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1、2014-20152014-2015 学学年下年下学学期五年期五年级级品德品德与与社社会教学会教学工作工作计划计划2015 年 3 月 8 日一、班 级 情 况 分 析 1、基本情况：共 计男女少先队员342311342、上学期原有成绩：到 教 人 数平 均 成 绩最高最低100 | 9089 | 8079 | 7069 | 6059 | 5049 | 4039 | 3030 分 以 下及格率348997752211100000100%3、优差生名单：优等生 杨逸文 杨子璇 庄 艺 待进生杨俊杰4、学生思想行为表现情况： 五年级是小学生知识,能力,情感价值观形成的关键时期,他们对自我,他人,家
2、庭,社会有了一些浅显的认识,养成 了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要. 因本课程的开放性,活动性,实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的学习 活动中去。本年级学生经过四年级的学习，对品德与社会这科的学习兴趣比较浓厚。大多数同学聪明伶俐、 学习认真，能认真听讲，积极回答问题，按时完成作业；但部分同学学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏 学习自觉性，成绩较差。这期还应加强学习习惯及学习方法的训练指导。 5、学困生转化情况：个别学生基础知识较差，对知识的学习不感兴趣，学习很被动，上课不认真听讲，爱讲话，
3、不能正确对待品社 中的行为学习。 需要对他们进行对症下药，彻底改变现状。 二、教 材 分 析三、 学期教学总要求四、教 学 进 度 表周 次时间起 讫教 学 内 容备注周 次时间起讫教 学 内 容备注上 学 期1.18 1.24生命多么可贵十 一5.10 5.16科技是把“双刃剑”上 学 期1.25 1.31成长日记十 二5.175.23崇尚科学精神一3.1 3.7健康生活每一天中秋 放假 1 天十 三5.245.30商品的故事二3.8 3.14校园“红绿灯”十 四5.316.6寻找商标的国籍本学期以坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究 机制，不断创新有效的教学
4、研究方式。课堂上注重四个强调，四个转变，四个还给，四 个到位。以“五爱”教育为基本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、社会主义教育； 以思想道德和日常行为规范为基础，加强学生文明习惯养成教育；既要重视提高学生的 道德认识，培养健康的道德情感，又要重视道德行为的指导。以健康心理品质养成为目 标，加强艰苦朴素和热爱劳动教育,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设 者和接班人而努力奋斗。1、知道一些英雄模范和先进人物的事迹，并赞美他们。 、懂得在集体生活中，有事要与大家商量。学会遵守集体生活原则，个人服从集体，少 数服从多数。 、懂得自己的成长离不开党的关怀和父母、老师的教育和培养。能孝敬
5、父母、尊敬老师。、懂得学习科学文化知识是为了建设家乡，建设祖国。要从小勤奋学习，热爱科学。懂 得学习、做事要讲效率，学会合理有效地利用时间。 、知道国家有法律，少年儿童是受法律保护的，小学生要学法守法。 、懂得社会财富、幸福生活都要靠辛勤劳动来创造，劳动只有分工不同，没有贵贱之分。、乐意参加各种有意义的活动，培养正当的兴趣爱好。 、知道要尊重他人，尊重不同民族的风俗习惯。知道什么是真正的友谊。同学间能互相 学习，互相帮助，共同进步。 、懂得为人要诚实正直，处事公正，能说真话。 10、懂得做事要有责任心，对师长和集体交给的工作能认真负责地去完成。三3.15 3.21社会生活有规则国庆 放假 3
6、天十 五6.76.13 .中国制 造四3.22 3.28法律保护你我他十 六6.146.20你好，五3.29 4.4圆明园的“诉说”十 七6.216.27期末知识梳理元旦放 假 1 天六4.54.11在南京大屠杀纪念 碑前十 八6.287.4期末测试七4.124.18不愿做奴隶的人们八4.194.25振兴中华，我们的 责任九4.265.2新科技，新生活十5.35.9超越梦想说 明 3 月 2 日开学并上课；清明放假 1 天；劳动节放 假 1 天；端午节放假 1 天；7 月 1 日期末考试。学 生 成 绩 记 载 表平 时 成 绩座 号姓 名期中 成绩期末 成绩总平均1杜 威2陈小萍3李闽楠4杜思萌5何小龙6黄建林7康 鹏8李忻明9文登福10庄 艺11杨子璇12杨逸文13杨思蔓14杨雪莹15宋彤彤16叶碧婷17庄清艺18杨恒源19庄庆霖20杨跃伟21杨江怀22蔡文祥23叶泽鹏24何顺福25宋伟仁26宋永煌平 时 成 绩座 号姓 名期中 成绩期末 成绩总平均27曾伊豪28杨佳强29杨宇壕30杨俊杰31曾旭炀32杨明杰33焦 链34周鹭英35363738394041424344454647总 分平均分及格率优秀率综合分
