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1、高效务实求效率 和谐奋进谋发展陈村二中 2012 年领导班子述职报告尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！首先我代表陈村二中全体师生对各位领导莅临我校检查指导教育教学工作表示热烈的欢迎。一年来，在县教育局的正确领导与大力支持下，我校班子全体成员认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，积极推进素质教育，实施高效课堂，坚持教育创新，深化教育改革。以全面发展为宗旨，秉承“质量立校，高效务实”的办学理念，学校整体工作思路以构建和谐校园、书香校园、文明校园、平安校园为宗旨，努力彰显办学特色。把科学化、人性化管理作为立校之本；苦练教师素质，严抓课堂教学管理，并借助现代技术教育手段，不断优化课堂结构，健全教科研
2、体系，强化教学研究，规范师生教学行为，完善校园管理制度，使教学质量不断提高。现在我代表学校班子将一年来的工作做以汇报。1、加强师德建设，全面提升教师形象。我校一直把德育工作放在首位。建立了由党支部、团支部、政教处、班主任及所有任课教师为主的德育工作网络，德育工作做到有计划、有措施、有总结。学校的德育常规，从我校实际出发，通过开展主题教育活动，学习中小学教师职业道德规范和“十条禁令”,加强教师的思想教育，努力提高德育工作的针对性和实效性。实施学生德育量化考评工作，鼓励学生纠正不足，见贤思齐，积极进取。通过国旗下演讲、主题班会、晨会、班级黑板报、学校黑板报、学生手抄报、学生知识竞赛、法制报告会等时
3、机，对学生进行文明礼仪、感恩、革命传统、努力学习等多种形式和途径实施德育内容。2、加强班子建设，全面提高工作效率。一支好的班子队伍就是一所好学校。陈村二中领导班子是一支精诚团结、和谐奋进、齐心谋事的领导团队。新领导班子成立才一学期，在教育局领导的关怀和指导下，陈村二中围绕“加快学校发展、提升办学水平”这一主旋律，努力实现学校“办优质初中教育，创平安和谐校园”的办学目标。校领导班子以高度责任感和使命感投身于教育工作中，化解难题，积极创新，虚心求学，奋发进取，不断提高科学管理的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。一是学校
4、班子成员以办好学校为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感。作风民主，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持从学校的发展、教师的利益出发。二是坚持校务、政务、党务公开，增强透明度，促进学校的凝聚力；我们主动征求教职工的意见，在评模、评职、晋级、评优中做到公平、公正、公开。让全体教职工觉得生活在一个人人平等、事事公正、公开、公平的环境中。三是从管理的各个环节入手，促进干部的廉洁自律，根据上级的要求，切实加强党风廉政建设，从制度、机制上加以防范。四是做到深入教学第一线，勇挑重担。既担任行政管理，又在一线坚持教学，发挥“双肩挑”、“两个
5、作用”发挥好，做到“教好一门课，管好一处室，带好一批人。”可以这样说，我们学校班子是一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子，班子的工作效率、工作能力已经得到了学校全体教师的一致认可。3、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。教师队伍建设是实现学校可持续发展的保障。一是十分关注青年教师成长。去年，学校新招聘了 4 名新教师和从十二中分流了 7 名教师，为了尽快使他们融入十一中团体，加速他们的成长，学校实施了“导师制”和“一帮一”结对子以及见习班主任制，通过“定尺子”确定目标，“结对子”以老带新，“指路子”引导成长，“压担子”循环教学，“搭台子”创造条件，为青年教师的成长建立了快速通道
6、。今年 3 月 2830 日期间学校隆重举行了青年教师优质课比赛活动，有 14 位青年教师参加了比赛。期间，有数十名家长及兄弟学校同仁来校观摩交流，广大教师积极参与听课、评课活动，听课人数和节数达到历史新高 616 节。经过激烈的角逐，闵礼刚、孟顔顔、周芬、石芳芳、周伟生、石峰、廖媛媛、谈江滔等 8 位青年教师荣获一等奖，获得“教坛新秀”称号，为教师队伍建设又增添了一批新的活力。 二是强化备课组建设，加大科研力度。加强教研组、备课组的建设，以教研组、备课组为单位，认真钻研新教材，研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索，实践、改革。特别是在课堂教学
7、方面，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面取得了较好的效果。形成“共同研讨、共同成长”的科研氛围。各学科备课组建设，积极开展以“问题整理、分析成因、解决问题、归纳结论”为程序课例和案例评析，思考和研讨教学内容、方法、策略等，抓实各教研组集体教研活动，做到活动有计划、有安排、有主题、有检查，有反思，开展得扎实有效，各个教研组长各负其责，切实做好每个教研时间的教研工作。深入开展优秀教研组、先进备课组评比活动，打造优秀教研团队，推进教育教学改革，提高课堂教学质量。三是课题引导，以研促教。学校全力承接了“全国教育科学教育部规划课题区域内义务教育学以国家、省、市级课题为抓手，深入开展科研活动。学校承
8、担了义务教育区域内涵式发展研究子课题学校“智慧型课堂教学模式”课题研究。校长陈新山担任课题的主持人。学校成立了课题研究工作领导小组，校长和书记亲自挂帅任组长，分管校长为副组长，各处室负责人为主要成员，全校教师全员参加。通过课题研究，以研促教。本年度我校化学学科刘卫玲老师主持的省级课题九年级化学内容标准中，学生的兴趣点及难点探查结题，已经通过结题论证，取得了很好的成效。数学组的陶增元主持省级课题“一讲就懂，一做就会错”的原因分析与矫正对策正在研究中，新申报的物理学科罗向新老师主持的省级课题义务教育物理教学中提高学生物理素养手段的研究，语文组的李秀兰主持的市级课题课外阅读的课内阶段性引导，历史组的
9、孟颜颜主持的市级课题如何运用现代教学手段打造智慧课堂，政治组的周伟生老师主持的市级课题城市实践班级内不同群体学生均衡发展的研究等也进入实质性的研究阶段。四是赛课说课成绩显著。吕琴、高国有、方昱、殷琴老师在九江市第二届初中英语青年教师专业基本功比赛活动中获一等奖；涂嫦、方萍、曹缤月老师获二等奖。陈晓琴、江岚老师在九江市 2012 年初中语文教师说课及教案设计评比活动中，获说课组一等奖。4、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。一年来学校始终把学生的德育工作放在各项工作的首位，确立了以“治本教育“即（塑造美好灵魂，养成良好行为习惯）为核心的德育工作方针，确定了“好习惯就是好学生，有进步就是好学生
10、”的德育工作理念，提出了“每天进步一点点，三年成长一大步”的育人措施。一年来学校德育工作，围绕四个“一”即：突出一个中心，学生安全这个中心；抓住一条主线，提高学生素质这条主线；带好一支队伍，即“班主任教师队伍管理”；举行一系列活动，用丰富校园文化生活提高学生素质。一是始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心开展了形式多样的学生安全教育活动，开展防灾安全自救逃生演练活动，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。二是坚持不懈抓好养成教育，制定了九江市十一中卫生评比细则，同时安排专人（抓学校环境卫生的检查、评比。劳动部学生会干部每天至少检查各班卫生两次，每天利用
11、课间通过校园广播及时通报检查情况，并提出整改要求；每周晨会，全校大会通报卫生检查情况，并计入班级月考核。三是加大对不文明惩治力度，对违纪同学给予不同程度的纪律处分,起到了警示作用，有效的促进了校风、学风建设。四是加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情，呈献出了一批优秀班级。五是积极开展主题班会比赛和班主任工作交流会，展示了我校主题班会和班级管理水平，江岚、方萍、高国有老师获得一等奖。2011 年政教处收到德育论文 38 篇，周伟生、石芳芳、江岚老师参加了学校德育论文交
12、流，游云老师的论文在九江教育刊登。六是大力开展“创先争优”评比表彰活动，进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。吴珮琳获江西省三好学生，江梓成获江西省优秀学生干部，吴珮琳、孟娜娜获九江市三好学生，江梓成获九江市优秀学生干部。全校有表彰了校级年度优秀生 487 人，其中三好学生 148 人，优秀学生干部 89 人，学习积极分子 139 人，优秀团员 54 人，优秀团干 28 人，优秀学生会干部 29 人。5、加强教学管理，全面提高教学质量。一年来，我校全面贯彻落实党的教育方针，严格执行教学法规课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调
13、，确保高质量完成各科教育教学任务。一是狠抓教学常规管理，切实向管理要质量、要效益，严格教学秩序。二是加强课堂教学管理，确保学校教学秩序的稳定。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并配合年级组做好教师课堂考勤工作，并及时反馈，。三是坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。引导广大教师重学生的学习状态，重组织教学，不一味追求速度和进度，课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用； 四是重视课堂练习巩固和提高，确保课堂效率。要求教师具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。五是对作业的设计和批改做
14、到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠）；切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“滥定教辅资料和“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的效率，提高 45 分钟的效益。六是坚持校级领导和中层干部以及教务处人员推门听课和蹲初三年级组制度，本学期继续有计划、有目的地对全校部分教师进行了随堂听课，对被听课教师教案等材料进行全方位检查，针对存在的问题，及时督促有关老师整改，努力促使其业务水平的提高，部分干部深入初三班级协助班主任开展班级管理和中考复习动员工作，取得一定成效。七是开展学生评教活动，及时进行了反馈并教师
15、进行了沟通、及时提出了整改意见。组织了全校学生对全体教师进行民意测评，主要内容是针对教育教学质量，从备课、上课、课后辅导以及教师家教及体罚、变相体罚学生等多方面向学生获取信息，以便全面了解该教师的教育教学工作情况。发现总体情况良好，只有及少数教师存在一些问题，八是中考成绩基本平稳，今年中考成绩 700 分以上人数 37 人，其中江梓成同学以 737 总分名列全市第三名，320 名同学上重点分数线。九是外事交流活动成效显著，江梓成和吴佩林同学获得第 届新加坡中华中学南洋奖学金项目得主。在夏副校长的分管下，在有关教师大力支持下，在办公室游主任的大力协助下，实现了他们赴国外深造学习的机会。在市外国语
16、学校强手如林的竞争中争得 2个席位，来之不易，可喜可贺。6、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。校园安全工作事关学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重泰山”的理念，坚持防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。一是通过多种形式的安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；二是建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格实行责任追究制度。三是贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。学校与各主管副校长、各科室负责人以及各班主任层层签订责任书，明确各自的职责。四是不断完善学校安全保卫工作的规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作的形势发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理等规
