XX小学教学质量提升工程实施方案

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1、1协议书协议书甲方:深圳市光明新区公明田寮小学乙方:韩珍德为了进一步落实田寮小学“3433”教育工程实施方案,经学校行政会议讨论决定,拟定延长韩珍德教授为我校顾问的聘期,巩固对我校的教育教学改革、校园文化建设、教师专业素质和学生综合素质等方面进行全方位指导所取得的成果。特签订此协议。一、方式及经费1、建立由学校校长和学校中层组成的领导小组,继续聘请韩珍德教授为顾问,对教师专业化培训、教育教学等方面进行指导。2、聘请时间:2011 年 9 月至 2011 年 11 月共 3 个月。3、聘请费用:每月 15000 元,每月 10 日前支付上月工资。经费在2009 年第二次教育费附加“青蓝工作室经费

2、”中支出。二、甲方向乙方提供以下服务1、按时支付乙方每月工资。2、提供一间办公室给乙方工作。3、学校行政要支持乙方实施开展各种教育教学方案。三、乙方向甲方提供以下服务:2进一步贯彻落实田寮小学“3433”教育工程的相关内容,具体重点要做好以下事情:一、落实读书工程。进一步落实田寮小学阅读工程实施方案,使田寮小学学生的阅读制度不断完善和深化,提高实效性。1、帮助学校修订完善经典阅读和田寮文化,使其内容更加适合小学生,便于操作。2、对一、二年级的识字活动要加强指导,采取具体有效的措施,让一、二年级学生有步骤地认识小学阶段 2500 个常用汉字;积累 40首经典古诗;百分之八十以上的学生能熟练背诵三

3、字经;课外经典阅读不少于 8 万字;进一步深化经典诵读活动,落实诵读论语的精彩篇章;课外经典阅读不少于 100 万字的要求。3、继续深化学校读书制度的建设和读书底蕴的营造。使读书活动成为田寮小学教育教学活动的主旋律,校园出现“人人爱读书,处处有书读,时时能读书”的风气。帮助做好田寮小学申报省一级书香校园。二、提升德育层次。帮助提升学校德育层次和品位,完善学校德育体系,打造学校德育亮点,是我校德育在全区乃至全市有一定的影响力。1、根据田寮小学原有的德育文化,梳理出学校的德育主线,形成特色鲜明,内涵深远,具有较强科学性的德育体系。2、帮助学校筹备参加光明新区举办的学校德育工作展示会,为学校参加新区

4、德育工作展示会筹谋划策,提炼特色,彰显亮点。在展示内容、展示方式、资料整理和提炼上给予指导。3、帮助田寮小学筹备光明新区的“德育示范校评估工作”,为学校德育示范校的创建,在德育制度上进行规范,在德育内涵上进行丰富,利用“德育示范校”创建的契机,打响学校德育工作品牌。34、提升学校德育工作理念。每周利用教师例会的时间,为学校全体教师做内容关于学校德育工作理念和工作技巧的小讲座,使教师形成较好的德育工作心态,形成科学的德育理念。5、帮助学校策划具有较强生命力和影响力的德育活动,使该活动成为学校的德育品牌。6、利用自身的资源,拓宽学校德育工作影响力,加强与全国各地兄弟学校的交流学习,为学校的德育工作

5、走出光明、放眼全国搭桥铺路。7、对学校班主任进行培训,帮助学校打造一支具有较强执行力,有一定班主任工作技巧与智慧的班主任工作队伍。每月两次参加班主任工作例会,为班主任作小型讲座,提高班主任工作能力。三、规范教学行为。1、对学校各学科的课堂教学理念进行引领。每周参加一个科组的教研活动,为科组老师做学科讲座,为科组灌输新的教学理念。2、推动学校教学管理改革,制定田寮小学教学管理改革方案,制定一个适应现代教研要求,符合时代实际,具有超前性的教务管理架构,提高学校教学管理的执行力和教学管理实效性。3、推动学校集体备课制度建设。指导各科组内、年级组内,开展卓有成效的备课活动,规范备课程序,避开各自为战的

6、粗放型备课,提高备课效率。4、指导学科组开展课题研究活动,研究确立学校的小课题研究制度,指导每个学科组开展新区组织的课题研究。拟在聘任期间,组织各学科组开展课题研究各一个,共计 4 个区级小课题。5、引导教师积极投身教育科研中,创造条件让教师参加课题实验,促使教师在研究状态下工作,通过读、说、写等活动促使教师不断反4思,由经验型向“科研型”转变 。 6、深入教学课堂进行听课,每月指导教师课堂教学 4 节以上。对教师的教学理念、教学方式、课堂教学技巧等作出针对性的指导。四、完善校园文化。在田寮小学已经建设好的校园文化的基础上,进一步深化视觉文化,培育校园文化内涵。1、继续完善学校校史馆、小脚印等

7、馆室建设,对学校历史进行梳理。在十月份中旬,三个馆室全面向家长和学生开放。2、充分发挥校园视觉文化对学生的润泽作用,策划一项有效的校园文化认知活动,促使校园视觉文化和学生德育教育、教学理念以及教师团队文化建相融合,培育校园文化底蕴。3、进一步完善校园文化的建设,把校园文化作为学校的特色做大做强,使校园文化作为学校的一张名片,成为学校展示自己的一个平台。在聘任期间,利用自身的资源,把田寮小学校园文化在全国推广。4、协助学校对班级文化、班级布置进行设计,设计出美观实用的班级视觉文化,比如图书角、宣传栏的设计等。五、打造名师队伍。学校的发展关键在于老师,田寮小学既有教学经验丰富,教研能力强的教师队伍

8、,也有将近一半的年轻老师,这是一支亟须要发掘和打磨的队伍。1、结合学校名班主任选拔大赛,培育优秀选手参加新区的班主任能力大赛。对参赛班主任进行一对一的辅导,包括对班主任工作理念,工作技巧进行指导。2、对“快乐英语”进行品牌包装,把“快乐英语”打造成系统完善,特色鲜明的教学品牌。在聘任期间,利用自身资源,为“快乐英语”走向全国助力。同时,对我校快乐英语的骨干老师进行名师化包装,打造属于田寮小学的名师。53、逐步开展名师工作室工作。对学校新教师进行系统培训,跟踪新教师日常教育教学工作,在工作中给予指导。对新老师进行人生职业规划指引培训和教师专业成长培训。在聘任期间,每月两次召开新教师培训会议,对具

9、有发展潜力的 4 名新教师进行专门培训,促使新老师成长。六、提升学生素质。1、进一步落实学校“十项习惯”,通过组织背诵田寮小学文明歌、制作宣传海报等,通过对学生的行为习惯教育进行深化。2、指导学生开展经典文化的诵读,练好三笔字,开展故事演讲比赛等,提高学生的基本素质。3、着重指导怎样办好校园手抄报等。要求没有为学生上课 6 节以上。七、做好家庭教育工作。协助学校做好学校家长学校开课、家庭教育宣传工作。1、每月为学校家长学校举办两次家庭教育讲座,向家长传授家庭教育知识。2、协助策划田寮小学第十届家庭教育宣传周活动,为举行一次具有区级影响力,在社区掀起家庭教育风暴的宣传周活动出谋划策。3、协助田寮小学举行书香家庭的评选活动,在活动的策划、评选条件、实施步骤上进行指导。把书香家庭的评选进行制度化、规范化。4、协助学校办好田寮小学简报,每月 2 期。八、本协议一式两份,双方各一份,自签订之日生效。甲方: 乙方:6法定人:年 月 日

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