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1、广西轻工高级技工学校维修电工专业教学计划广西轻工高级技工学校维修电工专业教学计划（适用于招收初中毕业生、学制四年、高级工）一、指导思想一、指导思想1、贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。2、以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。3、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。4、体现现代科学技术的发展，与行业、企业的实际需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。二、培养目标二、培养目标培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。能运用本专业知识面向制浆造纸企事业单位，培养在生产、服务
2、第一线从事 制浆造纸生产操作、维护、调试、化验、销售等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。具体要求如下：1、思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。2、文化知识提高学生的文化水平，掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，初步形成一定的文化素养。3、专业理论培养学生掌握本专业（工种）所需要的基本理论知识。熟悉本专业（工种）主要电气设备的结构、工作原理；掌握常用电气控制线路的工作原理；熟悉基本检测线路。了解本专业（工种）的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理知识。4、操作技能依据
3、维修电工国家职业标准（高级）的要求，培养学生正确使用电工工具、仪器仪表，对电动机、变压器、生产机械等设备的电气线路进行安装、调试与维修；培养学生适应企业实际岗位的需要，掌握并遵守安全生产各项规定，并初步形成文明生产习惯。三、教学活动时间分配表（按周分配）三、教学活动时间分配表（按周分配）学期一二三四五六七八小计军训、入学教育1 1课堂教学1512 25一体化教学25171717 17 77顶岗生产实习171734合计1817171717171717137四、教学计划表四、教学计划表学年一二三四合计学期12345678论理习实教学周周学时理论实习理论一体化理论一体化一体化一体化一体化一体化一体化
4、序号课程1611341717171717 一军训课、入学教育1周37二文化基础课1德育3 272 2语文（初中）5 80 3数学（初中）5 80 4语文（高中）6785数学（高中）678 6体育2 22 847专业英语5 90 三专业基础课8电工基础896 9机械与电气识图3 272 10机械知识672 11安全生产基础知识3 48 12就业指导2 254 13现代企业管理3 45 14电工材料234 15电子技术基础4 周14816电脑短训班教程5 80四专业课17电工测量与仪表7 周 14718电机与变压器610219安全用电1 周 3720电力拖动控制线路6 周6 周 44421可编程序
5、控制器及应用（三菱）6 周 22222PLC 新技术5 周18523维修电工技能训练10 周 21024电工上岗证训练及考证2 周7425单片机原理及应用5 周18526工厂供配电技术610227变频技术4 周14828技能等级强训及考证4 周14829机修综合技能 训练2 周 74五企业顶岗实习17 周17 周1258每周安排课时37343716213737 37 37 37每学期开设课程门数119643 合计课时4403五、主要课程设置及要求五、主要课程设置及要求1、军训、入学教育通过组织学生军训，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学
6、生的综合素质。入学教育的主要内容安排：校史校风教育、专业教育、学校规章制度学习教育。2、德育通过对职业、道德、法律、心理品质、经济政治等知识的系统学习，使学生具有热爱祖国、热爱人民、关心国家发展的基本品质，具有热爱集体、奉献社会、团结友善、认真负责的基本素质；提高他们面对实际问题做出正确价值判断和行为选择的能力，以及就业后继续学习、创业、创新的能力。3、语文在初中的基础上，进一步巩固和扩展学生必需的语文基础知识，进一步提高学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，进一步培养学生初步的文学欣赏能力、阅读浅易文言文的能力以及研读、探究、实践和创新的语文自学能力。4、数学在初中数学知识的基础上，
7、进一步掌握数学的基本知识和基本技能，形成积极主动、勇于探索的学习方式；增强学生数学的应用意识，形成解决问题的能力；培养学生的创新意识和实事求是的科学态度；提高学生的综合素养，为专业课程的学习奠定基础。5、体育提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。6、英语在初中英语的基础上，进一步掌握语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，突出专业词汇学习，加强专业阅读训练，能借助工具书看懂简单的专业技术资料。7、电工基础掌握常用低压电器的识别；三相交流异步电动机基本控制线路的连接；安全用电知识；掌握设备的安全操作规程；能分析和排除机床设备的一
8、般故障。8、机械与电气识图掌握机械制图的基础知识和投影原理，能看懂一般机械零件图和简单装配图。熟悉电气制图的一般规则和常用电气图形符号，能识读常用电气图及建筑电气图。9、机械知识了解极限与配合基本知识；熟悉机械传动、常用机构、轴承、联接、弹性元件、液压与气动的基础知识及其基本应用。10、安全生产基础知识使学生懂得安全生产的内涵，自觉的遵守安全规程，在生产中预防为主，做到安全放心的生产，坚信安全有路，坚定不移地落实预防措施，使学生在学习中明白， 生命既意味一切，又高于一切，只有安全生产，才是耕耘希望、创造幸福。11、就业指导了解国家的就业方针政策、就业环境、就业途径、求职方法和求职技巧。树立正确
9、的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。12、现代企业管理了解现代企业的含义、类型和特征，了解现代企业运作过程中涉及到战略、资源、市场营销、生产与质量等方面的管理知识，了解现代企业文化以及企业创新的内涵。13、电工材料了解电工常用材料基本知识及电工材料技术的发展方向；了解低昂常用材料的相关知识，及其使用和选择方法。14、电子技术基础掌握数字电路的基础知识及其应用；了解组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理、分析方法及其应用。15、电脑短训班教程计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能。并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，使学生掌握计算机应用的基础知识、具有操作和使用微机系统的基本能力
10、。16、电工测量与仪表了解常用电工、电子仪器、仪表的结构和工作原理，掌握其正确使用方法；熟悉减小测量误差的方法；了解仪器、仪表的为何保养知识。17、电机与变压器了解交、直流电的类型、基本结构、工作原理：掌握交直流电的机械特性、气动、制动和调速方法；熟悉掌握电动机绕组绕制、嵌线工艺；能够对照绕组展开图熟练进行端部接线、掌握电机的拆装工艺；具有常用电动机故障分析的能力。18、安全用电熟悉防止触电的安全技术和触电急救措施；掌握电气设备、线路的安全技术以及电气工作的安全规程和制度；掌握安全作业的要求和具体措施，达到电工特种作业安全操作的要求。19、电力拖动控制线路掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理
11、、选用方法和维修方法；掌握电动机基本电气控制线路的工作原理、分析方法及其安装、调试与维修；掌握常用生产械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修；熟悉电动机常见自动调速系统的工作原理、分析方法及调试与维修。20、可编程序控制器及应用了解可编程序控制器的基本结构和工作原理，熟悉其基本指令及编程方法，熟悉可编程序控制器在工业控制中的应用。21、单片机原理及应用掌握单片机内部结构、芯片腿脚的排列、程序的流程图的设计、单片机的指令、程序的编程、特别是循环，计数，计时的编程技巧、接口电路的联接。22、变频技术了解变频技术的原理，变频器的结构、功能、使用和日常维护。23、企业供电系统及运行了解企业供电系
12、统的构成、负荷计算、无功补偿、变压器的经济运行；熟悉配电线路、电气设备、继电保护的配置、工作原理；掌握变、配电设备的运行维护及常见故障的判断和处理方法；掌握节能措施、防雷保护措施。掌握工厂电气照明技术和安全用电运行管理知识。24、PLC 新技术熟悉欧姆龙或西门子 PLC 的基本指令及编程方法，掌握触摸屏使用方法。25、维修电工技能训练掌握电工基本操作方法和操作技术，能独立完成室内线路的安装于维修。26、技能等级强训及考证基本功强化练习；常用电工仪器仪表的正确使用、简单校验、维护及保养；各种典型、复杂电路的安装与故障的检修的操作技能。26、电工上岗证训练及考证安全用电常识及工具实训及理论；预防触
13、电及触电急救实训及理论；电气仪表安全使用实训及理论；导线连接与配线实训；防火防爆装置实训及理论；动力保护装置实训及理论。27、钳工训练使学生掌握钳工基本技能知识和基本操作技能；掌握中等复杂工件（工具）制作的技能。掌握部件、机构及整台设备的装配工艺知识与装配操作技能。（1）实训内容：1）钳工的训练：钳工的基本知识以及化工管路、常见轴类与轮系类等的安装与维修2）电工上岗证强训及考证，使学生掌握电工上岗证应具备的专业理论知识与操作技能。3）电工技能强训及考证使学生掌握中级电工应具备的专业理论知识与操作技能。4）钳工技能强训及考证,使学生掌握中级钳工应具备的专业理论知识与操作技能。（2）实习时间：详见
14、课程设置、教学时间安排建议表。可根据学校具体情况将专业核心课程中的相关项目与专业化方向技能强化训练项目合并执行。（3）实习地点：校内实训中心或实习的工厂。（4）考核要求：将各专门化方向的教学综合实训与国家职业标准中相应工种的基本要求和工作要求相结合，运用项目教学法和一体化教学模式进行教学，达到国家职业标准一级（高级工）要求。（5）组织管理：按校内或校外实训实习办法进行组织管理。（6）安全保障措施：开展教学综合实训的校内实训中心或实习工厂，必须制定相应的实训实习管理办法和完善的安全操作规程，实训前须进行相应的三级安全教育，实习过程中还应结合实习项目进行相应的文明生产教育，通过实训实习建立培养学生
15、的安全意识和文明生产的良好习惯。28、顶岗生产实习。（1）实习内容：使学生掌握维修电工的基本操作技能及工厂电气设备和电器线路的维护、检修及其生产故障的处理。要求较强的敬业精神和吃苦耐劳精神，在实习结束完成实习报告。（2）实习时间：中等职业技术学校实施“3+1”教学模式。一年的顶岗生产实习是强化学生职业技能、提高其全面素质和综合职业能力的重要环节。根据行业实际情况，顶岗实习时间安排：1）教学实习：第二学年第四学期开始；2）毕业实习：第四学年第七和八学期，组织学生到企事业单位，进行实习工学交替。（3）实习地点：1）校电工实训中心；机电一体化实训中心；电工电子实验室；PLC 编程中心。2）各大企业。
16、学生实习的岗位要尽量与所学专业面向的岗位群相匹配。（4）成绩考核：考核成绩由技能考核成绩、操行考核成绩、实习报告成绩三部分组成。技能考核：占考核成绩 60%，由企业根据学生在企业的工作态度和所掌握的专业技能进行综合评定。1）操行考核：占考核成绩 20%，根据学生在实习中的认识态度、实际表现、遵守规章制度和劳动纪律等综合情况评定。2）实习报告：占考核成绩 20%，根据学生总结能力予以评定。实习报告中包括实习计划、执行情况和实习体会，要求学生能结合专业知识，找出本岗位工作中存在的问题和不足，分析原因并提出解决问题的措施和建议。（5）组织管理：1）制定实习大纲、实习计划和签订顶岗生产实习协议。学校应与实习单位共同制定实习大纲，对实习的岗位和要求以及每个岗位实习的时间等提出明确的指导性意见，并签订书面协议，协议书必须明确学生劳动保险的投保人。2）落实实习前的各项组织工作。通过召开学生动员会和家长会做好细致的组织发动工作，提出具体的实习纪律和要求以及注意事项，并与学生家长签订书面实习协议。在同一单位顶岗实习的学生数如超过 20 人，学校要安
