职业发展

上传人:nt****6 文档编号:45044210 上传时间:2018-06-14 格式:DOC 页数:11 大小:138KB
返回 下载 相关 举报
职业发展_第1页
第1页 / 共11页
职业发展_第2页
第2页 / 共11页
职业发展_第3页
第3页 / 共11页
职业发展_第4页
第4页 / 共11页
职业发展_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《职业发展》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业发展(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、职业发展与就业指导(一) 教案课程组2014 年 9 月-12 月江阴职业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名夏超教 研 室营销教研室教学对象14 会计(3)14 市营 1、2授课时间14 年 9 月 28 日教学内容模块一优秀现 代班组长职业 素质养成学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的1、掌握现代现代班组长的概念与定义2、了解现代现代班组长的地位和作用3、明确现代现代班组长的职责与权力4、能够明确现代现代班组长“兵头将尾”的职业定位教 学 内 容 提 要任务 1:认识准确的职业定位(现代班组长地位、作用、职责、现状等) 任务 2:修炼高尚的职业道德(职业

2、道德的内涵、内容、作用) 任务 3:树立正确的职业心态(职业心态的定义、MBIT 测试) 任务 4:具备良好的职业礼仪(职业礼仪的作用、内容)重 点 与 难 点班组长角色定位更新 补充 删节 内容MBIT 测试教学 组织 与 设计四个任务以第一和第三作为讲授重点,第二和第四以介绍为主,结合导入案例 进行解读,理论不深,教师应该多搜集学生身边的相关案例作为素材,要求学 生利用课外时间进行心理测试,得出测试结果,并完成模块一作业。作业形成性练习一主任 意见教学实施 情况小结备注:江阴职业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名夏超教 研 室营销教研室教学对象14 会计(3)14

3、 市营 1、2授课时间14 年 9 月 29 日教学内容模块二 优秀班组长通用能力培养学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的能够编制、执行、评估班组生产作业计划教 学 内 容 提 要任务 2 计划 一、生产计划与生产作业计划的含义 二、生产作业计划工作的内容 三、编制生产作业计划 四、执行生产作业计划 五、评估生产作业计划实施重 点 与 难 点重点:编制、执行、评估班组生产作业计划的程序和方法 难点:生产作业计划的编制更新 补充 删节 内容相关案例教学 组织 与 设计由某公司计划管理案例作导入;请学生自由发言,谈谈对计划的认识;讲授推生产计划与生产作业计划的含义;讲授编制生产作业计划

4、的方法讲授执行生产作业计划的方法;讲授评估生产作业计划实施的方法;在讲解中穿插相关案例。 作业分组,收集两个以上企业生产计划案例,读懂案例,下次课交流主任 意见教学实施 情况小结备注:江阴职业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名夏超教 研 室营销教研室教学对象14 会计(3)14 市营 1、2授课时间14 年 10 月 日教学内容会议组织时间管理学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的1、充分认识班组会议的目的和作用,熟悉班组会议的基本技巧,掌握各类班 组会议的组织内容和程序。 2、明确时间管理的内涵,树立正确的时间观念,掌握时间管理的原则和方法, 明确班组管理

5、忙乱的原因及解决方法,提高工作和生活效能。教 学 内 容 提 要一、会议组织(一)班组会议的目的和作用 (二)班组会议组织的基本技巧 (三)典型的班组会议的组织内容和程序 二、时间管理(一)时间管理的内涵及时间观念 (二)时间管理的原则和方法 (三)班组管理忙乱的原因及解决方法重 点 与 难 点重点:班组会议的基本技巧,典型班组会议的组织内容和程序;时间管理方 法,班组管理忙乱的原因及解决方法。 难点:高效会议组织;时间管理的技巧运用更新 补充 删节 内容相关案例教学 组织 与 设计会议组织:由某公司会议中出现的问题作案例导入;请学生自由发言,谈谈产 生这些问题的原因;讲授会议管理的理论知识

6、时间组织:由 24 小时安排,及人生忙乱百态座位案例导入;请学生自由发言, 谈谈自己的感受;讲授时间组织的重要性、正确的时间观念、时间 管理的原则和方法;、班组管理忙乱的原因及解决方法。在讲解中穿插相关案例 作业策划主题班会方案“高效管理课余时间”主任 意见教学实施 情况小结备注:江阴职业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名夏超教 研 室营销教研室教学对象14 会计(3)14 市营 1、2授课时间14 年 10 月 日教学内容客户服务意识 与方法学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的1、了解客户服务环境和客户服务产业的发展趋势 2、掌握客户服务的概念、分类、意

7、义 3、明确客户服务的三环节 4、掌握运用客户服务的方法教 学 内 容 提 要一、客户服务竞争环境 二、客户服务产业的发展趋势 三、客户服务的概念、分类、意义 四、客户服务的三环节 五、客户服务的方法与技巧重 点 与 难 点重点:客户服务的概念、分类、意义;客户服务的方法与技巧 更新 补充 删节 内容客户服务的技巧、微笑训练教学 组织 与 设计通过教材驱动任务案例和引读案例引入本次课的任务,接下来,由教师传授本节课客户服务的概念、分类、意义,客户服务的方法与技巧等知识和技能,最后通过案例解析来巩固任务知识。作业以小组为单位完成客户服务过程情景剧角本并练习主任 意见教学实施 情况小结备注:江阴职

8、业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名夏超教 研 室营销教研室教学对象14 会计(3)14 市营 1、2授课时间14 年 10 月 日教学内容提升客户满意度学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的1、掌握客户满意的概念和层次 2、掌握影响客户满意的因素 3、掌握提高客户满意度的途径教 学 内 容 提 要一、客户满意的概念、特性和层次 二、影响客户满意度的因素 三、提高客户满意度的有效途径重 点 与 难 点重点:客户满意的概念、特性和层次;影响客户满意度的因素;提高客户满意 度的有效途径。 难点:影响客户满意度的因素更新 补充 删节 内容相关案例教学 组织 与 设

9、计通过教材驱动任务案例和引读案例引入本次课的任务,接下来,由教师传授本节课客户满意的概念、特性、层次,影响客户满意度的因素,提高客户满意度的途径,最后通过案例解析来巩固任务知识。作业课后查找并阅读客户满意方面的文献资料。主任 意见教学实施 情况小结备注:江阴职业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名夏超教 研 室营销教研室教学对象14 会计(3)14 市营 1、2授课时间14 年 10 月 日教学内容服务现场管理与安全学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的1、 认识商业营业现场的概念,把握商业营业现场的管理原则,熟悉商业营业现 场的软硬件环境,掌握运用商业营业现

10、场的管理方法。 2、认识商业营业现场的安全设备,掌握运用商业营业现场安全事故的应对方法。教 学 内 容 提 要一、商业营业现场和概述 二、商业营业现场管理的原则 三、商业营业现场的环境 四、商业营业现场的管理实务 五、认识安全设备 六、商业营业现场安全事故的应对方法重 点 与 难 点重点:商业营业现场概念、商业营业现场管理的原则、商业营业现场的管理实 务; 认识安全设备;商业营业现场安全的应对方法更新 补充 删节 内容相关案例教学 组织 与 设计通过教材驱动任务案例和引读案例引入本次课的任务,接下来,由教师传授本节课商业营业现场的概念、管理原则、软硬件环境、具体管理方法、安全设备知识及商业营业

11、现场安全事故的应对方法,最后通过案例解析来巩固任务知识。作业课后阅读教材商业营业现场的 6S 管理主任 意见教学实施 情况小结备注:江阴职业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名夏超教 研 室营销教研室教学对象授课时间教学内容模块五优秀班 组长人员组织 协调学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的1、了解班组培训工作的意义与作用2、掌握班组培训的内容与方法3、能够正确使用不同的培训方法4、了解班组考核激励的意义与作用教 学 内 容 提 要任务 1:开展有效的员工培训任务 2:实施有效的考核激励重 点 与 难 点如何正确使用不同的培训方法更新 补充 删节 内容教学

12、组织 与 设计通过教材驱动任务案例和引读案例引入本次课的任务,接下来,由教师讲授班组培训的内容与方法、考核激励的意义与作用等,最后由学生课后通过教材中各任务后面的情景训练来巩固任务知识。作业课后查阅相关班组长人员组织协调的参考书主任 意见教学实施 情况小结备注:江阴职业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名夏超教 研 室营销教研室教学对象授课时间教学内容模块五优秀班 组长人员组织 协调学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的1、了解团队的基本知识2、掌握建立优秀团队的方法3、了解班组沟通的含义与作用4、了解班组有效沟通的障碍教 学 内 容 提 要任务 3:打造高效

13、的优秀团队任务 4:形成顺畅的沟通管道重 点 与 难 点班组建设团队的技巧更新 补充 删节 内容教学 组织 与 设计通过教材驱动任务案例和引读案例引入本次课的任务,由教师讲授团队的相关知识、班组沟通的作用、有效沟通的障碍等,最后由学生课后通过教材中的情景训练来巩固任务知识。并分组完成项目任务(情境模拟训练) 。作业形成性练习(情境模拟训练)主任 意见教学实施 情况小结备注:江阴职业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名秦玉梅教 研 室教学对象14 市营 1、2授课时间12 月 30教学内容职业生涯规划 与调整(一)学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的通过本讲的

14、教学,引导学生认识并理解了解职业生涯规划的含义与重要性,认清职业与将来的职业期望,做好职业生涯规划。教 学 内 容 提 要任务一任务一:理解职业生涯和职业生涯规划的涵义 任务二:任务二:职业生涯规划的意义 1、突破迷茫 2、突破停滞 3、人职和谐 4、 实现理想 任务三:任务三:职业生涯成功(职业锚) 1、职业锚是什么?2、职业锚的涵义及其 作用重 点 与 难 点如何理解职业生涯规划的重要意义更新 补充 删节 内容教学 组织 与 设计通过教材驱动任务案例和引读案例引入本次课的任务,接下来,由教师讲授职业生涯的定义,运用案例,让学生总结职业生涯规划的意义,通过做职业锚测试 ,让学生深刻了解自己的

15、职业价值观,思考自己的职业走向。作业主任 意见教学实施 情况小结备注:江阴职业技术学院课堂教学教案课程名称职业发展与就业指导(一)教师姓名秦玉梅教 研 室教学对象14 市营 1、2授课时间2015,1,06教学内容职业生涯规划 与调整(二)学时数2教 材现代班组长实 用教程教 学 目 的通过本讲的教学,引导学生了解职业生涯规划的方法,从知已知彼到抉择做好自身的职业生涯规划。教 学 内 容 提 要任务一任务一: 认识自我知已 : 1、 兴趣 2、性格 3、气质 4、能力 任务二任务二: 认识环境知彼 : 1、 认识职业 2、认识社会环境 任务三任务三: 抉择和调整: 1、确立目标、制定规划 2、立即行动、不断调整重 点 与 难 点教学重点:认识自我 认识环境 教学难点:认识自我 认识环境 确立目标更新 补充 删节 内容教学 组织 与 设计通过教材驱动任务案例和引读案例引入本次课的任务,接下来,教师引导学生 分析如何通过分析自我特点与客观环境来制定合理的职业生涯规划。作业职业生涯规划书主任 意见教学实施 情况小结备注:

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号