电子CAD教案K

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1、厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸课程名称：电子 CAD 授课教师：陈永卫 教研组：电工电子组授课2013 年 9 月 2 日课题名称1.1 电子线路 CAD 的基本概述授课时数2主要教学方法讲授、演 示审批 年 月 日教 学 要 求1、理解电子线路 CAD 的基本概念；2、安全与文明生产。教学重点电子线路 CAD 的基本概念教学难点电子线路 CAD 的基本概念教 具计算机课外作业题号习题 1 的 1.1 和 1.2板书设计1.1 电子线路 CAD 的基本概述一、CAD 的基本概念二、电子线路 CAD 的基本概念三、电子线路 CAD 设计的基本流程 教 学 反 馈学生基本

2、可以理解电子线路 CAD 的基本概念 第 1 页厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记一、组织教学二、复习引入三、新课1.1 电子线路 CAD 的基本概述一、CAD 的基本概念CAD 是 Computer Aided Design（计算机辅助设计）的简称。特点：速度快，准确性高，并能极大的减轻工程技术人员的劳动强度。二、电子线路 CAD 的基本概念1、基本含义电子线路 CAD 是 CAD 软件的一种，其基本含义是利用计算机来完成电子线路的仿真设计和印制电路板的设计制作等。2、内容主要包括原理图的绘制，电路功能的设计、仿真和分析，印制

3、电路板的设计和检测等。3、电子线路 CAD 软件类型第 2 页厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记类型有 Tango、OrCAD、Protel 等。其中 Protel 具有操作简单、功能齐全、方便易学、自动化程度高等特点。三、电子线路 CAD 设计的基本流程1、 方案分析确定需要使用的单元电路和电路元件的具体参数2、 电路仿真进行电路功能分析和验证确定电路中某些关键元件的参数3、原理图绘制 VinVoutGND7805VR1100mHL1250V/2AF1D1D2D3D412JP11 2JP21000uFC11000uFC4100

4、0pFC21000pFC312DS11KR1教师讲解第 3 页厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记4、PCB 板设计四、小结五、作业习题 1 的 1.1 和 1.2展示第 4 页厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸课程名称：电子 CAD 授课教师：陈永卫 教研组：电工电子组授课2013 年 9 月 6 日课题名称1.4 Protel 的启动和主窗口 授课时数2主要教学方法讲授、演 示审批 年 月 日教 学 要 求1、掌握 Protel 的启动；了解 Protel 主窗口的组成和各部分的作用；2、安全与文明生产。

5、教学重点Protel 主窗口的组成和各部分的作用教学难点Protel 主窗口的组成和各部分的作用教 具计算机课外作业题号习题 1 的 1.3板书设计1.4 Protel 的启动和主窗口一、Protel 的启动二、Protel 的主窗口和各部分的作用教 学 反 馈通过练习和辅导，学生基本可以掌握 Protel 的启动，基本了解主窗口和各部分的作用。第 1 页厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记一、组织教学二、复习引入三、新课1.4 Protel 的启动和主窗口一、Protel 的启动Protel 安装完成后，可以选择【开始】/【 2

6、004】菜单命令，进入 Protel 。二、Protel 的主窗口和各部分的作用1、Protel 的主窗口教师操作示范，然后学生实际操作，教师巡回指导，协助学生解决问题第 2 页菜单栏工具栏工作区工作区面板状态栏和命令栏标签栏厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记2、Protel 各部分的作用（1）菜单栏Protel 的菜单栏如图所示（下部为相应的中文解释） 。 【File】：主要用于文件的管理，通常包括文件的新建、打开、保存当前设计文件的功能。 【Edit】：主要用于当前设计文件的编辑处理，通常包括复制、粘贴、删除等功能。【Vie

7、w】：主要用于工作区的显示比例、工具栏、工作区面板、状态栏显示或隐藏等的管理。【Project】：主要用于工程文件的编译、分析、管理等。 【Place】：主要用于放置各种图件，如导线、元件、总线、节点等。 【Design】：主要用于产生各种设计操作，如产生网络表操作示范，同时讲解【Tools】：主要使用各种具体工具。第 3 页 厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记【Reports】：主要用于产生各种报表文件。【Windows】：主要用于窗口的排列方式等的管理。【Help】：主要用于打开帮助文件。 （2）工作区面板工作区面板通常包括

8、 Files、Projects、 Navigator 等面板组。通过工作区面板可以方便地转换设计文件、浏览元器件、查找编辑特定对象等。 （3）工具栏工具栏包括有关设计文件的工具栏和有关项目文件的工具栏。（4）标签栏标签栏一般位于工作区的右下方，它的各按钮用来启动相应的工作区面板。（5）状态栏和命令行状态栏和命令行用于显示当前的工作状态和正在执行的命令。 四、小结五、作业：习题 1 的 1.3第 4 页 厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸课程名称：电子 CAD 授课教师：陈永卫 教研组：电工电子组授课2011 年 9 月 9 日课题名称1.5 Protel 的文件管理授课时

9、数2主要教学方法讲授、演 示审批 年 月 日教 学 要 求1、掌握 Protel 工程和文件的新建、保存、打开； 2、安全与文明生产。教学重点Protel 工程和文件的新建、保存、打开教学难点Protel 工程和文件的新建、保存、打开教 具计算机课外作业题号习题 1 的 1.4板书设计1.5 Protel 的文件管理一、创建新的工程文件二、保存新的工程文件三、新建设计文件四、保存设计文件五、打开工程文件教 学 反 馈通过练习和辅导，学生基本可以掌握元件的选取方法第 1 页 厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记一、组织教学二、复习引

10、入三、新课1.5 Protel 的文件管理在 Protel 中，一般是先创建一个工程文件，然后在该工程文件下再新建或添加各设计文件。 一、创建新的工程文件执行菜单命令 【File】/【New】/【PCB Project】 ，如下图所示，将在 Projects 面板中新建一个 PCB 工程文件，该文件以 PrjPCB 为扩展名。二、保存新的工程文件用鼠标右键单击该项目文件，在弹出的菜单中选择【Save 教师操作示范，然后学生实际操作，教师巡回指导，协助学生解决问题第 2 页厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记Project】命令，将

11、弹出如图所示的工程文件保存对话框，在对话框中确定保存路径和输入工程文件名称，单击【保存】按钮即可保存该工程文件。 三、新建设计文件执行菜单命令【File】/【New】/【Schematic】 ，如右图所示，将在 Projects 面板的工程文件下新建一个原理图设计文件，如下图所示。 四、保存设计文件单击工具栏中的保存按钮，弹出设计文件保存对话框，在对话框中确定保存路径和输入文件名称，单击【保存】按钮即可保存该设计文件。 五、打开工程文件由于 Protel 以工程的方式管理文件，所以打开文件时，只要打开工程文件，就可打开工程文件下所有操作示 范的设计文件。第 3 页 厦门市同安职业技术学校教案纸

12、厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记单击工具栏中的打开文件按钮，在弹出的打开文件对话框中打开原保存的工程文件即可。 四、小结五、作业习题 1 的 1.4口头小结第 4 页 厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸课程名称：电子 CAD 授课教师：陈永卫 教研组：电工电子组授课2011 年 9 月 13 日课题名称2.2 新建原理图文件并设置图纸授课时数2主要教学方法讲授、演 示审批 年 月 日教 学 要 求1、掌握原理图图纸的设置方法； 2、安全与文明生产。教学重点原理图图纸的设置方法教学难点原理图图纸的设置方法教 具计算机课外作业题号补充板

13、书设计2.2 新建原理图文件并设置图纸一、新建原理图文件二、设置图纸教 学 反 馈通过练习和辅导，学生基本可以掌握原理图图纸的设置方法第 1 页 厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记一、组织教学二、复习引入三、新课2.2 新建原理图文件并设置图纸一、新建原理图文件操作步骤：1、创建工程文件。执行菜单命令【File】/【New】/【PCB Project】 ，新建一个工程文件。2、执行菜单命令【File】/【Save Project】 ，将新建工程文件保存为“LX.PrjPcb” 。 3、执行菜单命令【File】/【New】/【Sc

14、hematic】 ，新建一个原理图文件。4、单击工具栏中的按钮，弹出文件保存对话框，将新建原理图文件保存为“LX. SchDoc” 。 二、设置图纸1、打开图纸属性对话框。执行菜单命令【Design】/【Document Option】 第 2 页 厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记2、设置图纸尺寸 图纸尺寸决定了图纸的大小，可以根据原理图的复杂程度和元件多少确定图纸大小。选择图纸属性对话框中的【Standard styles】下拉列表框，选定一种图纸即可。3、设定图纸方向选择图纸属性对话框中的【Orientation】下拉列表

15、框可以设定，默认为水平横向。【Landscape】:水平横向 【Portrait】:垂直纵向 教师操作示范，然后学生实际操作，教师巡回指导，协助学生解决问题第 3 页厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸教 学 内 容 、 方 法 和 过 程附 记4、设置标题栏（1）设置是否显示标题栏。单击【Title Block】复选框，复选框中为“”表示选中该项，则图纸右下方显示标题栏。（2）设置标题栏类型。设置显示标题栏后，还可在其右边的下拉列表框中进一步选择标题栏类型。默认为标准模式。【Standard】：标准模式 【ANSI】:美国国家标准协会模式 5、设置图纸栅格 【Visible】：可视栅格【Snap】：捕捉栅格【Electrical Grid】：电气栅格 四、小结五、作业练习图纸的设置方式。第 4 页厦门市同安职业技术学校教案纸厦门市同安职业技术学校教案纸课程名称：电子 CAD 授课教师：陈永卫 教研组：电工电子组授课2011 年 9 月 16 日课题名称2.4 加载和卸载元件库授课时数2主要教学方法讲授、演 示审批 年 月 日教 学