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1、1小城子中心学校 2012-2013 学年度第二学期 教学工作计划一、指一、指导导思想思想全面贯彻国家教育方针，以科学发展观为指导，按照旗教育局、旗教研室及学校的总体工作安排，以全面提高教学质量为宗旨，以提高教师整体素质为突破口，认真落实课程改革，抓好校本教研，坚持以人为本，面向全体学生，广泛深入开展快乐教育、阳光教育，为我校教育的发展书写新的篇章。二、工作目二、工作目标标（一）以改革为动力，更新观念，明确任务，创新思路，完善措施，把管理科学化、队伍高素质、工作高效率、教学高质量作为目标。（二）加大常规教学管理力度，以提高教学质量为中心、以校本教研为先导、以学生发展为核心来构建信心教育，努力办
2、好让人民满意的教育。三、工作重点及措施三、工作重点及措施（一）加加强强教教师队师队伍的建伍的建设设教育的差距在很大程度上是教师的差距，提高教学质量的关键在教师，为此，抓好教师队伍建设，全面提高教师综合素质是提高教学质量、增强办学效益的关键。我们在教师队伍建设方面主要从以下几个方面入手：1、鼓励教师在职提高，按照教师培训的有关文件要求，严格去落实，做好教师的教育技能培训工作。2、拟定每周五第七节课为教师业务学习时间，采取自学与集体学习相结合的办法，结合教师任教学科专业特点，每位教师选订一本与本学科有关的教学刊物，并认真学习、研究，真正有所收益,每学期完成2不少于5000字的学习笔记。3、开展教学
3、反思活动，教师每周至少进行教学反思一次（教学随笔、教后记、经验总结），学校和教研组期中与学期末各进行反思1次。学校对反思出的问题进行整理、分析，提取形成综合材料。4、认真开展听课、评课活动，本学期将加强相互听课的组织工作，提倡教师相互听课，尤其是骨干教师、学科带头人主动为青年教师提供学习的机会，并指导青年教师的课堂教学，听后结合实际反思自己的课堂教学，在教研活动中展开对新的课堂教学评价标准的探索。执教教师认真总结反思并自评，听课教师可以从不同角度认真分析课的成功和不足之处，长短兼评、各抒己见，形成良好的评课氛围，不断改进自己的教学行为，逐步形成自己的特色。学校分管教学的副校长、教务主任和任课教
4、师每学期听本校教师的课不少于20节。5、发挥骨干教师的辐射作用。组织骨干教师讲“观摩课”“示范课”。每位骨干教师要指导1-2名年轻教师，充分发挥以教研组长、骨干教师、学科带头为核心的专业引领作用，参加学校组织的专业引领活动。以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平，真正发挥我校学科带头人、骨干教师的引领、示范作用。（二）深化校本教研，（二）深化校本教研，积积极推极推进课进课程改革程改革1、修订和完善教研工作制度，加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。加强对新课程标准的学习，教务处每月至少要组织一次新课程标准的学习，深刻领会
5、新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。2、要强化学校教研组的研究意识，以规范教学常规为研究重点，以课例式校本教研为主要研究形式，从教学中发现问题、研究问题、解决问题，不断规范教学行为，提高课堂教学效率。以教研组为单位开展好每周一次集体备课和每月二次课例式校本教研活动。3、以课题研究为依托，以课堂教学为载体，积极探索以生为本的新型教学模式，这样不但能调动学生学习的积极性和主动性，还有利3于学生形成合作探究意识和习惯，能够较好地促进学习方式的转变。本学期将围绕“随文识字，自主阅读”的课堂教学模式为教学改革的突破口，从中来研究学生识字和阅读的能力。4、加强对新课程理论的学习。在课堂教学方面，要求教
6、师能够准确确定三维教学目标，讲课中始终以学情定教情，以学生行为定教师行为，把教师能否调动学生的积极性，能否使学生“动”起来，作为课堂评价的重要标准。改变过去“教师占主要地位的”课堂教学模式，积极推进“以学为主，以教为辅”的教学方式。（3（加大常加大常规规教学管理力度。教学管理力度。教学常规管理是教学管理中最基本、最经常的管理活动，是加强过程管理的重要措施。本学期教务处采取月检与平时随机抽查相结合的办法，对每一位教师的教学常规全过程跟踪监督。在教学常规管理方面主要突出以下几个方面。1严格执行课程计划。按照自治区课程计划开齐、开足、上好各类课程。严禁随意增减课时、随意提高教学难度、随意延长教学时间
7、和在校时间。开齐开足音、体、美课程，严格落实学生每天1小时体育锻炼，开设大课间，没有体育课的当天安排一节体育活动课。继续严格控制学生在校时间，每天不得超过6小时。要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。2、备课：全体教师要阅读新课标，深入钻研教材，制定好学科教学计划，安排好教学进度。要加强单元整体备课，每篇教案要体现三维目标，突出重难点，教学环节设计要具体、详实，教学方式要多样化，教法与学法要具有可操作性。注重灵活使用多媒体教学，书写教案时做好应用的标识，以便检查者便于查找。各教者要提前备课3课时，坚决反对随意、无目标、无步骤上课，导致课堂效率低下，反对检查时突击性书写教案。3、上课
8、：要求教学目标明确，知识传授正确，方法科学有实效，教学4行为规范，板书设计合理。课中要不断解决教学方式变革之后出现的新问题，关注学生主体，能随机调整教学设计，力求在师生互动中生成知识。要注重学生各方面能力的培养，做到精讲精练，讲练结合。课后及时撰写反思与教学随笔，及时记录教学中成功与不足，发现问题，寻求解决问题的策略，切实提高课堂教学的实效性。 4、作业：要精心布置作业，切实减轻学生课业负担，提倡布置发展性、创造性、活动性、实践性的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生，作业批改要进一步规范，提倡使用激励性的评语，如盖花、贴星，写上你真棒，画笑脸等，评语来激发学生自信心，作业批改中尤其要加强对学
9、生订正后的复批，要注重通过作业发现问题。尤其要重视作文指导与批改，采取有效措施、切实提高学生的写作水平。此外，在本学期作业检查中还要注重学生书写质量，教师对学生汉字、数字书写的指导，来提高学生写字水平。5、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课，为学困生查漏补缺。辅导要注重学生个性差异，分类指导；以个别辅导、分散辅导为主。教师辅导要勤，讲求时效。本学期全体教师要利用一切可以利用的时间抓好学困生的辅导，各个学科要建立学困生转化档案，做好学困生跟踪分析。6、考查：教师对学科知识每单元要进行系统梳理，对知识点进行分层归
10、纳，把握学科整体性和系统性。每一个学科的单元检测和月考查要严格对待，对检测情况进行认真分析。每位教师要定期填写好单元检测分析表、月考情况分析表和学困生跟踪分析表。7、评价：采用过程性评价与结果性评价相结合的方式来全面评价教师与学生。每个学生建立成长记录档案，主要收集学生的作业、作品，记录学生平时学习表现，记录学生学习成绩与获得的荣誉和奖励。（4（ 、以学生、以学生发发展展为为核心，努力培养学生良好的学核心，努力培养学生良好的学习习惯习习惯。 。1、注重日常渗透，养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益，5良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯，教师在平时教学中必须有意识地
11、渗透这一目的，要培养学生课前预习、课堂上记笔记、课后及时作业的习惯，要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达的习惯。2、学法指导，培养学生良好学习品质平时应有一定数量的学习方法指导课，进行学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等，在作业中有课前预习作业和当堂巩固作业。3、重视阅读教学，目前小学阶段阅读课文的总量才几十万字，可以说是杯水车薪，根本满足不了学生的阅读需求，本学期以开展主题阅读活动为主，以积累经典诗文为辅，来增加学生课外阅读量。各个年级要做到有所侧重，一年级以识字、认字为主要内容；二年级以识词、记词为主要内容；
12、三年级以积累成语为主要内容；四年级以感受美文，加强习作训练为主要内容；五年级以增广阅读，拓宽知识面为主要内容；六年级重在培养学生的语文综合能力，既重视积累又重视运用。学校将于每学期期末对学生课外阅读情况加以考查。4、充分发挥自治区小作家工作站的作用，来引导学生以小作家杂志、小作家网为载体，来培养学生写作兴趣和写作能力。5、重视校本课程的修订与完善，注重教材内容的编排与精选，把校本课程列入为必修课之一，采取灵活多样的形式贯穿到课堂教学中。6、做好毕业班考试工作，抓好毕业生的思想教育工作。（五）加加强强体、体、卫卫、 、艺艺工作工作一是认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意
13、见，积极开展学生阳光体育运动，保证青少年学生每天锻炼一小时，全面实施体育艺术“2+1”项目确保每位学生具有 2 项以上的体育锻炼技能 1 项以上的艺术特长；二是认真落实国家学生体质健康标准，做好数据上报和分析工作；三是充分利用我校自身资源，开展体育类、美术类、音乐类、文学类、创作类兴趣小组活动，努力打6造特色品牌项目，积极营造温馨、充满活力的校园；四是组织好各类体育艺术赛事活动，积极参加全旗中小学艺术节暨基础素质小能手评比活动。做好全旗大课间评比的准备训练工作。2013 年，我校要认真落实学校卫生工作条例，按照上级有关部门的卫生工作要求，切实做好每项工作。能为学生提供良好的心理咨询服务，上好心
14、理健康课，使每个学生都能得到良好的卫生教育并具有良好的心理素质。（六）加大加大现现代信息技代信息技术术与学科整合力度，大力推与学科整合力度，大力推进现进现代教育技代教育技术术在教学中的在教学中的应应用。用。本学期，我校将大力提高各种现代化教育教学设施、器材、仪器的使用率，加大现代信息技术与学科整合力度。鼓励全体教师积极尝试运用多媒体进行教学，要求 45 岁以下的教师全部会运用多媒体教学。根据学校的实际，新的教学楼在五月份能够交付使用，要求每位教师每周至少上一节多媒体教学课。开展好区、盟级远程教育科研课题研究、立项工作。积极参加上级有关部门组织的多媒体课件、师生自制教具展评、信息技术培训或其他教
15、学等活动。（7（做好幼儿教育工作做好幼儿教育工作1、健全幼儿管理制度，科学合理制度幼儿一日活动计划和幼儿教育常规要求，继续做好防止和纠正幼儿教育小学化工作。2、认真落实各级各类幼儿教师转岗和培训工作，多渠道提升幼儿教师素质，选派有丰富幼儿经验的教师和在音体美等方面有特长的教师去任教。3、做好教学能手和骨干教师到薄弱完小和教学点送课活动。4、积极探索学前教育开放日活动。5、开展丰富多彩、形式多样的幼儿教育活动月工作，全面提高幼儿综合素质。（八）加（八）加强强教教导处导处自身建自身建设设不断加强教导处自身建设，努力提高其业务指导能力。发扬“勤奋学习、深入一线、研究工作、实干争先”的精神，克服困难，
16、不断进取，7确保圆满完成新学期教育教学的各项工作任务。小城子中心学校 2013 年 3 月 附：20122013 学年度第二学期教学工作安排8小城子中心学校教学工作安排三月份：1、制定学校、教研组、任课教师教学工作计划。2、召开完小校长和教研组长会议布置新学期工作。3、检查村小开学初工作。4、领导深入课堂听课。5、六年级语文课例式校本教研活动。6、学生简笔画比赛。7、外出学习教师“主题阅读”交流体会。四月份：1、二年级语文课题研究阶段性总结。2、选拔乒乓球队员赴旗参赛。3、开展示范课、新秀课教学活动。4、深入村小开展听评课活动。5、学生花样跳绳表演。6、学生硬笔书法比赛。7、小能手评选活动。8、幼儿艺术月活动。9、选派课改教师到先进学校学习。五月份：1、学生成绩阶段性检测。92、聘请部分学科教研员来校指导课堂教学。3、公开课教学（数学）。4、学生素描作品展。5、体育教学篮球传接技巧
