《龙岩市初三(上)语文期末试题(20022003学年)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《龙岩市初三(上)语文期末试题(20022003学年)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、龙岩市初三（上）语文期末试题（20022003 学年） 答卷时间：120 分钟 满分：100 分 文字录入：石文美 一、 （22 分） 1、根据汉语拼音用正楷写出相应的汉字（4 分） 根深 d 固 tu 毒生灵 qie 而不舍 d 柱中流2、填入下文横线处的句子，与上下文衔接最好的一项是（3分）（ ）够了，够了，不必多举了。举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。 _，但是不能不求知识，不能不明道理。 A、 我们虽然人人不一定能成为大科学家大思想家 B、 我们虽然人人不一定能成为大思想家大科学家 C、 我们虽然不一定人人能成为大科学家大思想家 D、我们虽然不一定人人能成为大思想家大科学家 3
2、、下面一则广告用语有四项，其隐意为“通过顾客比较使用后选这个品牌”的一项是 （3分）（ ）A、我要“乔丹”运动鞋 B、我偏要“乔丹”运动鞋 C、我也要“乔丹”运动鞋 D、我还是要“乔丹”运动鞋 4、在下面横线上填入恰当的语句，组成前后呼应的排比句。（4分） 米兰，香气袭人，但不够艳丽；牡丹，雍容华贵，却少了些馨香； _。人没有统对的完好，水没有绝对的纯净， _。我们不能要求每事每物都完整无损。 5、对下列句子的修改，错误的一项是（3分）（ ） A、小明变化了早晨睡懒觉的坏习惯。（把“变化”改为“改变”） B、我们要注意团结跟自己“合不来”和自己“看不惯”的同志。（去掉“和自己 “） C、办公室
3、的桌子上厚厚的放着一叠文件。（把“厚厚的”调到“一叠”后） D、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。 （在“宣传”前加上“其它”） 6、用课文原句填空（5分） 长风破浪会有时，_。 _，铁马冰河人梦来。 渔家傲中直抒胸臆表达作者思乡报国的句子是： _。 在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写出一句。_ （人名） 句： _ 建设有中国特色的社会主义没有现成模式可循，只有上下齐心，勇于实践，努力探索， 方能成功。用故乡中 的话来形容。就是： _，_，_，_ _。 二、（38分） （一）阅读得道多助，失道寡助一文，回答下面的题目。（12分） 天时不如地利，地
4、利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是 天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助， 失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔； 故君子有不战，战必胜矣。 7、解释下面句中的加点字（4分） 池非不深也 池：_ 域民不以封疆之界 域：_ 亲戚畔之 畔：_ 地利不如人和 和：_ 8、下列句子中加点词语的意义与用语不相同的一组是（2分）A、天时不如地利兵革非不坚利也 B、环滁皆山也环
5、而攻之 C、三里之城，七里之郭出郭相扶将 D、 委而去之 有孙母未去9、文中所指君子“战必胜”的条件是什么？（2分）答：10、孟子认为决定战争胜负的因素是“_”，其中最重要的是 _。今年 5月，美国在联合国人权委员会改选中落选，印证了孟子关于人 心向背的重要规律，即_ 。（2分） 11。用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 固国不以山溪之险 翻译：_ （二）阅读下面两段文字，完成文后题目。（12分） 甲文：我以为，这首诗之所以成为脍炙人口的名篇，无论如何不在于如考据家所以认 为的在两句诗中罗列了三座桥和一座山，而在于诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘 了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。你看：
6、 _而寒山寺的半夜钟声，又远远来叩旅人的心 扉这样一幅美妙而独特的图画，使千古读者，不知不觉好像亲临其境，和诗人一起体 验着一种从未有过的情怀。 可是现在有人说，这幅图画不对了。首先，“乌啼”不是乌鸦叫。因为“乌鸦的习性， 在日落之后黎明之前是不啼叫的”。那么，“鸟啼”是什么呢？他们考证出，“乌啼”者， “鸟啼桥”之谓也。说是在寒山寺西三百米处，有一座乌啼桥。“据寒山寺住持说，鸟啼 桥建于隋大业七年，毁于清同治年间”。因此断定，诗中“月落乌啼”，说的是“月亮向 乌啼桥那方向落下去了”。此种说法，我觉得远不是无懈可击的。在一般情况下，乌 鸦确实不在夜间啼叫，但不等于说乌鸦夜啼的情况绝对不会有。大
7、家都知道，乐府中就有 乌夜啼的曲名。传说刘义庆因事触怒文帝，被囚于家。其妾夜闻乌啼，以为吉兆。获 释后遂作此曲。又，乐府琴曲歌辞有乌夜啼引，传为魏何晏之女作。此外，唐教坊曲 及后来的南北曲都有乌夜啼曲。我们能不能用“乌鸦的习性”把这些曲名和传说故事 全部勾销呢？曹操在他的短歌行里有“月明星稀，乌鹊南飞”之句，我们能不能以 “乌鸦的习性”夜间栖宿于巢中不出为由去考证一番，说这月明之夜南飞的乌鹊是一种别的什么夜游鸟呢？事实上，夜间栖宿巢里的乌鸦，在特殊情况下，比如说受到什么惊扰， 是会飞起来、叫起来的。其次，你说乌啼桥建于随大业七年，有何文献史料为证？如无文 献史料可证，安知这鸟啼桥不是在枫桥夜泊
8、脸炙人口之后，由好事之徒命名的呢？须 知这种情况是司空见惯的。比如在梁祝故事普遍流传之后，在不同的地方，出现过多少个 祝英台读书处和梁山伯墓、梁山伯庙啊？第三，桥在河上，位置较低，按情度理，不可能 使人产生月亮从那个方向落下去的印象，除非你那座桥是建在突起的小山冈上的专给诗人 写“月落乌啼”用的怪桥。 乙文：欣赏诗歌，由于它极精练，我们不仅要努力把握以少量字词包孕着的丰富的含 义，而且要努力去寻求它的诗句之外包含的不尽的韵味。这在中国旧诗词的欣赏中是极为 普遍的现象。例如采菊东篱，心境悠然与南山相合，情寄东篱之外。唐代张继的枫桥夜 泊：“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声
9、到客船。”它的 繁富的色彩和音响，烘托着江天子夜的秋景。末尾一句，以传到客船的夜半悠悠钟声，给 人留下了言语难以表达的离愁别绪。有趣的是，这种由具体的诗句引发的情思，其具体性 可以因欣赏者的不同际遇而各不相同。它既有稳定性，又有随意性。例如那悠悠的钟声造 成的余韵，大体上总与羁旅客子的愁思有关。至于它在欣赏者心中所唤起的具体的思念， 则是难以确定的：有人可因而感慨半生飘零，一事无成；有人可能思念老母娇妻；有人也 许为友情的离弃而痛苦；也许为了贫病，也许为了惜逝但那浮动在落月渔火的微茫中 的一缕轻愁，则是相同的。 12、在甲文的横线处用自己的语言描绘诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的 情景
10、图画。（在原文作答，不超过80个字。）（2分） 13、对“新解”中“乌啼”指“乌啼桥”的论据，作者从哪三方面进行了反驳？（2分）14、乙文认为，赏诗应“寻求它的诗句之外包含的不尽的韵味”，现以“姑苏城外寒 山寺，夜半钟声到客船”为例，其“不尽的韵味”是指什么？（用原文回答）（2分） 15、乙文中“它既有稳定性，又有随意性”句，其“随意性”指什么（用原文回答）？ 甲文“新解”的内容属于“随意性”吗？为什么？（4分） 16、参照甲文第一句“无论如何不在于而在于”的句式，另造一个句子。（2 分） 答： （三）阅读下文，回答文后题目。（14分） 幸福为何总在遥远的山那边 台湾谢鹏雄 小时候曾听过一首外
11、国民谣，不知何故那头两句就一直深印在脑子里。这两句是：在 那遥远的山那边，人说、幸福就住在那里 后来年事渐长，每想起这两句词，就产生疑问：幸福为何一定要住在山的那一边？如 果住在这边，住得近一点不可以吗？我一直有这疑问，但又不敢问人，怕问出来，人家会 笑我傻，而且我隐隐约约地感觉到，即便是拿出来问人，大概也得不到什么答案。 稍稍长大以后，我开始偶尔看到，并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想，幸福 的人，必是幸福住在他们家。他们才会幸福。幸福肯住在他们家，他们当然与旁人不一样。看到一些幸福的人，果然是很不一样的。譬如，常看到一对夫妇从一栋白色的花园宅 院走出来，衣着华丽，大声嘻闹，不时发出阵阵
12、哄笑。我想，他们都是幸福的。 当时，我们家很穷，父亲不在，母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是 很不幸福的。凡是幸福的人都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人，好像都不怎么幸福。我的二姑 妈，嫁到了一家很富有的人家，听母亲说，二姑妈应当很幸福。但二姑妈每次到我们家就 向母亲倾诉婆婆待她不好，丈夫欺负她，有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中， 她那身华丽的衣服不再代表幸福。大姊出嫁了，嫁的是很体面的人家。她每次回来，面带 微笑，邻居们都对母亲说“你女儿嫁得好幸福啊！”母亲与大姊都笑笑默认。但我好几次 看到她们两人单独相对时黯然无言，神色悲戚。我不敢问，但我感觉得出，大姊并不幸福， 而
13、且非常不快乐。 于是我开始有一点了解，幸福一定是住在很遥远的地方，一定是住在山的那一边。因 为遥远的人是美丽的，陌生的人是很遥远的，陌生的人走来走去，穿着华丽的衣服，微笑， 结伴游湖，谈笑风生。你只看见他们的幸福，你并不知道他们回家后，不微笑，不谈笑风 生的时间，是否擦过眼泪，是否神色悲戚。 母亲生了一场病后，脸色苍白，身体很弱。她要去菜市场，我有点不放心，我说要陪 她去，母亲说：“在家用功读书。”但我再坚持，母亲便欣然同意。 一路上母亲拉着我的手，我一手替母亲拿着菜篮子。我们买得不多，因为我们只有买 一点青菜的钱。回家途上，遇到一位从前的邻居太太，邻居太太拉着母亲的手大惊小怪： “哟，你的儿
14、子长了好多了，上中学了？”她问。 “今年刚刚考上初中，省立初中。”母亲微笑着回答。 “啊，好聪明的儿子，还会替你拿篮子！你真幸福！” 母亲没有回答，但母亲笑了，笑得很开心。我从未看过母亲笑得如此开心，我觉得母 亲可能在那一刹那，是真正幸福的。我突然觉得，我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。那地方我们从未去过。 17、下面加点的词在文中的意思是什么？（可组织原文中的文字回答）（4分） 幸福为何一定要住在山的那一边？ 答： 如果住在这边，住得近一点不可以吗？ 答：18、“并蓄意去注意看起来好像很幸福的人”，句中“好像”一词删去好不好？为什么？（2分）答； 19、“看到一些（ ）幸福的人，果然是很不一样。”加果在括号里加上“好 像”一词行不行，为什么？（2 分） 答： 20、下面画线句在全文结构上的作用是什么？（2 分） 答： 21、“但我再坚持，母亲便欣然同意”，“ 欣然”一词表现了母亲怎样的心理？（2 分） 答： 22、下面句中的“幸福”和外国民谣中的“幸福”意思最接近的一项是（2 分）（ ） A、我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。 B、大姊并不幸福。 C、他们都是幸福的人。 D、幸福肯定住在他们家，他们当然是与旁人不一样。E、我觉得母亲可能在那一刹那，是真正幸福的
