《2016-2017年苏教版《史记》选修《管仲列传》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017年苏教版《史记》选修《管仲列传》教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-20172016-2017 学年苏教版学年苏教版史记史记选修选修管仲列传管仲列传 教案教案 教学目标 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。 3、管仲从政取得成功的原因。 教学重点：积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 教学难点：了解司马迁为管仲列传的目的及课文所蕴藏的人才观对于今天的现实意义。 教学时数：一课时 教学过程 一 导入新课： 管仲是春秋初期的政治家，他在齐国进行改革，使齐国日渐富强，国力大振，他辅佐齐 桓公成为春秋时期的第一个霸主。孔子称赞他说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，
2、民到 于今受其赐。”读管仲列传，我们可以深切地感受到他务本求实、以民为本的为政才能 ，以及他因势利导、转败为胜的政治家风范。 二、阅读全文，学生整体感知全文。（朗读 默读） 三、结合课前预习，学生提出疑难词句，并让学生尝试解决，教师点拨。(讲解法) (一)词类活用 1.富国强兵 使动 ： 使富 使强 2.管仲既任政相齐： 名作动 做宰相 3.管仲因而信之 ：使动 使守信用 4.然孔子小之 ：意动 以为小,轻视 5.知我不羞小节而耻功名不显于天下也： 羞 意动 以为羞 耻 意动 以为耻 6.贵轻重 ： 以为贵 (二)特殊句式 1 判断句 管仲夷吾者，颍上人也。 生我者父母，知我者鲍子也。 2 倒
3、装句 管仲既用，任政于齐。 岂管仲之谓乎？ 分财利多自与。 3 被动句 吾尝三仕三见逐于君。 管仲囚焉。 管仲既用，任政于齐。 4 省略句 不以（之）为言。 齐桓公以（之）霸。 (三)难句翻译指点 1、 管仲三仕三见逐于君，鲍叔不以其为不肖，知其不遭时也。 翻译指点：见逐于君,“于”表被动；以其为不肖，以，动词，解释成“认为”。 参考译文：管仲曾三次作官，三次被国君辞退，鲍叔不认为他没才能，知道他背时（没有遇到好的时运）。 2、 桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。 翻译指点：关键是“信”，要理解为使动用法。 参考译文：桓公想背弃和鲁国曹沫订立的盟约，管仲趁此引导说服桓公坚守信约，诸
4、侯因此 归附齐国。 3、 将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。 翻译指点：顺，要理解成顺导；匡，匡正；还要注意整个句子的通顺。 参考译文：顺导君上的美德，匡正君上的错误，所以君臣上下能亲密相处啊。 四 思考、拓展（讨论法） 1、从这篇传记看，管仲从政取得成功的原因有哪些？（主客观） (1)主观因素： “上下相亲”“顺民心”的施政指导思想； “善因祸而为福，转败而为功”的施政才能。 (2)客观因素 朋友知己之情。 管仲列传中所阐扬的“知己”主题，呈现在友朋相知。管鲍之交表示知心朋友， 形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。 君臣知遇之恩。 管仲列传中所阐扬的“知己”主题，呈现在君臣之间的
5、遇合。 风云际会比喻有才能之士遭逢时会；也比喻君臣际遇。 2、 管仲列传中可以窥探到司马迁的怎样的感情？ 司马迁详叙管仲与鲍叔的交游情谊、点染鲍叔与管仲能知能用，以此礼赞友朋相知的知己之 情。 无人知己的寂寞，生不逢时、怀才不遇的个人感喟，使得司马迁为管仲立传时，对于齐桓公 任人唯贤，不觉神往。 3、 你心目中的管仲是一个怎样的人？如果他是现代社会中的一个人他能算一个德才兼备的 人吗？请谈谈你的看法。练习： 1、 解释加点的词语： 尝与鲍叔贾 鲍叔不以我为怯 故其称曰 下令如流水之原 知与之为取 管仲因而伐楚 孔子小之 匡救其恶 2、与例句中加点词意义相同的一项是（ ） 例：吾尝为鲍叔谋事而更
6、穷困 A 所识穷乏者德我欤 B 而心目耳力俱穷 C 谗人间之，可谓穷矣 D 穷凶极恶 3、与“三仕三见逐于君”句式不同的一句是（ ） A 管仲囚焉 B 臣诚恐见欺于王而负赵 C 子孙世禄于齐 D 吾幽囚受辱 4、与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是（ ） A 而耻功名不显于天下也 B 吾从而师之 C 鲍叔终善遇之 D 吾妻之美我者 5、对“召忽死之”翻译正确一项是：（ ） A 召忽死在这件事上 B 召忽为公子纠而死 C 召忽因公子纠失败而自杀 D 召忽因公子纠失败而被杀身死 6、联系全文来看，对管仲的认识不正确的一项是（ ） A司马迁以史家的眼光看待管仲，不论其著书，而言其轶事，写
7、鲍叔对他的谅解其实是借 鲍叔牙来突出管仲的贤才。 B司马迁记叙管仲轶事，赞扬了他的才干和功绩，突出了他的民本思想和政治策略。 C孔子瞧不起管仲，是因为管仲不勉励桓公行王道，竟助他称霸。 D管仲作为齐国的名相，顺民意，精于谋略，善于因势利导为政，政绩显赫；但作者认为 管仲是一个不识时务之人，他应该帮助齐桓公实行王道，而不是霸道。 7、 “鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多 管仲之贤而多鲍叔能知人也。 ” （1）解释下列词语： 世禄： 多： （2）翻译这段文字参考答案： 1、经商，做买卖认为主张平原给予攻打轻视，看不起纠正） 2、C 3、C 4、C 5、B 6、D（作者对管仲持肯定的观点。 “认为管仲是一个不识时务之人，他应该帮助齐桓公实行 王道，而不是霸道”不是作者的观点，是孔子瞧不起管仲的原因） 7、 （1）世代享受俸禄。推重，赞美（2）鲍叔荐举了管仲之后，甘心位居管仲之下。他 的子孙世世代代享受齐国的俸禄，有封地的就有十几代人，常常是著名的大夫。天下人不称 赞管仲的贤能，而称赞鲍叔善于识别人才。
