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1、1构建学生思想品德教育新构建学生思想品德教育新 观念的内容体系观念的内容体系摘要：学校思想政治课教育要适应市场经济发展的需要，摘要：学校思想政治课教育要适应市场经济发展的需要，既要符合时代要求、面向现代化，又要面向未来。这是学既要符合时代要求、面向现代化，又要面向未来。这是学校思想政治课教育发展战略的客观要求。校思想政治课教育发展战略的客观要求。 关键词：思关键词：思想品德想品德 学习兴趣学习兴趣 教学目标教学目标 思想政治课的教学改革，思想政治课的教学改革，应该把培养学生的参与意识作为突破口，从而将教师的要应该把培养学生的参与意识作为突破口，从而将教师的要求转化为学生自己的内在要求，将教学目
2、标转化为学生学求转化为学生自己的内在要求，将教学目标转化为学生学习的内驱力，将学生由被动地位转化为主体地位，促使学习的内驱力，将学生由被动地位转化为主体地位，促使学生真正成为学习的主人。生真正成为学习的主人。 激发兴趣，培养参与热情。激发兴趣，培养参与热情。学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动学习的直接动力。兴趣是往的倾向，是推动学生积极主动学习的直接动力。兴趣是学习的先导，有兴趣才会入迷，入迷才能钻得进去，学习学习的先导，有兴趣才会入迷，入迷才能钻得进去，学习才会卓有成效。我国古代教育家孔子说过：才会
3、卓有成效。我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好知之者不如好之者，好之者不如乐之者。之者，好之者不如乐之者。 ”只有只有“好之好之”、 “乐之乐之”，方能有，方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。学生只有对思想政治课教学具有浓厚兴趣，才能积不能。学生只有对思想政治课教学具有浓厚兴趣，才能积2极主动和富有创造性地去完成学习任务。否则，就很困难极主动和富有创造性地去完成学习任务。否则，就很困难了。事实上，导致政治学业不良的重要原因就是学生对学了。事实上，导致政治学业不良的重要原因就是学生对学习失去兴趣。爱因斯坦说得好：习失去
4、兴趣。爱因斯坦说得好：“兴趣是最好的老师，真正兴趣是最好的老师，真正有有 http:/ 价值的东西，并非仅仅从责任感价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从人对客观事物的爱与热忱产生。产生，而是从人对客观事物的爱与热忱产生。 ”教学的理论教学的理论和实践昭示我们：培养兴趣是教师的一大重任。和实践昭示我们：培养兴趣是教师的一大重任。 强化强化爱国主义教育。爱国主义是青少年教育的主题。爱国主义爱国主义教育。爱国主义是青少年教育的主题。爱国主义作为一种千百年来形成和巩固起来的对自己的祖国的一种作为一种千百年来形成和巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的道德情感，已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体最深厚的
5、道德情感，已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体系，成为一种大德育系，成为一种大德育“磁潮。爱国主义教育不应是一场轰轰磁潮。爱国主义教育不应是一场轰轰烈烈的政治运动，而应是最重要、最经常、最普遍、最恒烈烈的政治运动，而应是最重要、最经常、最普遍、最恒久的知国、爱国、建国的教育体系。爱国主义精神与我们久的知国、爱国、建国的教育体系。爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史发展过程中相伴相生，相得益彰的。民族的传统美德在历史发展过程中相伴相生，相得益彰的。把历史上无数志士仁人高尚的精神境界，对理想人格的不把历史上无数志士仁人高尚的精神境界，对理想人格的不懈追求渗透到爱国主义教育中，方才可能引导学生正确处懈
6、追求渗透到爱国主义教育中，方才可能引导学生正确处理理“义利义利”关系；方才可能教育学生抵御拜金主义、享乐主关系；方才可能教育学生抵御拜金主义、享乐主义等不良思潮的影响；方才可能培养起学生为国家、民族义等不良思潮的影响；方才可能培养起学生为国家、民族“舍生取义舍生取义”、 “以身殉道以身殉道”的献身精神。爱国主义作为一种意的献身精神。爱国主义作为一种意识形态，是与国家政权和执政党相联系的。在我国，中国识形态，是与国家政权和执政党相联系的。在我国，中国共产党是执政党，是各族人民利益的忠实代表，是我国社共产党是执政党，是各族人民利益的忠实代表，是我国社会主义建设的领导核心。爱国主义与爱党是一致的。首
7、先，会主义建设的领导核心。爱国主义与爱党是一致的。首先，中国共产党是社会主义祖国的创立者，没有共产党就没有中国共产党是社会主义祖国的创立者，没有共产党就没有3新中国，离开了热爱党，爱国主义就无从谈起；其次，党新中国，离开了热爱党，爱国主义就无从谈起；其次，党的领导是祖国社会主义事业胜利的关键，没有党的正确领的领导是祖国社会主义事业胜利的关键，没有党的正确领导，中国的建设就不会取得举世瞩目的成就；第三，中国导，中国的建设就不会取得举世瞩目的成就；第三，中国共产党是中华民族爱国传统的真正继承者，是最先进、最共产党是中华民族爱国传统的真正继承者，是最先进、最伟大的爱国政党和爱国力量，中国共产党人是最
8、杰出的爱伟大的爱国政党和爱国力量，中国共产党人是最杰出的爱国主义者。所以，热爱共产党是爱国主义的核心内容。同国主义者。所以，热爱共产党是爱国主义的核心内容。同时，时， 纲要纲要指出，爱国主义是一个历史范畴，在社会发展指出，爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期有不同的具体内涵。在中国漫长的的不同阶段，不同时期有不同的具体内涵。在中国漫长的封建时代爱国主义往往与封建时代爱国主义往往与“忠君忠君”思想相联。忠君即思想相联。忠君即“报国报国”。爱国主义与爱党、爱社会主义教育的结合中，要加强对学爱国主义与爱党、爱社会主义教育的结合中，要加强对学生进行以集体主义为核心的社会主义的人生观、
9、价值观的生进行以集体主义为核心的社会主义的人生观、价值观的教育和引导。只有逐步培养和树立起学生的以集体主义为教育和引导。只有逐步培养和树立起学生的以集体主义为核心的人生观、价值观，才能激发起青年学生以天下为己核心的人生观、价值观，才能激发起青年学生以天下为己任，振兴中华的爱国主义热情和建设社会主义的行动，爱任，振兴中华的爱国主义热情和建设社会主义的行动，爱国主义教育也方能收到实效。国主义教育也方能收到实效。 强化学生价值观教育。强化学生价值观教育。实施学生价值观教育，是摆在教育工作者面前一项亟待研实施学生价值观教育，是摆在教育工作者面前一项亟待研究和解决的课题。学生的价值观，是他们在学习、成长
10、、究和解决的课题。学生的价值观，是他们在学习、成长、发展过程中，对现实生活中各种事物、现象进行评价、决发展过程中，对现实生活中各种事物、现象进行评价、决定取舍的基本思想观点。它支配、影响着学生生活、学习定取舍的基本思想观点。它支配、影响着学生生活、学习的各个方面。其作用具体反映在以下三个方面：方向作用。的各个方面。其作用具体反映在以下三个方面：方向作用。有什么样的价值观，就有什么样的人生方向。那些被肯定有什么样的价值观，就有什么样的人生方向。那些被肯定的有价值事物，会激起学生的热情，促其积极创造与获取，的有价值事物，会激起学生的热情，促其积极创造与获取，4从而影响着实践活动的方向。价值观是构成
11、实践活动自觉从而影响着实践活动的方向。价值观是构成实践活动自觉性的前提。当价值观初步形成后，学生就会按照自己的生性的前提。当价值观初步形成后，学生就会按照自己的生活准则坚定不移地去行动，形成一定的思想动力。价值观活准则坚定不移地去行动，形成一定的思想动力。价值观对行为的长期支配，会使个体的一定行为既出于内心又带对行为的长期支配，会使个体的一定行为既出于内心又带情绪性，经常重复和强化，最终养成习惯。形成有利于社情绪性，经常重复和强化，最终养成习惯。形成有利于社会主义现代化建设的价值观念，是我们社会主义精神文明会主义现代化建设的价值观念，是我们社会主义精神文明建设的一项重要任务，重点是要加强对青少
12、年的教育。从建设的一项重要任务，重点是要加强对青少年的教育。从学校教育来说，价值观是学生的精神支柱，价值观教育是学校教育来说，价值观是学生的精神支柱，价值观教育是德育的深层次问题。我们的学校是培养社会主义事业建设德育的深层次问题。我们的学校是培养社会主义事业建设者与接班人的主阵地，加强青年学生的价值观教育是我们者与接班人的主阵地，加强青年学生的价值观教育是我们的一项紧迫任务。根据当前学生价值观的现状，学校在进的一项紧迫任务。根据当前学生价值观的现状，学校在进行社会主义价值观教育中，应当重点帮助他们正确处理以行社会主义价值观教育中，应当重点帮助他们正确处理以下三个关系：物质追求与精神追求的关系。
13、要告诉学生，下三个关系：物质追求与精神追求的关系。要告诉学生，物质生活是人生存和发展必不可少的条件。但是，物质生物质生活是人生存和发展必不可少的条件。但是，物质生活和物质追求并不是人生内容的全部，更不是生命的全部活和物质追求并不是人生内容的全部，更不是生命的全部价值所在。人要有高尚的精神追求。如果只满足于物质追价值所在。人要有高尚的精神追求。如果只满足于物质追求，没有精神追求，沦为经济动物、金钱的奴隶，那将是求，没有精神追求，沦为经济动物、金钱的奴隶，那将是十分可悲的。正确的观念应是用高尚的精神对待物质生活，十分可悲的。正确的观念应是用高尚的精神对待物质生活，创造出具有丰富内涵的人生。个人与集体、国家利益的关创造出具有丰富内涵的人生。个人与集体、国家利益的关系。要向学生指出，在社会主义社会，个人、集体、国家系。要向学生指出，在社会主义社会，个人、集体、国家三者利益从根本上说是一致的。三者利益从根本上说是一致的。5百度搜索百度搜索“就爱阅读就爱阅读”,专业资料专业资料,生活学习生活学习,尽在就爱阅读网尽在就爱阅读网,您的在线图书馆您的在线图书馆
