《绵阳市示范初中潼江中学运动的描述学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绵阳市示范初中潼江中学运动的描述学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课题 ： 运动的描述运动的描述 赵领赵领教学目标教学目标一、知识与技能：一、知识与技能：1.知道参照物的概念。2.知道物体的运动和静止是相对的3.能用实例解释机械运动及其相对性 二、过程与方法：二、过程与方法：1.体现物体运动和静止是相对性。2.在观察现象、研究物体运动的相对 性过程中，培养分析和归纳能力。 三、情感、态度与价值观：三、情感、态度与价值观：认识运动是宇宙的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辨证 唯物主义世界观。学习重点学习重点机械运动和参照物的概念，运动和静止的相对性学习难点学习难点物体运动的相对性教学器材教学器材教教学学过过程程一、课堂引入一、课堂引入：讲解二战时，宇航员
2、用手抓住高速飞行的子弹的故事。 二、新课二、新课1. .仔细阅读：仔细阅读：课本 28 页 “想想议议”以及 29 页的三个自然段，完成下列各空格：在物理学里，我们把在物理学里，我们把 叫做机械运动。叫做机械运动。前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时，它们的 都发生了变化，它们进行的是机械运动。在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？答： 2.2.认真想想认真想想：课本 29 页“参照物”下面的第一段，这是怎么回事？ 3.3.仔细阅读仔细阅读：课本 29 页“参照物”下面的第二段，由此我们可以知道：要描述物体的运由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个动，要确定一个
3、，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个 人们把它叫做参照物。人们把它叫做参照物。4.4.想想议议想想议议：每个同学都来描述某一个物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物例子：例子：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动， 例子：例子：人坐车的情况。两个人分别骑摩托车和自行车的情况。太阳东升西落。人 在竹筏上顺水漂流。等等讨论：讨论：描述物体的是运动和静止，与 有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也 。 由以上讨论我们知道，物由以上讨论我们知道，物体的运动和静止是体的运动和静止是 。
4、为了方便，我们常选。为了方便，我们常选 作参照物。作参照物。 温馨提示：温馨提示：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物 体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的 物体为参照物教教学学过过程程5.5.自学检测自学检测：（1）回答“激趣导入”和“自主学习”-2 的问题；（2）看课本第29 页图 12.13。问题：运动和静止是相对的，以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以什么参照物它们是运动的，以什么为参照物，卡车或联合收割机是静止的。为什么？讨论： 。从这个例子我们可以看从这个例子我们可以看到以同样快慢、向同一方向前进的物体到以同样快慢
5、、向同一方向前进的物体以它们中任何一以它们中任何一个为参照物，则另一个相对静止。个为参照物，则另一个相对静止。（3）看课文第 30 页图 12.14。想想，图中对于不同的参照物，各个物体是在运动还是静止？6 6、合作探究：（小组合作，互助共赢）、合作探究：（小组合作，互助共赢） （1） 、大型运输机长途飞行时，有时要进行空中加油，在空中加油的过程中，加油机和 运输机是相对_的。 （2） 、 “地球又自转又公转” ，是以_为参照物的。 （3） 、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走” ，前一句中_是运动的，是以 _为参照物；后一句中_是运动的，是以_为参照物。 （4）.“太阳从西边落下” “桥桩
6、稳立在激流中” “乌云遮住月亮” ，这三句话对运动状 态的描述它们分别以_、_和_为参照物. （5）.小刚和老师并肩前进，一般地说他们在运动，这是以_为参照物的，若以 老师作参照物，小刚就是_的，这说明选取的参照物不同，物体的运动状态_， 可见运动和静上是_. 课课堂堂练练习习1. 每天我们都看到太阳东升西落，这是以 为参照物；当你仰望夜空看到月亮在 云彩里穿行，这是以 为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是 以 为参照物，若以月球为参照物，这个地球同步卫星是 的。2. 1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以 为参照物，如果以太阳 为参照物，这颗卫星是 (填“运动”或“静止”)的。 4、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看 山山不动，是船行。 ”第一句是选 为参照物的，第二句是选 为参照 物的。 5、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以 作为参照 物。6.6.课本上课本上 3.3.页动手动脑学物理页动手动脑学物理小结小结1.机械运动 2.参照物的概念 3.运动和静止的相对性教学反思教学反思1.你今天学到了什么？ 如何理解运动和静止的相对性？作业布置作业布置完成练习册上的作用
