、大学生思想政治教育（1）加强学生思想、学风、纪律教育，尤其是学校的有关规定。学习学生手册、各项规章制度，让学生了解应该做什么，不应该做什么，使学生自觉遵守
4、校规校纪。（2）介绍我院助学贷款、困难补助、奖学金的发放、评优树先的过程与3条件等，让学生对学院的管理有所了解，明确奋斗的目标与方向。（3）开展法制及安全教育。加强学生的法制意识，做到知法、懂法、守法，做一个合格的公民。强化学生的安全意识和自我保护意识，做到时时、事事注意安全。3、 、专业专业教育教育（1）分专业进行专业教育（详见附件 2）各专业主任向学生介绍本专业的培养目标、人才培养方案、课程安排、实习安排等，介绍各个学期应该完成的教学任务，应考取的职业资格证书，合作企业情况以及本专业的就业方向和就业前景等，使学生初步形成稳定的专业思想。向学生了解其兴趣爱好，性格特点，激发学生的学习积极性。
5、（2）校外专家讲座报告邀请 1-2 名校外行业专家做学术报告，向学生介绍行业发展概况、岗位素质要求、就业岗位等。（3）召开专业教师与学生座谈会专业教师结合自己教学经验，分组与学生座谈交流，了解学生有关情况，向学生介绍相关专业情况、课程情况、师资情况、校企合作、就业实习等情况。（4）分批组织学生参观实验室分批次组织学生参观食品与生物技能训练中心、日照质检中心、化学技能训练中心等，实验室管理员老师向学生介绍实验室的设备情况、服务课程情况、能够开出哪些实验以及做实验应该注意的事项、实验教学在专业学习中的作用与意义、学生第二课堂可进行的实验项目等，使学生对我院的实验实训条件有所了解，巩固学生的专业思想
6、。4（5）分批组织学生参观食品企业分批次组织学生参观日照及周边地区食品合作企业。让学生了解企业基本情况、就业岗位、工作环境，了解企业文化，使其确定学习目标。4、就、就业业指指导导与与创业创业教育教育（1）大学生的学习生活教育坚持以人为本的教育理念，就“如何适应大学生活”、 “如何过好大学生活”、 “如何处理好学习和社会活动的关系”、 “如何处理好同学关系”等问题与新生进行座谈和交流，促使他们了解大学生活、端正学习态度，尽快地适应大学生活；（2）大学生的就业观念教育以毕业生典型案例为主题，树立“先就业再择业”的思想意识，做好三年大学生活的职业生涯规划，确立就业方向，树立成功就业的信心；（3）大学
7、生创业教育以自主创业毕业生为例，让学生树立创新创业意识，充分支配好大学学习的每一个阶段，训练专业技能，为毕业后的自主创业奠定基础。5、学、学习环习环境介境介绍绍（1）教学楼与教室的参观与介绍；（2）图书馆的参观与介绍；6、主、主题题班会班会（1）各班组织召开“人生观、价值观”、 “如何规划大学生活”等主题班会，巩固入学教育的成果。（2）各班召开学生座谈会。了解学生的思想状况，发现问题及时解决，增强新生工作的针对性。5六、成绩考核完成所有实践活动后，各专业组织学生写出心得体会或实践报告 1 份，组织座谈会，交流心得；设计出合理且可行的职业生涯发展规划 1 份，专业负责人组织专业教师对学生给出成绩
8、评定。附件 1：食品工程学院 2010 级入学教育工作安排表食品工程学院2010 年 9 月 1 日6附件 1：食品工程学院食品工程学院 2010 级入学教育工作安排表级入学教育工作安排表时间内容地点负责人参加人员备注8:00-10:00食品工程学院入学 教育大会上 午10:00-12:001、纪律与安全教育 （以学生手册中规 章制度为主） 2、法制教育 3、相关制度学习 4、职业规划地滋楼 二楼圆 形报告 厅辅导员、 助理辅导 员、各专 业主任全体教师 2010 级新 生9 月 6 日下 午2:30-5:301.专业教育 2.专业教师与学生 座谈会见附件 2各专业主 任、助理 辅导员全体教师
9、 2010 级新 生分专业 进行8:30-10:30食品与生物技术技 能训练中心、日照 质检中心、化学技 能训练中心的参观 与实训室介绍格物楼 地滋楼辅导员、 专业主任、 实验管理 员2010 级新 生 上 午10:30-11:30图书馆介绍图书馆图书馆人 员、辅导 员、助理 辅导员2010 级新 生9 月 7 日下 午2:30-5:30“人生观、价值观” 主题班会教室自 定各专业主 任、助理 辅导员2010 级新 生上 午8:30-11:00新生体检海润楼 一楼大 厅辅导员、 助理辅导 员2010 级新 生9 月 8 日下 午2:30-5:301.专业教育 2.企业家报告会见附件 2各专业主
10、 任、助理 辅导员全体教师 2010 级新 生上 午8:30-11:00“如何规划大学生 活”主题班会教室自 定专业主任、 助理辅导 员2010 级新 生2:10-3:40入学资格考试：英 语待定9 月 9 日下 午3:55-5:25入学资格考试：数 学待定专业主任、 辅导员、 助理辅导 员2010 级新 生12 月30 日前分批次完成企业参观、职场体验合作企 业专业主任、 辅导员、 助理辅导2010 级新 生7员8附件 2：食品工程学院食品工程学院 2010 级专业教育工作安排表级专业教育工作安排表时间内容地点负责人参加人员备注食品加工技术专业2:30-5:301.1.专业入门专业入门 专业
11、介绍 师资队伍介绍 人才培养目标 人才培养方案（课 程、实习等） 2.2.职业规划职业规划 目标定位 学习方法、学习态 度 食品行业发展 职业素质地滋楼 B203黄贤刚专业教师、 助理辅导 员、2010 级新生生物技术及应用专业2:30-5:301.1.专业入门专业入门 专业介绍 师资队伍介绍 人才培养目标 人才培养方案（课 程、实习等） 2.2.职业规划职业规划 目标定位 学习方法、学习态 度 食品行业发展 职业素质德润楼 405郑法新专业教师、 助理辅导 员、2010 级新生食品营养与检测专业9 月 6 日下 午2:30-5:301.1.专业入门专业入门 专业介绍 师资队伍介绍 人才培养目
12、标 人才培养方案（课 程、实习等） 2.2.职业规划职业规划 目标定位 学习方法、学习态 度 食品行业发展德润楼 201丁振专业教师、 助理辅导 员、2010 级新生9职业素质园艺技术专业2:30-5:301.1.专业入门专业入门 专业介绍 师资队伍介绍 人才培养目标 人才培养方案（课 程、实习等） 2.2.职业规划职业规划 目标定位 学习方法、学习态 度 食品行业发展 职业素质地滋楼 C434侯可雷专业教师、 助理辅导 员、2010 级新生食品贮运与营销专业2:30-5:301.1.专业入门专业入门 专业介绍 师资队伍介绍 人才培养目标 人才培养方案（课 程、实习等） 2.2.职业规划职业规划 目标定位 学习方法、学习态 度 食品行业发展 职业素质德润楼 432鲁曾专业教师、 助理辅导 员、2010 级新生2:30-3:303.3.就业创业就业创业 职业岗位 校企合作 新老生交流 师生座谈各专业 地点同 上黄贤刚 郑法新 丁振 侯可雷 鲁曾专业教师、 部分老生、 助理辅导 员、2010 级新生9 月 8 日下 午3:40-5:30企业家报告会地滋楼各专业主 任、助理 辅导员全体教师 2010 级新 生
