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1、1学先进，强师德，见行动学习2009 年全国中小学优秀班主任杜巧先进事迹的体会 河口镇清溪小学 张其超2009 年春州大地欣起了学杜巧、学黄章开活动的高潮，全市教职员工都以杜巧、黄章开两位老师为榜样，用他们的先进事迹推进阳春的教育事业，用他们的高尚师德感化教师们的道德情操。杜巧是春城逸夫小学的四年级班主任。她忠诚于党的教育事业，处处为人师表，爱岗敬业，严谨治学，责任心强。任教以来，她用自己辛勤的汗水浇灌着一园芬芳的桃李，2006 年被评为市优秀班主任，推荐为广东中小学“名班主任”培养对象；2007 年获世界华人小学生作文大赛辅导奖；2008 年 7 月被评为阳江市师德标兵、广东省师德先进个人，
2、2009 年被评为全国优秀班主任。一.学习她“爱字当头，责字为重”的精神用心工作，用爱育人，是杜巧一生的追求。在十几年的班主任生涯中，对学生永恒的爱，让她学会了如何耐心培育着一些迟开的花朵。她班曾有一个特殊的孩子叫小荣，是从外地转学来的。其父母长期在外地工作，平时难以见他一面，自由惯的他加上亲人的溺爱，养成了蛮横、惟我独尊的性格。面对眼前这位让人头疼万分的孩子，杜巧并未退缩，因为她知道，这朵带刺的“玫瑰”，要其开得灿烂，就得趁早“护理”。经过一段时间的耐心教育，她发现小荣聪明而且胆子大，课堂上回答问题特别积极，虽然答案都是错的多，但对于她来说，已经是很不错的了。可好景不长，在一次课间活动时，小
3、荣操起扫把冲进了正在做游戏的孩子中间，舞起了他那变化无常而又2极有杀伤力的“功夫”。他的父母知道后摇头叹息：“杜老师，我这孩子真是没救了”。为此，杜巧彻夜难眠，“难道这孩子真是没救了吗？”于是她又着手另一套引导方法：让他当值日班长。自从小荣当上了值日班长后，每天不到 7 点钟就到了学校，打铁得趁热，于是杜巧便利用离早读还有近一小时左右的时间，先手把手地教他搞好教室内外的环境卫生，然后教他学拼音，带他朗读课文。平时只要他有一点进步，都及时在班中表扬和鼓励。就这样，经过近半个学期的努力，小荣不仅能按时把各科作业交来，而且还能勇敢地坐在讲台上和同学们一起读书了，成绩也进步很快。此时，同行们常笑着对杜
4、老师说：“真服了你，烂铁也被你炼成了钢！”二.学习她“心系学生，无私奉献”的精神济贫助学，嘘寒问暖，是师爱的重要表现。杜老师用一颗善良的心，去爱她的学生，爱她学生的一切。她班里的小辉同学，他妈妈不幸去世了，平时，杜老师除了在学习上鼓励他，在生活上也不时地帮助他，经常给他买衣服和学习用品，让小辉重新拥有母亲般的爱。慢慢地，笑容又挂在了小辉的脸上。正因为杜老师对孩子们的真诚相待，家长们常把管不了或因特殊情况而无法接送的孩子请她帮忙看管或接送。她有时成了学生的“司机”，她的家有时成了学生的“饭堂”。她班里有一位家境贫困的学生小成，母子俩相依为命日子过得艰难，体弱多病的小成妈妈每天起早摸黑地骑着自行车
5、往返于工厂、学校、市场。因为经济困难，买不起机动车，也无法按时接送孩子，为了小成的安全，为了小成的妈妈能安心地工3作，杜巧毫不犹豫地把家里的电动单车送给她用。杜巧就是这样无偿地给这些需要关照的孩子，给需要拉一把的孩子予以及时的帮助，帮助他们渡过一道道难关。当家长们见到孩子的进步，体会到老师的辛苦而拿着酬金多次来感谢她时，都被杜巧一一谢绝了。三.学习她“钻研教学”，以她的丰硕成果作为自己的奋斗目标。作为一名教师，杜老师不但爱她的学生，更把爱化作教育的动力深入到孩子们的心田。从教以来，她一直是学校的教学骨干。特别是近年来，由于她精心备课，善于创设轻松的课堂气氛，孩子们在她的引导下，学习上取得了明显
6、的进步。她的教学工作也取得了较大的成绩，在全市的统考中，成绩均排在前一、二名，她撰写的多篇教学论文获国家级奖。她还承担了阳江市促进学生个性发展的教学模式研究课题的立项工作。为了把这项工作做好，她不惜花掉更多的时间，精心设计既有趣又充满活力的课堂。很多时候，她会毫不吝啬地掏钱去买上课所需要的实物教具，如蔬菜、水果、摆设品等，给学生创设真实、生动的情境最难忘的是在教称象一课时，为了让孩子们感受到曹冲称象的情境，她把家里那尊珍贵的水晶大象拿去学校给孩子们做实验。她任教班级年年被评为“先进班集体”；她个人也先后被评为市“优秀党员”、“先进班主任”、“先进德育工作者”。在被市教育部门推荐为广东省小学“名
7、班主任”培养对象的同时，2007 年 5 月获得了“世界华人小学生作文大赛辅导奖”，被评为阳江市师德标兵和广东省师德建设先进个人。2008 年 1 月，她又被推荐为阳江市巾帼十杰的候选人，,2009 年 9 月被评为全国优秀班主任，她用行动履行自己的诺言，为阳春的教育事业作出了贡献。杜巧是阳春人的骄傲，是阳春教育战线的一颗明星。 4作为一名教师，三尺讲台是我们的工作的空间，那么，我们既然选择了教师这个崇高职业，就应该踏下心来，做好本职工作。作为教师，不可能都像杜巧老师那样干出轰轰烈烈的事业来，但他们那种忘我工作和无私贡献的精神的确值得我们每一位教师学习。从杜巧老师身上，我们看到了她那种爱岗敬业
8、、无私贡献、事业为重的高尚质量，对工作一丝不苟的高度责任感和敬业精神，乐于助人的崇高职业道德。以身作则，厚德载物，甘为人梯，无怨无悔地为祖国培育优秀人才。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教育事业，以教育为快乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的孩子们。我要以杜巧老师为典范，满腔热情地投入到本职工作中去，一心一意为学生效劳。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是浅薄的凡事包办，而应该深化到思想、落实到行动上。家长把子女送到学校，我们有义务有责任把学生教育好、维护好，让每个学生都能在教师的呵护和教育下健康地成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，像优秀教师那样努力工作，不求讨取，以贡献为荣。忠诚党的教育事业。对别人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。兢兢业业、不为名所累、不为利所趋，立足本人的岗位，努力工作和学习，以实际行动为教育事业奉献自己的力量。5
