新版四年级品社单元备课

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1、临邑县临邑县 2014 至至 2015 学年度第一期第一单元当堂达标教学计学年度第一期第一单元当堂达标教学计 划划学校邢侗姓名薛汝敏年级四学科品社单元一范围 第一单元 生活中的消费知 识 与 技 能能力目标：1、能与他人平等地交流与合作，学习民主地参与探究活动。2、学习从不同的角度观察、人事、分析社会事物和现象，尝试合作地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探究和说明问题。 3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 知识目标： 1、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。 2、初步理解个体与群体的互动关系。 3

2、、了解一些社会组织机构和社会规则。4、 初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义。过 程 与 方 法结合图片资料，施行多媒体教学，学生交流体会，共同感悟单元教 学目标情 感 态 度 与 价 值 观情感、态度、价值观目标： 1、养成热爱劳动、勤俭节约的态度。 2、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。 3、初步形成民主、法制观念。教学重点1、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。 2、初步理解个体与群体的互动关系。教学难点1、养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 2、能与他人平等地交流与合作，学习民主地参与探究活动。教材分析第一单元生活中

3、的消费 ，共设“生活需要消费” “不同的购物场所”“做聪明的消费者”三个主题。通过本单元教学，首先，让学生们知道生活需要消费，消费需要一定的的经济收入来维持，而家庭的的消费收入是来之不易的。要学会合理的消费，养成有责任心，勤俭节约的好习惯和良好的品质。其次让学生调查本地的一些购物场所，搜集有关购物场所的资料。如探究“超市的秘密” ，通过学生调查，比较商品的价格、种类等，了解各类购物场所的特点，从而培养学生主动探究的学习态度和能力。最后，通过购物及模拟活动，让学生学会购物，懂得选购商品的初步知识，具备初步的消费者自我保护意识，做一个文明的小顾客，做聪明的消费者。在活动的过程中引导孩子养成良好乐于

4、与他人交流与合作，积极参与集体生活的良好习惯。课 时内 容达标题命题人1生活需要消费薛汝敏2生活需要消费3生活需要消费4不同的购物场所5不同的购物场所课 时 安 排6不同的购物场所7做聪明的消费者8做聪明的消费者9做聪明的消费者10单元达标命 题人薛汝敏审核人临邑县临邑县 2014 至至 2015 学年度第一期第二单元当堂达标教学计学年度第一期第二单元当堂达标教学计 划划学校邢侗姓名薛汝敏年级四学科品社单元二范围第二单元第二单元 生活中的习俗生活中的习俗知 识 与 技 能能力目标：1、能清楚地表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。2、学会从不同的角度观察、认识、分析社会事物与现象。3、培养学生

5、搜集、整理、分析和运用信息的能力。知识目标：1、知道我国的一些传统节日，了解几个主要传统节日的习俗和来历。2、知道我们生活中的一些喜庆活动及民间风俗。3、知道世界各地的不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯过 程 与 方 法结合图片资料，施行多媒体教学，学生交流体会，共同感悟。单元教 学目标情 感 态 度 与 价 值 观情感、态度、价值观：1、热爱生活，感受生活的快乐。2、热爱祖国，珍视祖国的文化传统和节日习俗。3、尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。教学重点1、知道我国的一些传统节日，了解几个主要传统节日的习俗和来历。2、知道我们生活中的一些喜庆活动及民间风俗。教学难点1、

6、能清楚地表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。2、学会从不同的角度观察、认识、分析社会事物与现象。3、培养学生搜集、整理、分析和运用信息的能力。教材分析“生活中的习俗”这一单元由“多彩的民族节日” 、 “家有喜事” 、 “异国习俗”三个活动主题构成，让学生通过探究节日的习俗，感受到人们在节日中享受到的快乐，激发学生热爱生活、热爱祖国的情感。单元页以燃放礼花、悬挂彩灯的情境图为背景，其用意为烘托节日的喜庆气氛。页面又以照片特写的方式，呈现了我国少数民族的节日习俗和世界民族节日的部分场景。本单元内容构建以学生生活为基础，体现综合性，引导学生关注生活中的习俗；并依次将中外节日习俗、日常习俗的内容组织

7、，并且密切联系儿童的实际，真正“源于生活、贴近生活、引导生活” ，在内容呈现方式上，体现学生学习的过程性、探究性，注重引导学生在活动中学习，在感悟体验中学习。在三个主题活动中，均安排了讨论、调查、表演、合作学习的内容，引导学生在活动中体验和感悟。课 时内 容达标题命题人1多彩的民族节日薛汝敏2多彩的民族节日课 时 安 排3多彩的民族节日4家有喜事5家有喜事6家有喜事7异国习俗8异国习俗9异国习俗10单元达标命 题人薛汝敏审核人临邑县临邑县 2014 至至 2015 学年度第一期第三单元当堂达标教学计学年度第一期第三单元当堂达标教学计 划划学校邢侗姓名薛汝敏年级四学科品社单元三范围第三单元第三单

8、元 安全地生活安全地生活知 识 与 技 能能力目标：1、掌握基本的自护自救的本领。2、能清楚地表达自己的感受和见解，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体生活。3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会现象，有创意地探究和解决生活中的问题。知识目标：1、初步理解个体与群体的互动关系。2、初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义。3、知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。单元教 学目标过 程 与 方 法结合图片资料，施行多媒体教学，学生交流体会，共同感悟情 感 态 度 与 价 值 观1、 热爱生命，热爱生活。2、养成自尊自主、乐观向上的生活态度。3、培养团结合作、有责任心的品质。4、初步形

9、成法制观念。教学重点1、掌握基本的自护自救的本领。2、初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义教学难点1、掌握基本的自护自救的本领。2、学习从不同的角度观察、认识、分析社会现象，有创意地探究和解决生活中的问题。教材分析随着年龄的增长、社会活动范围的不断扩大，学生在生活中常常会遇到一些意想不到的事情。如何使他们平平安安地度过每一天，是家长、学校、社会一直关注的问题。设计本单元，旨在让学生在已有的安全常识的基础上进一步深化理解，系统地掌握一些面对突发事件的自护自救本领，为他们今后更好地学习、生活奠定坚实的基础。本单元共设三个主题内容：“交通安全每一天” 、 “从 119 谈起”和“面对突发事件” 。

10、主题一：“交通安全每一天” ，重点让学生了解如何注意交通安全，感受交通事故造成的危害，培养学生自觉遵守交通规则的良好行为。主题二：“从 119 谈起” ，重在让学生掌握一些防火知识及自护自救常识，体会消防警察叔叔工作的辛苦，增强自觉防火意识。主题三：“面对突发事件” ，主要是让学生了解生活中一些突发事件，掌握一些基本的自救常识。同时认识到大自然有不可抗拒的一面，学习在自然灾害面前自护与互助的方法，体会危难中人们团结互助的精神。课 时内 容达标题命题人1交通安全每一天薛汝敏2交通安全每一天3交通安全每一天4从“119”谈起5从“119”谈起6从“119”谈起7 面对突发事件8 面对突发事件9 面

11、对突发事件课 时 安 排10单元达标命 题人薛汝敏审核人临邑县临邑县 20142014 年至年至 20152015 年度第一学期当堂达标教学学期教学计划年度第一学期当堂达标教学学期教学计划学校邢侗精贵姓名薛汝敏年级四学科品社单 元内容课时单元内容课时一生活中的消费6 6二生活中的习俗7三安全地生活6 6四五六七八单 元 划 分九十知 识 与 技 能1. 了解生产、消费活动和人们生活的关系。2. 初步理解个体和群体的互动关系。3. 了解一些社会组织机构和社会规则。4. 初步懂得讲文明，守纪律对社会公共生活的重要意义。5、 能与他人平等的交流与合作，学习民主的参与探究活动。6. 学习从不同角度观察

12、、认识、分析社会事物现象，有意识的探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。7. 养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单学习工具探索和说明问题。8. 能够清楚的表达自己对节日及喜庆气氛的感受和见解学 期 教 学 目 标 过 程 与 方结合图片资料，利用多媒体教学，组织学生参加社会实践活动，注重能力的培养。法情 感 态 度 与 价 值 观1. 养成热爱劳动、勤俭节约的态度。2. 养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。3. 初步形成民主、法制观念。4. 热爱生活、感受生活的快乐。5. 热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗。6.尊重不同国家和人民的文

13、化差异，初步形成开放的国际意识。7.形成自尊自主、乐观向上的生活态度。教学重点1.养成热爱劳动、勤俭节约的态度。2.初步了解生产、消费活动和人们生活的关系。3.学习从不同角度观察、认识、分析社会事物现象，有意识的探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。4.养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单学习工具探索和说明问题。5.热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗。6掌握基本的自救自护的本领。教学难点1.初步形成民主、法制观念。2.热爱生活、感受生活动的快乐。3.初步理解个体和群体的互动关系。4.了解一些社会组织机构和社会规则。5.初步懂得讲文明，守纪律对社会公

14、共生活的重要意义.学情分析及达标措施四年级二班共有学生 53 人，学生是非常喜欢品德与社会这门课的， 但由于家长对它不够了解，所以重视不够，这样影响了一些家庭作业的完成， 以及一些实践活动的开展，对本课程的学习也会受到影响。教师力争减少一些 负影响，努力提高活动质量，提高课堂效率。 采取措施： 1、遵循品德与社会课的教学理念。 2、改变陈旧的观念，树立新观念。 3、要追求教育的基础性和有效性。 4、改革教学方式。 5、 重视学生学业评价。学期周次教学内容周次教学内容第 1 周生活需要消费第 2 周生活需要消费第 3 周不同的购物场所第 4 周不同的购物场所第 5 周做聪明的消费者第 6 周做聪明的消费者第 7 周多彩的民族节日第 8 周多彩的民族节日第 9 周 家有喜事第 10周 家有喜事第 11 周异国习俗第 12周异国习俗第 13 周 交通安全每一天第 14周 交通安全每一天第 15 周 从“119”谈起第 16周 从“119”谈起第 17 周 面对突发事件第 18周 面对突发事件教学进度表第 19 周复习第 20周复习