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1、电机学实验指导书电机学实验指导书西安工程大学电子信息学院西安工程大学电子信息学院电气工程教研室电气工程教研室2007-6-152007-6-15ii【内容简介内容简介】电机实验是学习研究电机理论的重要环节，其目的在于通过实验验证和研究电电机实验是学习研究电机理论的重要环节，其目的在于通过实验验证和研究电 机理论，使学生掌握电机实验的方法和基本技能，培养学生严肃认真事实求是的科学作风。机理论，使学生掌握电机实验的方法和基本技能，培养学生严肃认真事实求是的科学作风。 本讲义主要介绍电气自动化和电力系统自动化中常用的直流电机、变压器、异步电机和本讲义主要介绍电气自动化和电力系统自动化中常用的直流电机
2、、变压器、异步电机和 同步电机的相关实验和实验原理，学生可以掌握实验方法，学会选择仪表，测取实验数据等同步电机的相关实验和实验原理，学生可以掌握实验方法，学会选择仪表，测取实验数据等 基本实验研究技能。通过实验，加深对电机学理论知识的理解。本书主要以电机教学实验为基本实验研究技能。通过实验，加深对电机学理论知识的理解。本书主要以电机教学实验为 主，又照顾到工程实验应用，在内容讲述和编排上进行一些改革尝试。主，又照顾到工程实验应用，在内容讲述和编排上进行一些改革尝试。 本讲义可作为高等院校有关专业的辅助教材和参考书，也可供从事电机试验等工程技术本讲义可作为高等院校有关专业的辅助教材和参考书，也可
3、供从事电机试验等工程技术 人员参考人员参考iii前前 言言随着教学改革的不断深化，电气工程类各学科的教学内容和教学方式都产生了很大变化。随着教学改革的不断深化，电气工程类各学科的教学内容和教学方式都产生了很大变化。 加强实验教学环节，提高学生的动手能力已经成为人们的共识。加强实验教学环节，提高学生的动手能力已经成为人们的共识。 电机实验课是电机实验课是电机学电机学和其相近课程的重要组成部分，本实验讲义只侧重于掌握实验和其相近课程的重要组成部分，本实验讲义只侧重于掌握实验 方法，并运用课堂上学到的电机理论知识来分析研究实验中的各种问题，得出必要的结论，方法，并运用课堂上学到的电机理论知识来分析研
4、究实验中的各种问题，得出必要的结论， 从而达到培养学生在电机这门学科中具备分析问题和解决问题的初步能力。从而达到培养学生在电机这门学科中具备分析问题和解决问题的初步能力。 本实验讲义是针对电信学院实验中心电机学实验室的本实验讲义是针对电信学院实验中心电机学实验室的“电机综合实验台电机综合实验台”编写的，适用于编写的，适用于 本学校的本学校的电机学电机学等课程的实验教学。在内容上详细介绍了实验的方法，同时还增加了实等课程的实验教学。在内容上详细介绍了实验的方法，同时还增加了实 验的原理，使学生更容易了解实验过程。内容包括：直流电机、变压器、异步电机、同步电验的原理，使学生更容易了解实验过程。内容
5、包括：直流电机、变压器、异步电机、同步电 机相关实验内容。机相关实验内容。 参加编写工作的有刘毅力、李彦宾。参加编写工作的有刘毅力、李彦宾。 刘重轩教授负责统稿和校正，最后，刘重轩教授审订。刘重轩教授负责统稿和校正，最后，刘重轩教授审订。 由于编者的水平有限，难免有纰漏之处，敬请读者批评指正。由于编者的水平有限，难免有纰漏之处，敬请读者批评指正。编者编者 2007 年年 7 月月 10 日日iv目目 录录电电机机学学及及拖拖动动基基础础实实验验的的基基本本要要求求和和安安全全操操作作规规程程.1 直流电机实验直流电机实验.5 实验一实验一 认识实验认识实验.5 实实验验二二 直直流流发发电电机
6、机 .8 实实验验三三 直直流流他他励励电电动动机机实实验验 .13 实实验验四四 他他励励直直流流电电动动机机的的机机械械特特性性实实验验 .18 三三相相变变压压器器实实验验 .25 实实验验五五 三三相相变变压压器器的的参参数数测测量量实实验验 .25 实实验验六六 三三相相变变压压器器的的联联接接组组和和不不对对称称短短路路 .31 实实验验七七 三三相相变变压压器器的的负负载载运运行行 .42 实实验验八八 三三相相变变压压器器的的并并联联运运行行（选选作作） .47 异异步步电电机机实实验验 .50 实实验验九九 三三相相异异步步电电动动机机的的参参数数测测定定实实验验 .50 实
7、实验验十十 三三相相异异步步电电动动机机的的工工作作特特性性 .61 实实验验十十一一 三三相相绕绕线线式式异异步步电电机机在在各各种种运运行行状状态态下下的的机机械械特特性性实实验验.64 同同步步电电机机实实验验 .73 实实验验十十二二 三三相相同同步步发发电电机机的的运运行行特特性性 .73 实实验验十十三三 三三相相同同步步电电机机参参数数的的测测定定 .82 实实验验十十四四 三三相相同同步步发发电电机机的的并并联联运运行行特特性性 .90 附附 录录.971电电机机学学及及拖拖动动基基础础实实验验的的基基本本要要求求和和安安全全操操作作规规程程实实验验的的基基本本要要求求电电机机
8、及及电电气气技技术术实实验验课课的的目目的的在在于于培培养养学学生生掌掌握握基基本本的的实实验验方方法法与与操操作作技技能能。培培养养学学生生学学会会根根据据实实验验目目的的拟拟定定实实验验线线路路，选选择择所所需需仪仪表表，确确定定实实验验步步骤骤，测测取取所所需需数数据据，进进行行分分析析研研究究，得得出出必必要要结结论论，从从而而完完成成实实验验报报告告。在在整整个个实实验验过过程程中中，必必须须集集中中精精力力，及及时时认认真真做做好好实实验验。现现按按实实验验过过程程提提出出下下列列基基本本要要求求。一一. .实实验验前前的的准准备备1 1. .实实验验前前应应复复习习教教科科书书中
9、中有有关关章章节节，认认真真研研读读实实验验指指导导书书，了了解解实实验验目目的的、项项目目、方方法法与与步步骤骤，明明确确实实验验过过程程中中应应注注意意的的问问题题（有有些些内内容容可可到到实实验验室室对对照照实实验验预预习习，如如熟熟悉悉组组件件的的编编号号，使使用用及及其其规规定定值值等等），并并按按照照实实验验项项目目准准备备记记录录抄抄表表等等。2 2. . 实实验验前前应应写写好好预预习习报报告告，经经指指导导教教师师检检查查认认为为确确实实作作好好了了实实验验前前的的准准备备，方方可可开开始始作作实实验验。3 3. .认认真真作作好好实实验验前前的的准准备备工工作作，对对于于培
10、培养养同同学学独独立立工工作作能能力力，提提高高实实验验质质量量和和保保护护实实验验设设备备都都是是很很重重要要的的。二二、实实验验进进行行1 1. .实实验验的的进进行行建建立立小小组组，合合理理分分工工每每次次实实验验都都以以小小组组为为单单位位进进行行，每每组组由由4 4 5 5人人组组成成，实实验验进进行行中中的的接接线线、调调节节负负载载、保保持持电电压压或或电电流流、记记录录数数据据等等工工作作每每人人应应有有明明确确的的分分工工，以以保保证证实实验验操操作作协协调调，记记录录数数据据准准确确可可靠靠。2 2. .选选择择组组件件和和仪仪表表实实验验前前先先熟熟悉悉该该次次实实验验
11、所所用用的的组组件件，记记录录电电机机铭铭牌牌和和选选择择仪仪表表量量程程，然然后后依依次次排排列列组组件件和和仪仪表表便便于于测测取取数数据据。3 3. .按按图图接接线线根根据据实实验验线线路路图图及及所所选选组组件件、仪仪表表、按按图图接接线线，线线路路力力求求简简单单明明了了，按按接接线线原原则则是是先先接接串串联联主主回回路路，再再接接并并联联支支路路。为为查查找找线线路路方方便便，每每路路可可用用相相同同颜颜色色的的导导线线或或插插头头。4 4. .起起动动电电机机，观观察察仪仪表表在在正正式式实实验验开开始始之之前前，先先熟熟悉悉仪仪表表刻刻度度，并并记记下下倍倍率率，然然后后按按一一定定规规范范起起动动电电机机，观观察察所所有有仪仪表表是是否否正正常常（如如指指针针正正、反反向向是是否否超超满满量量程程等等） 。如如果果出出现现异异常常，应应立立即即切切断断电电源源，并并排排除除故故障障；如如果果一一切切正正常常，即即可可正正式式开开始始实实验验。 5 5. .测测取取数数据据预预
