盐步中心小学一年级攀登英语实验教案

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1、盐步中心小学一年级攀登英语实验教案盐步中心小学一年级攀登英语实验教案Unit Seven一、一、教学总目标：教学总目标： 1、能够模仿说唱本单元所学童谣，并掌握两种动物的说法以及快慢的表达能够模仿说唱本单元所学童谣，并掌握两种动物的说法以及快慢的表达 方法。方法。 2、学生了解并正确使用学生了解并正确使用“Excuse me. May I use?”句型向别人借东西并句型向别人借东西并 能作出恰当回答。能作出恰当回答。 3、通过通过迪士尼神奇英语迪士尼神奇英语 （下）（下）VCD 第第 18 课的学习掌握几种交通工具课的学习掌握几种交通工具 的说法。的说法。 二、二、教学内容：教学内容： 晨间

2、英语晨间英语 Morning Time日常英语替换内容：日常英语替换内容： May I use your ruler / eraser / bike / car? Here you are. / Sorry, Im afraid not. 歌曲童谣歌曲童谣 Songs and ChantsSlowly, slowly(小蜗牛慢慢爬小蜗牛慢慢爬)日常英语日常英语 Everyday EnglishExcuse me. May I use your ruler? 对不起对不起,我可以用一下你的尺子吗我可以用一下你的尺子吗? Here you are. 给你给你. Thank you. 谢谢谢谢. 动

3、画英语动画英语 Cartoon English迪士尼神奇英语迪士尼神奇英语第第 18 课课 Lets travel（旅行）（旅行） 重点单词：重点单词： Station 火车站火车站 airport 飞机场飞机场 train 火车火车 plane 飞机飞机 car 汽车汽车 boat 船船 bike 自行车自行车 bus 公共汽车公共汽车 tickets 车票车票 suitcase 行李箱行李箱 重点句型：重点句型： Lets travel. 让我们去旅行吧让我们去旅行吧. Donalds traveling by train/by boat/by. 唐老鸭乘火车唐老鸭乘火车/船船旅行旅行.

4、This is a station/an airport/ 这是一个车站这是一个车站/飞机场飞机场 Donalds in the plane/on his bike/ 唐老鸭在飞机上唐老鸭在飞机上/自行车上自行车上 三、三、教学准备：教学准备： 1、 家庭学习家庭学习VCD ( 2 ) 2、 课堂学习课堂学习VCD ( 2 ) 3、 迪士尼神奇英语迪士尼神奇英语VCD 第第 18 课课 4、 天天会话卡天天会话卡. 教师用教师用第第 2 袋袋 四、四、课时安排：课时安排： 四课时四课时第一课时第一课时一、一、教学目标：教学目标： 1、学生初步了解用、学生初步了解用“Excuse me. May

5、 I use?”句型向别人借东西句型向别人借东西.2、学习童谣、学习童谣Slowly, slowly(小蜗牛慢慢爬小蜗牛慢慢爬), 掌握两种动物的说法以及快慢掌握两种动物的说法以及快慢 的表达方法。的表达方法。二、二、 教学重点和难点：教学重点和难点： 1、日常英语、日常英语 Excuse me. May I use your ruler? 对不起对不起,我可以用一下你的尺子吗我可以用一下你的尺子吗? Here you are. 给你给你. Thank you. 谢谢谢谢 2、童谣、童谣Slowly, slowly(小蜗牛慢慢爬小蜗牛慢慢爬)三、三、 教学准备：教学准备： 1、 家庭学习家庭学

6、习VCD ( 2 ) 2、 课堂学习课堂学习VCD ( 2 ) 3、 迪士尼神奇英语迪士尼神奇英语VCD 第第 18 课课 4、 天天会话卡天天会话卡. 教师用教师用第第 2 袋袋 四、教学过程：四、教学过程： 一、一、Warm-up 预热预热 复习学过的歌曲复习学过的歌曲Round the village二、二、Songs and Chants 歌曲童谣歌曲童谣 1、 安静地听童谣安静地听童谣Slowly, slowly(小蜗牛慢慢爬小蜗牛慢慢爬) 2.、 跟唱童谣两次，学做动作跟唱童谣两次，学做动作, 掌握两种动物的说法以及快慢的表达方法。掌握两种动物的说法以及快慢的表达方法。 3、 全班

7、齐唱，并做动作。全班齐唱，并做动作。 4、 请小组和个别学生上台表演。请小组和个别学生上台表演。三、三、Everyday English 日常英语日常英语 1、 观看观看课堂学习课堂学习VCD ( 12) Unit 7 的的“日常英语日常英语”. 2、 理解句子的意思：理解句子的意思： Excuse me. May I use your ruler? 对不起对不起,我可以用一下你的尺子吗我可以用一下你的尺子吗? Here you are. 给你给你. Thank you. 谢谢谢谢. 3、 跟读句子，并做动作表示。跟读句子，并做动作表示。 4、 替换学习用品的单词，让学生分组问答：替换学习用品

8、的单词，让学生分组问答：pencil, bag, book, football. 5、 师生示范对话问答，师生示范对话问答， 同桌练习问答。同桌练习问答。 6、 个别上台表演对话。个别上台表演对话。四、四、Cartoon English 动画英语动画英语观看观看迪士尼神奇英语迪士尼神奇英语VCD 第第 18 课第课第 1 节。节。五、五、Sum-up 总结总结 对学生当天的学习活动进行积极的总结评价，指导学生填写对学生当天的学习活动进行积极的总结评价，指导学生填写学习记录学习记录 ， 并提醒学生回家后完成家庭学习活动。并提醒学生回家后完成家庭学习活动。第二课时第二课时一、教学目标：一、教学目标

9、： 1、学生了解并正确使用、学生了解并正确使用“Excuse me. May I use?”句型向别人借东西并能句型向别人借东西并能 作出恰当回答。作出恰当回答。 2、继续学习童谣、继续学习童谣Slowly, slowly(小蜗牛慢慢爬小蜗牛慢慢爬) 3、学习日常英语替换内容。、学习日常英语替换内容。 4拓展学习新单词：拓展学习新单词：pen 钢笔钢笔 eraser 橡皮橡皮 crayon 蜡笔蜡笔 pencil-box 铅笔盒铅笔盒二、二、 教学重点和难点：教学重点和难点： 1、正确使用、正确使用“Excuse me. May I use?”句型向别人借东西并能作出恰当回句型向别人借东西并能

10、作出恰当回 答。答。 2 拓展学习新单词：拓展学习新单词：pen 钢笔钢笔 eraser 橡皮橡皮 crayon 蜡笔蜡笔 pencil-box 铅笔盒铅笔盒三、三、 教学准备：教学准备： 1、 家庭学习家庭学习VCD ( 2 ) 2、 迪士尼神奇英语迪士尼神奇英语VCD 第第 18 课课 3、 天天会话卡天天会话卡. 教师用教师用第第 2 袋袋 4、 课堂学习课堂学习VCD ( 2 ) 四、教学过程：四、教学过程： 一、一、Warm-up 预热预热 Greeting 日常问候日常问候二、二、Songs and Chants 歌曲童谣歌曲童谣 1、 播放播放课堂学习课堂学习VCD ( 2 )，

11、继续学习童谣，继续学习童谣Slowly, slowly(小蜗牛慢慢小蜗牛慢慢 爬爬) 2、 全班齐唱，并做动作。全班齐唱，并做动作。 3、 请小组和个别学生上台表演。请小组和个别学生上台表演。三、三、Everyday English 日常英语日常英语 1、 观看观看课堂学习课堂学习VCD ( 2 ) Unit 7 的的“日常英语日常英语” 。 2、 拓展学习新单词：拓展学习新单词：pen 钢笔钢笔 eraser 橡皮橡皮 crayon 蜡笔蜡笔 pencil-box 铅笔铅笔 盒盒 3、 单词游戏：（看谁反应快）单词游戏：（看谁反应快）Listen and show （出示学习用品）（出示学习

12、用品） 4、 教师替换学习用品，让学生分组练习问答如何借东西。教师替换学习用品，让学生分组练习问答如何借东西。 5、 师生问答，师生问答， 生生问答。生生问答。 6、 学习日常英语替换内容。学习日常英语替换内容。 （看家庭学习（看家庭学习 VCD ( 2 )） 7 替换学习用品操练。替换学习用品操练。 ，四、四、Cartoon English 动画英语动画英语 1、 观看观看迪士尼神奇英语迪士尼神奇英语VCD ( 3 ) 第第 7 课第课第 1-2 节。节。 2、 再看第二遍，指导学生跟着动画片模仿部分简单的句子和单词。再看第二遍，指导学生跟着动画片模仿部分简单的句子和单词。五、五、Sum-u

13、p 总结总结对学生当天的学习活动进行积极的总结评价，指导学生填写对学生当天的学习活动进行积极的总结评价，指导学生填写学习记录学习记录 ， 并提醒学生回家后完成家庭学习活动。并提醒学生回家后完成家庭学习活动。第三课时第三课时一、教学目标：一、教学目标： 1、学生能正确使用句型向别人借东西并能作出恰当回答。、学生能正确使用句型向别人借东西并能作出恰当回答。 2、自由快乐地哼唱所学童谣。、自由快乐地哼唱所学童谣。 3、通过、通过迪士尼神奇英语迪士尼神奇英语学习掌握几种交通工具的说法。学习掌握几种交通工具的说法。二、二、 教学重点和难点：教学重点和难点： 1、学习新单词及句型：、学习新单词及句型： S

14、tation 火车站火车站 airport 飞机场飞机场 train 火车火车 plane 飞机飞机 car 汽车汽车 boat 船船 bike 自行车自行车 bus 公共汽车公共汽车 tickets 车票车票 suitcase 行李箱行李箱 Lets travel. 让我们去旅行吧让我们去旅行吧. Donalds traveling by train/by boat/by. 唐老鸭乘火车唐老鸭乘火车/船船旅行旅行. This is a station/an airport/ 这是一个车站这是一个车站/飞机场飞机场 Donalds in the plane/on his bike/ 唐老鸭在飞

15、机上唐老鸭在飞机上/自行车上自行车上 三、三、 教学准备：教学准备： 1、 课堂学习课堂学习VCD ( 2 ) 2、 迪士尼神奇英语迪士尼神奇英语VCD 3、 天天会话卡天天会话卡. 教师用教师用第第 2 袋袋四、教学过程：四、教学过程： 一、一、Warm-up 预热预热 复习前面学过的歌曲童谣。复习前面学过的歌曲童谣。二、二、Songs and Chants 歌曲童谣歌曲童谣 1、 播放播放课堂学习课堂学习VCD ( 2 )的歌曲童谣学习环节，跟唱童谣的歌曲童谣学习环节，跟唱童谣Slowly, slowly(小蜗牛慢慢爬小蜗牛慢慢爬),并做相应的动作。并做相应的动作。2、 I can show: 请小组和个别学生上台表演。请小组和个别学生上台表演。三、三、Everyday English 日常英语日常英语 1、 观看观看课堂学习课堂学习VCD ( 2 ) Unit 7 的的“日常英语日常英语” 。 2、 师生示范对话（借东西）师生示范对话（借东西） ，小组练习。，小组练习。 3、 个别上台表演对话。个别上台表演对话。四、四、Cartoon