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1、黑龙江省高等教育自学考试动画(080755)专业（专科）现代漫画概论考试大纲现代漫画概论考试大纲(课程代码 3423)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二九年四月I.课程性质与设置目的一、课程性质、设置目的一、课程性质、设置目的现代漫画概论 课程是全国高等教育自学考试广播电视编导专业的一门 专业课。设置本课程的目的，旨在使广播电视编导专业考生通过本课程的学习， 掌握现代漫画概论的基本概念、基本知识；通过现代漫画概论的讲解，使学生 能够达到独立完成简单漫画创作的目标。二、本课程的基本要求二、本课程的基本要求通过本课程的学习，要求考生：( l ）掌握现代漫画概论的基本概念、基 本原理和基本方法。
2、（2 ）熟练掌握漫画的基本技法三、本课程与相关课程的联系三、本课程与相关课程的联系学习本课程应具有绘画基础方面的有关知识，以及平面设计、电脑操作技 术方面的基本知识。本课程作为一门专业课，既具有相对的独立性，又与后续 课程有密切联系，为进行动画创作打下必要的基础。II.课程内容与考核目标第一部分第一部分 什么是漫画与漫画的起源和发展一、一、学习目的与要求学习目的与要求 对漫画的一般常识有一定的理解。 二、二、课程内容课程内容什么是漫画 漫画的名称漫画的种类漫画的要素 漫画的起源和发展现代漫画的雏形美国报刊漫画和黄孩子20 世纪的欧美漫画日本漫画的崛起中国漫画的沉浮三、三、考核要求考核要求 学生
3、应该对漫画有基本理解。第二部分第二部分 漫画的大众性和社会功能一、学习目的与要求一、学习目的与要求学习了解漫画的大众性要求，及社会功能，从而对漫画创作产生积极的指导意 义。二、课程内容二、课程内容传媒功能艺术观赏功能教育功能三、考核知识点三、考核知识点 （一）漫画的大众性要求。（二）漫画的传媒功能（三）漫画的艺术观赏功能（四）漫画的艺术教育功能四、考核要求四、考核要求学生对本章的知识点应熟练掌握。第三部分第三部分 漫画的基本技法一、学习目的与要求一、学习目的与要求 理解漫画的基本技法及基本技法在实际应用的方式。二、课程内容二、课程内容 漫画的基本技法多视距的应用透视和多视角画面动感的营造感情和
4、心理描写背景分格 漫画中的文字对话和独白内心独白旁白音响无字漫画 漫画蒙太奇叙事蒙太奇并列蒙太奇情绪蒙太奇三、考核知识点三、考核知识点 （一）漫画的基本技法 （二）漫画中的文字 （三）漫画蒙太奇 四、考核要求四、考核要求 （一）对漫画的基本技法熟练掌握。 （二）对漫画文字及蒙太奇技巧有一定的理解和应用能力。第四部分第四部分 漫画的辅助手段一、学习目的与要求一、学习目的与要求 了解漫画的各种辅助手段及使用方式。二、课程内容二、课程内容 夸张漫画的灵魂漫画的辅助创作手段照相加网复印电脑 漫画脚本创作 漫画的制作机制和 e 时代三、考核知识点三、考核知识点 （一）漫画的夸张性 （二）漫画的常用辅助手
5、段 （三）漫画的脚本创作 四、考核要求四、考核要求 （一）可以将漫画的夸张性很好的融入到漫画的创作中。 （二）对漫画的常用辅助手段有良好的应用能力。第五部分第五部分 中国漫画的走向和漫画人的素质修养一、学习目的与要求一、学习目的与要求 初步理解中国漫画的走向和漫画人的素质修养 二、课程内容课程内容 中国漫画的走向 漫画人的素质修养 三、考核知识点三、考核知识点 （一）如何认识中国漫画的走向和漫画人的素质修养四、考核要求四、考核要求 （一）要求学生对中国漫画的走向和漫画人的素质修养问题又一个积极的、正确的理解。III.有关说明与实施要求为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和
6、落实， 兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体实施要求。一、一、关于关于“课程内容与考核目标课程内容与考核目标”中有关提法的说明中有关提法的说明自学考试大纲与教材的关系：自学考试大纲是自学、考核和编写教材的依 据。对考核目标的说明：为了使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲对 各章规定了考核知识点和考核要求，使自学应考者进一步明确考试内容和要求， 更有目的的系统学习教材；使考试命题能够更加明确命题范围，更准确的安排 试题的只是能力层次和难易度。本大纲在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层 次要求。各能力层次的含义是：识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点
7、的主要内容（如定 义、定理、定律、表达式、公式、原则、重要结论、方法、步骤及特征、特点 等），并能够根据考核的不同要求作出正确的表述、选择和判断。 领会：要求考生能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵和外延，熟 悉其内容要点和他们之间的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，作出正 确的解释、说明和论述。应用：要求考生能够运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关理论 和实际问题。其中“简单应用”是指能用少量的知识点，分析和解决一般应用 问题，如计算、绘图、分析和论证等；“综合应用”是指能用多个知识点分析 和解决较复杂的应用问题，如计算、绘图、简单设计、编程、分析和论证等。二、二、 自
8、学教材和主要参考书自学教材和主要参考书自学教材：现代漫画概论（21 世纪动漫游戏专业高等教育规划教材） 王庸生王庸生著 海洋出版社 2005 年 6 月 1 版 三、三、 自学方法指导自学方法指导在自学之前，先熟读自学考试大纲，因为自学考试大纲是自学、助学、考 试命题的依据。然后可按章自学，可先翻阅自学考试大纲有关这一章的学习目 的与要求，在“学习目的与要求”中，对概念和理论要求的提法是“了解”、 “理解”、“深刻理解”，应特别注意“深刻理解”：对技能要求的提法是 “掌握”、“熟练掌握”，应特别注意“熟练掌握”，它是教材的重点或难点。 根据“学习目的与要求”，全面系统学习教材，掌握重点、难点，
9、了解一般。 自学考试试题的覆盖式很大的，遍及章、节、目，应根据考核要求的层次来准备考试，做到心中有数，避免平均使用力量。自学过程大体有 6 个步骤；阅读 大纲中对某章的“学习日的与要求”，明确重点；粗读教材，有一全貌的了解： 细读教材，对理解和掌握的内容，要逐段细读，吃透每一个考核知识点：小结 归纳，加深对概念、原理和方法的理解：实践思考，针对教材的思考题，进行 作业练习，通过实践进一步加深对概念、原理和方法的理解掌握、复习急结， 按照大纲中“考核要求”的层次，对基本概念必须深刻理解，对基本原理必须 彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。最后翻阅大纲中“关于命题考试的若干 规定”和题型举例，做好考
10、前准备，以适应自学考试的要求。考生可按照自己的情况，拟定一个自学计划，有步骤、系统的学习。学习时 应正确处理大纲与教材的关系，钻研教材与做练习的关系，教材内容与考核命 题和关系，主教材与辅导材料的关系。、四、四、 对杜会助学的要求对杜会助学的要求助学教师在助学时不仅要钻研教材，还要钻研自学考试大纲。助学教师应 根据本大纲规定的课程内容和考核目标进行切实有效的辅导，应熟知大纲对课 程所提出的总要求和梦轩阁 各章节的学习要求，应掌握各 考核知识点要求达到的层次，并深刻理解对各考核知识点的考核要求。在辅导 时，应以自学教材为基础，自学考试大纲为依据，不宜随意增删内容，以免与 大纲脱节，防止自学中的
11、各种偏向，把握住学的正确方向。辅导时要正确处理 学习知识和提高能力的关系，努力引导考生将识记、领会与应用联系起来，把 基础知识和基本理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，应注意培养考生 的自学读者居 能力，引导考生逐步学会独立学习，在自学过 程中善于提出问题、分析问题和解决问题。辅导时要正确处理重点和一般的关 系，课程内容有重点和一般之分，但考试内容确实全面的，而且重点与一般是 相互联系的，不能截然分开，应引导考生全面、系统的学习，掌握全部课程内 容和考核知识点。自学考试的特点是命题覆盖面大，决不可任意增删内容和圈 定重点，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立的抓重点，把自学引向 猜题
12、压题。辅导时除在考核内容方面辅导外，应尽可能帮助考生适应考试方法 方面的辅导。五、五、 关于命题考试的若干规定关于命题考试的若干规定本课程的理论考试，应根据本大纲所规定的课程内容和考核目标来确定考 试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。考 试命题要覆盖到各章，并适当突出重点章节，加大重点内容和覆盖密度。本课 程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例人致为：识记占 20 % ，领会与 30 % , 简单应用占 30 % ，综合应用占 20 。试题要合理安排难易程度，试 题的难度可分为：易、较易、较难和难 4 个等级。每份试卷中不同难度试题的 分数比例一般为 2 : 3
13、: 3 : 2 。必须注意：试题的难度与能力层次不是一个 概念，在各个能力层次中都存在着不同难度的问题，考生切勿混淆。考试方式理论考试加命题创作。考试方式理论考试加命题创作。附录：题型举例附录：题型举例（一）命题创作（一）命题创作透视和多视角画面 1 设计一个大透视画面。 2 设计一个仰视画面。 3 设计一个含透视和俯视的画面。动感的营造， 1 设计多种不同作用的气流线。2 设计一个多重暴光画面。 3 设计一个瞬间图像画面。 4 设计一个局部模糊的画面。 （二）简答题（二）简答题 1 你认为漫画的产业化是必然的趋势吗？为什么？漫画人怎样适应这一趋势？ 2 你认为电子时代对漫画产生了和将要产生哪些影响？漫画人怎样借助高科 技的进步去发展漫画？
