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1、课题课题】Unit9When was he born? Section A1a-1c（1） （1 课时）课时）【学习目标学习目标】 1.识记并能运用“Chinese, British, American, Swiss, Australian, Japanese, Canadian, Korean, Indian, Russian, German, French”等国家的形容词。 2 能询问或回答某个名人的姓名、职业和生日。 【重点，难点重点，难点】 名人姓名及国家名词形容词的识记和使用；年月日的正确表达。 温故知新温故知新 在下列图表中写出相对应的表示数或月份的单词并熟读识记它们。一月二月三月
2、四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月要把基数变序数，末尾直接+上“th” ；8 少“t” ，9 少“e” ，以“y”结尾变“ie” ；“five”“twelve”是兄弟， “f”来把“ve”替；最后剩下 1、2、3，分别变为 “t”(first)、 “d” （second） 、 “d”（third） 。1234567onefirst11121314151617eleveneleventh18192021304050eighteeneithteenth607080909293100sixtysixtieth自主互助学习自主互助学习一、仔细观察课文中的图片和内容，完成下列问题。1.根据 1a
3、题意，在课本上罗列你熟悉的国际体育明星。你可能会用到下列名字。Ronaldo，Raul, Zidane, David Beckham, Merci, Kobe Bryant, ONeal, Paul Gasol, Kevin Garnette, Dyne Wade, Lebron James, Chris Bosh, Londo, Chris Paul, Roger Federal, Nadal, Tiger Woods, Lin Dan, Ma Long, Deng Yaping, Martina Hingis, Williams.2.模仿下列对话谈论你所列举的国际体育明星。A: Where
4、 does Roger Federal come from?B: He comes from Switzerland.A: What does he do?B: He is a great tennis player.3.小组活动：请对应国名写出相应的形容词并熟悉它们的发音。你们可以查阅词典或其它资料。China America Japan Canada Australia Russia KoreaIndia Switzerland SpainBrazil BritainArgentina France4.你知道日期的写法吗？2008 年 8 月 9 日可写作：9/8/08；9 August
5、2008; August 9, 2008; August 9th,2008. 读作：August the ninth, two thousand and eight 或者 the ninth of August, two thousand and eight. 在美式英语中，读作：August ninth, two thousand and eight. 注意：1998 读作：nineteen ninty eight.根据以上所述，请完成下边问题。1982 年 11 月 25 日可写作：_,可读作：_。二、听力。1.根据 1b 要求完成图片下边的横线。2.小组核对答案。【课堂练习课堂练习】一、
6、一、同搭档一起根据 1b 中后三幅图片信息，模仿 1c 中的对话制作对话。二、二、按要求完成句子。1.Deng Yaping is a great _(China) table tennis _(play). She _(bear) in 1973.(用所给词的适当形式填空)2. Everyone knows that Liu Xiang is an _(国际体育明星).（补全句子）3.There are lots of_(different)between _(America) and _(Britain) English. 4.Yao Ming was born in Shanghai i
7、n 1980.( 对划线部分提问)_ and _was Yao Ming born?5.Do you know _(Switzerland) watches and banks? Of course, Martina Hingis is from _(Switzerland). She is a great _(Switzerland) tennis player. 【要点归纳要点归纳】回顾日期表达法、所学国名及它们的形容词；谈论一个名人的职业及出生日期的方法。 【拓展练习拓展练习】 阅读理解“Goal!”is a story about how a poor Mexican boy, San
8、tigao Munez, becomes a professional footballer in one of the worlds top leagues(世界顶级联赛).The movie will be shown in China later this month.Even though the movie is fictional, the story reflects(反映) the lives of some of Latin Americans most famous footballers.判断正（T）误（F） （ ）1.Santigao Munez is from Bra
9、zil.( ) 2.She plays professional football.( ) 3.Many Chinese will see this movie later this month.( ) 4.This movie reflects the lives of some of Northern Americans most famous footballer.( ) 5.The movie is based on (基于)a real story. 【总结反思总结反思】【课题课题】Unit9When was he born? Section A2a-2c（2） （1 课时）课时）【
10、学习目标学习目标】 1.识记并能运用“Book of World Records”等相关世界纪录的词组。 2 能使用一般过去时询问或回答打嗝和打喷嚏世界纪录的开始、结束及持续的时间。 【重点，难点重点，难点】 数字在日期及时段中的运用；一般过去时在特殊疑问句中的运用。 温故知新温故知新 在下列图表中默写出相对应的表示数、月份和国家形容词的单词，然后大声朗读它们。一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月1234567onefirst11121314151617eleveneleventh18192021304050eighteeneithteenth607080909293100si
11、xtysixtiethChina America Japan Canada Australia Russia KoreaIndia Switzerland SpainBrazil BritainArgentina France知识链接知识链接“stop, remember, forget”三个词的使用。三个词的使用。stop + doing(动词的动词的 ing 形式形式)表：停止正在做的事情。表：停止正在做的事情。stop + to + do(动词的原形动词的原形)表：停下来去做表：停下来去做另一件事。另一件事。remember + doing 表：记得做过某事。表：记得做过某事。remem
12、ber + to + do 表：记得去做某事（还没做）表：记得去做某事（还没做） 。forget + doing 表忘记做过某事。表忘记做过某事。forget + to + do 表忘记去做某事（还没做）表忘记去做某事（还没做）例如：Dont forget to close the window when you leave the classroom.(还没关窗子)Stop talking ! Dont you see our teacher come in?( 停止讲话这个动作，也就是不要讲话了)Stop to talk when teacher asks you to work in g
13、roup. (停止先前的某个动作来开始讲话这个动作)根据上边所述完成下列各题。1.Remember _(give) me a call when you arrive in China.(用所给词的适当形式填空)2.I forgot _(give) him ten yuan, so I give him ten yuan again.3.In order to stop _(hiccup), you need to drink some water.自主互助学习自主互助学习一、仔细观察课文中的图片和内容，完成下列问题。1.翻译下列词组并大声朗读识记它们。世界纪录大全_;打嗝世界纪录_;打喷嚏世
14、界纪录 _;保持着. .的世界纪录_;多长时间_; 开始打嗝_;停止打嗝_;五百四十二_;六十九年零五个月_。2.写出下列动词的过去式及 ing 形式,然后大声朗读识记它们。hiccup _ _;sneeze _ _;stop_ _;have_ _;hold_ _;start_ _.二、听力。1.弄清 2a、2b 题意，完成图表。2.同老师同学核对答案，并对没听清的地方提出再次播放的请求。【课堂练习课堂练习】一、根据图表中的信息补全对话，然后背诵此对话。最后，再根据 Donna Green 的信息，同搭档效仿2c 中的对话制作属于自己的对话。注意：特殊疑问句注意：特殊疑问句= 特殊疑问词特殊疑问词+一般疑问句一般疑问句二、二、按要求完成句子。1.He hiccupped for 69 years and 5 months.(对划线部分提问)_ _ _ he hiccup? 2. Donna Green started sneezing i
