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1、1七年级语文（下）第二次段考试题七年级语文（下）第二次段考试题（2014.52014.5）班级 姓名 座号 成绩 一、积累运用（24 分） 1.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ） （2 分） A.哽咽（yn） 犀利 高瞻远瞩（sh） 家喻户晓 B.鄙夷（b） 嬉戏 惟妙惟肖（xio） 花团锦族 C. 眷眷顾（jun） 对峙 锲而不舍（qi） 眼花缭乱 D.嫉（j）妒 涟漪 豁然开朗（hu） 养遵处优 2.下列句中的加点词语使用错误的一项是（ ） （2 分） A. 2011 年 4 月 24 日，是清华大学建校 100 周年纪念日，海内外五万多名清华学子重 回母校，追忆青春岁月 ，共享
2、天伦之乐。 B.当别人面对困难时，我们要尽力帮忙，不能袖手旁观。来源:学科网 ZXXKC. 论证这道题，实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特跃跃欲试了 D. 当时的贝利是巴西家喻户晓的大家都熟悉的人物。 3.下列句子的顺序排列正确的一项是（ ） （2 分） 那该是大自然在多长的时间里的杰作！ 我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的 土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A. B.
3、C. D.4. 下列有关判断，错误的一项是（ ） （2 分） A.“雄伟” “壮丽” “美丽” “宁静”都属于形容词。 B.“真橙爱你每一天” ，这是一则汇源真鲜橙的广告语。它巧妙地运用诙谐双关。 强调汇源产品是原汁原味的“真橙” ，给消费者的爱是决不掺假的“真诚” 。 C.韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩都属于“唐宋八大家” 。 D. 2013 年春晚“于谦遭网友吐槽” ；“郑州东站停车收费比机场停车收费还贵引发网 友吐槽。 ” “吐槽”是吐口水的意思。5.下列各项中没有语病的一项是（ ） （2 分） A. 大力加强未成年人的思想道德教育，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
4、 B. 双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 D. 深秋的河源万绿园是人们欣赏红叶的好时候。 6默写填空。 （每空 1 分，共 11 分） 迢迢牵牛星中表现思妇情思悠悠、心乱神伤的诗句是： 2，_。 春望中用拟人手法写诗人感时恨别，触目伤怀的诗句是 ， 。 表现诗人忧国思家的名句是： ， 。 西江月中，词人以动写静，以动衬静的神来之笔是： ， 。 ，风掣红旗冻不翻。 白雪歌送武判官归京 白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”异曲同工之妙的 句子是 ， 。7.语言运用（3 分） 阅读下面的文字，补写一个与横
5、线的句子句式相同、修辞手法一致、 语意连贯的句子。 有首歌叫好大一棵树 ，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心 灵里埋下了种子；我想， 是一棵树，一棵 的 树，他（她） 。 （3 分） 二、阅读理解二、阅读理解（46 分） （一）渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 8、欣赏该诗，选出表述有错的一项是（ ） （2 分） A.“山随平野尽，江入大荒流。 ”的景象是立足于行舟上的所见。 B.“天镜”与“海楼”分别指的是水中明月和海市蜃楼。 C.这首五言律诗是一首送别诗。写的是诗人送别友人。 D.“仍怜故乡水，万
6、里送行舟。 ”表达式了诗人对故乡的留恋。 9、下面对本诗的赏析有误的一项是（ ） （2 分） A.首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。 B.颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。C.颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原 时新鲜、欣喜的感受和体验。 D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。（二）郢人 庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼 使匠石斫之。匠石 运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：尝试 为寡人为之。 匠石曰
7、：臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣！自夫子之死也，吾无 以为质矣，吾无与言之矣！” 10、解释下列加点的词语。 （4 分） 3使匠石斫之（ ） 吾无以为质矣 （ ） 顾谓从者 （ ） 虽然，臣之质死久矣（ ） 11、翻译下列语句。 （2 分） 臣之质死久矣！译： 12、从“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣”一句话中可以看出，庄子和惠 子怎样的感情？你能不能说出一个与此相似的典故？（3 分） 答： 13、由选文寓言引申出一个什么成语？请说说它的含义。 （3 分） 答： （三）河 中 石 兽 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石 兽于水中，竟不可得，以为
8、顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒 掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之 地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 14.下列句中加点字的解释不正确的一项是 ( ) (2 分) A.山门圮
9、于河 (倒塌) B.棹数小舟(划(船) C.不亦颠乎(疯狂) D.遂反溯流逆上矣(逆着河水)15.翻译下列句子。(3 分) (1)尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？译文： 16.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮” ，但他们对沉在河中的石兽做出的 结论是完全不同的。(4 分) (1)讲学家据此得出的最终结论是（ ） A.尔辈不能究物理 B.是非木杮，岂能为暴涨携之去 C.湮于沙上，渐沉渐深耳 D.沿 河求之，不亦颠乎)；4(2)老河兵的最终结论则为（ ） A.水不能冲石 B.转转不已，遂反溯流逆上矣 C.求之下流，固颠 D.石必倒掷坎穴中（四）阅读下文，回答问题。 （17 分
10、）骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”一声，湖面涌起一股水柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出一块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功劳。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚，还有夜光璧、金刚钻、绿宝石和猫儿眼，任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。仙女觉得骆驼更加可爱了。
11、她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说，这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。”说着，她身子一步步地往后退，刹那间不见了。17对对骆驼谢绝仙女的奖赏与表彰理解正确的一项是（ ）（2 分）A表现骆驼毫不自私，一心为家乡着想的品格。B表明骆驼没有商业意识,思想有些保守。C表明骆驼淡泊名利,洁身自好的思想。D表现骆驼警惕性高,怕受仙女蒙骗的思想。18课文前边写骆驼寻中经受的苦难，这里却写美好的环境，仙女的奖赏与表彰有什么作用？（3 分） 答： 19当仙女拿出珠宝任骆驼挑选时，骆驼又是怎样说的,怎样做的？（3 分）答: : 20本文的题目是骆驼寻宝记，为什么写那么多的动物都去寻宝？（3 分）答： 21骆驼在寻宝途中遇到哪些困难？它是怎样对待的？（3 分）答： 522认真想想，本篇童话对我们有什么样的深刻寓意？（3 分）答： （五）阅读下文，回答问题。 （4 分） 班超立志为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口
